পাতা:নিগ্রো জাতির কর্মবীর - বিনয়কুমার সরকার.pdf/১২৫

। আমেরিকার কৃষ্ণাঙ্গ ও লোহিত জাতি S Sy¢ থাকিলে তাহারা দিবা-বিদ্যালয়ের উপযুক্ত বিবেচিত হইবে না।-- এবং দিবা-বিদ্যালয়ের জন্য নিজ নিজ অভাবমোচনোপযোগী টাকাও জমা হইয়া উঠিবে না। অধিকন্তু এই দুই বৎসরব্যাপী জীবনযাপনের ফলে তাহারা কতকগুলি শিল্প ও কৃষিকৰ্ম্ম শিখিয়া ফেলিবে । তাহদের পুথিবিদ্যাও কিছু কিছু হইয়া থাকিবে । এদিকে হ্যাম্পটন-বিদ্যালয়েরও কৃষিবিভাগ এবং শিল্পবিভাগ সবিশেষ পুষ্টিলাভ করিবে । সুতরাং এই নৈশবিদ্যালয়ের দ্বারা অশেষ উপকার হইবার नडांदना আৰ্মষ্ট্রঙ্গ মহোদয় তাহার এই নব প্ৰস্তাবিত বিদ্যালয়ের ‘ভার আমায় দিলেন। প্ৰায় ১২ জন উৎসাহী ও কৰ্ম্মঠ ছাত্র ও ছাত্রী লইয়া নৈশবিদ্যালয়ের কাৰ্য্য আরম্ভ করা গেল । দিবাভাগে পুরুষেরা বিদ্যালয়ের করাতখানায় কাজ করিত এবং মেয়ের ধোপার কৰ্ম্ম করিত। দুই কাজই অত্যধিক কঠিন ছিল। কিন্তু তাহারা বেশ ভাল করিয়া করিত । এদিকে নৈশবিদ্যালয়ের জন্য পড়া প্ৰস্তুতও তাহারা মনোযোগের সহিত করিত । লেখাপড়া শেষ করিবার ঘণ্টা বাজিয়া গেলেও তাহারা উহাতে বাগিয়া থাকিত। ঘুমাইতে যাইবার সময় হইয়া যাইবার পরেও উষ্ঠােহাৱা আমাকে তাহাদিগের পড়া বুঝাইয়া দিতে অনুরোধ করিত। ইহাদিগের দিনের ও রাত্রের কাজ দেখিয়া আমি অত্যন্ত সন্তুষ্ট হইয়াছিলাম। ইহাদের পরিশ্রম স্বীকার এবং বিদ্যাভ্যাসে মনোযোগের জন্য ইহাদিগকে আমি একটা নুতন নাম দিয়াছিলাম। তাহাদিগকে “কৰ্ম্মঠ-সমিতির” সদস্য বলিয়া ডাকিতাম। ক্রমে