পাতা:নারীশিক্ষা - দ্বিতীয় ভাগ.pdf/১২৩

పిడిడి নারীশিক্ষা । ৩য় । —কাষ্ঠ। কাষ্ঠই রক্ষদিগের অস্থি । ইহাকে আগবার দুই ভাগে বিভাগ করা যায়। প্রকৃত কাষ্ঠ ও ভারী কাষ্ঠ, এই শেষ ভাগটি নুতম পদার্থ সকল জমিয়া হয় এবং তাহ অপেক্ষাকৃত কোমল ও পাণ্ড বর্ণ। ইহাই কঠিন হইয়। পরে প্রকৃত কণষ্ঠ হয়। কাষ্ঠের এক খণ্ড গুড়ি ভাগ ভাগ করিয়া ছেদন করিলে তাহাতে রক্ত অর্থাৎ, গোলাকার রেথ সকল ক্রমে ক্রমে সাজাম দেখা যায় । ইহাতে কণ্ঠকে বড় সুন্দর দেখায়; কিন্তু ইছা দ্বারা আর একটি মহৎ, প্রয়োজন সিদ্ধ হয়। ইহা দ্বারা ব্লক্ষের বয়ঃক্রম গণন করা যায়। অনেক ব্লক্ষে এক এক বৎসর এক এক থাক কাঠ হয়, সুতরাং তথ্যহাতে যত বৃত্ত, তাহার বয়সও তত বৎসর । কিন্তু কোন কোন রক্ষে এক এক থাক কাষ্ঠ হইতে ইহা অপেক্ষ অধিক বা অল্প সময় ও লাগিয়া থাকে সুতরাং তাছাদের বয়স তদনুসারেই গণনা করিতে হয়। ব্লক্ষের কাষ্ঠে মনুষ্যগণের রন্ধন, গৃহ নিৰ্ম্মাণ, নানাবিধ যন্ত্র, গৃহসামগ্রী এবং অfরও সহস্ৰ সহস্র উপকার সাধন হয় । ৪র্থ —অনেক কাষ্ঠের মধ্যে মজ্জা দেখিতে পাওয়া যায়। আমরা পথ্যের জন্য যে সাওদান ব্যবহার করি তাহা এই প্রকার এক বৃক্ষের মজ্জা হইতে প্রস্তুত হয়। এই মজ্জা হইতে বৃক্ষদিগের যে কি উপকার তাহ এখমও সম্পূর্ণ রূপে জানা যায় নাই ।