পাতা:নারীশিক্ষা - দ্বিতীয় ভাগ.pdf/২২৫

* : R নারীশিক্ষা | সৎকাৰ্য্য সাধন করিতে ঔদাস্য করিলে তুমি পাপগ্রস্ত হইবে। যে কাৰ্য্য সাধন দ্বারা অসুখ ও অনিষ্ট ব্যতীত উপকণর হইবার সম্ভাবনা নাই তস্থ কোন মতে করিবে না । অজ্ঞান ও নিৰ্ব্বেtধ ব্যক্তিদিগের ন্যায় কুসংস্ক রাপন্ন হইয়া মন্দকে ভাল এবং ভালকে মন্দ জ্ঞান করিও ন} { তৃতীয় উপদেশ । ( গ্রাম ও কার্য । ) ম! হে লাঙ্গিলি ! গতবারে অrমি তোমাকে কুসংস্করের বিষয় কিছু উপদেশ দিয়াছিলাম। সংক্ষেপে তাছার বিষয় যাছা বলিয়াছি তাছার মৰ্ম্ম বুঝিতে পারিলে তোমার মন ভবিষ্যতে আর ভ্রনে অী স্থয় হইবে না, এবং ভাল মন্দ, সত্য অসতী বিষয় সকল অনায়াসে বুঝিতে পরিবে। কিন্তু মন ইইতে সৃদ্ধ কুসংস্কার সকল দূর হইলেই মনে করি ও না যে বিজ্ঞ ও সৎ মনুষ্য হওয়া হইল, কুসংস্কারশূন্য হইলেই যে মনুষ্য মহৎ ব্যক্তি হয় এমত নয়। মনুষ্য কুসংস্কারশূন্য হইলে ভাল মন্দ, সত্য মিথ্যা বিচার করিতে সমর্থ হয় ইহ সুজ্য টুে, কিন্তু নি যে বিষয় ভাল বলিয়া লানেন অথচ কাজে তাই করেন মা, কিম্বা মিলি কোন বিষয় সত্য বলিয়া বুধিভে পীরিয়াছেন, কিন্তু তাহাতে