পাতা:নারীশিক্ষা - দ্বিতীয় ভাগ.pdf/১৮১

> は br নারীশিক্ষা । একটা ভার অাছে, সেটা তুমি গুণের মধ্যে ধর নাই । অামি বোধ করি সেট আকর্ষণ হইতেই হয় । সু। তাহ হইলে ত ভার কিছুই নয়। মা। বাস্তবিক ভর কেবল আকর্ষণ আছে বলিয়াই । আকর্ষণ না থাকিলে প্রকাণ্ড প্রকাগু বস্তুরও কিছুমাত্র ভার বোধ হইত না। পৃথিবী যে বস্তুকে যত আকর্ষণ করে তাহ তত ভারী। y মু। আচ্ছ, পৃথিবী কোন বস্তুকে কত আকর্ষণ করে, কেমন করিয়া জানিব । বড় বস্তুকে অধিক টানে, ছোট বস্তুকে কম টানে তাহীও বলিতে পারি না । দেখ একটি ছোট লোহার ভঁটি এক বোঝা ভূলার চেয়েও ভারী । সত্য। আমার বিবেচনায় যাতে অধিক পরমাণু আছে পৃথিবী তাছাকে অধিক,আকর্ষণ করে। তুলার বোঝা দেখিতে বড়, কিন্তু লোহার ভাটয় যত পরমাণু পাছে, ইহাতে তত নাই। এই জন্য পৃথিবী লোহার ভাটাকে অধিক টীনে এবং তfহা অধিক ভারী বোধ হয় { 蔓 を . . . সু। এই ঠিক বটে। কিন্তু আমি অrর একট! কথা তুঙ্গুয়া করি। পৃথিবী যদি সকল ৰস্তুকেই আকর্ষণ করে, তবে ধোয় নীচে না নামিয়ু উপরে উঠিয়া যায় কেন ?