পাতা:নারীশিক্ষা - দ্বিতীয় ভাগ.pdf/১৫০

এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

নার শিক্ষা । ' * 4 একটি অক্ষার দেখিতে পাই চন্দ্রের আকার গোল, ঘরের আকার চারিকোণ, গাছের কত রকম আকারের কত্ত পাতা ; মানুষ, গক ও জন্তুদেরও এক এক রকম আশকরি আছে । মু —অচিছ, বাতাসের কি আকার অাছে ? সত্য । বাতাসের আকার আমরা দেখিতে পাই না । কিন্তু আমার বোধ হয় তাকার এক প্রকার অাছেই আছে । কিন্তু মা, সে কি প্রকার ? - ম। যে সব বস্তু কঠিন, তার এক এক প্রকার অীকার ঠিকৃ থাকে ; তাই তা লম্বা, গোল, তিন কোণ। কি চারি কোণ ইত্যাদি বলিতে পারি। কিন্তু জল, বায়, প্রভৃতি তরল বস্তু কোন ঠিক আকারে থাকিতে পারে না । দেখ জল যথম ঘটার মধ্যে থাকে ভখন সেই ঘটীর মত হইয় থাকে, আবার বাটীতে চালিলে বাটীর মত, থালাতে ঢালিলে থালার মত হয় । যাহান্থউক, তাহাকে একটা না একট। আকার ধরিয়া থাকিতেই হুইবে । বাতাসও সেইরূপ একটা ঘরের ভিতর থাকিলে তাহার আকার ঘরের মত, কলসীর ভিতর থাকিলে কলসীর মত এইরূপ বলা যায়। সমুদায় বাতাস যাহাকে বায়ু মণ্ডল বলু তাছার আকার গোল, পণ্ডিতেরা অনুমান করেন । আঁর বায়ুর ষে এক একটি স্মক্ষম কণী, তাহারও আকার অাছে। অাকার ছাড়া