পাতা:নিগ্রো জাতির কর্মবীর - বিনয়কুমার সরকার.pdf/১৪৬

NOV নিগ্ৰেজাতির কৰ্ম্মবীর নিতান্তই অনভিজ্ঞ। কাজেই অঙ্কে তাহাদের মাথা; একেবারেই cथigव्न नाई । যাহা হউক এজন্য ইহাদিগকে দোষ দিয়া লাভ নাই। তাহারা যে নিয়মে শিখিয়াছে তাহার ফল আর কত ভাল হইতে পারে ? তবে তাহাদের আন্তরিকতা, শিখিবার ইচ্ছা, মানুষ হইবার আকাঙক্ষণ পূর্ণমাত্রায়ই বৰ্ত্তমান ছিল 1. এ জন্যই আমি হতাশ হাইতাম না । তাহারা যে বই মুখস্থ করিয়া এবং কতকগুলি সূত্র ও শব্দ আওড়াইতে আওড়াইতে নিতান্ত কাণ্ডজ্ঞানহীন হইয়া পড়িয়াছে তাহা বেশ বুঝিতে পারিলাম। তাঁহাদের সাংসারিক জ্ঞান একেবারেই জন্মে নাই। একজন ছাত্র । মানচিত্রের কোন স্থানে আফ্রিকার শাহারা মরুভূমি অবস্থিত, বিনা ক্লেশেই দেখাইয়া দিল। এমন কি চীন দেশের রাজধানী পৰ্যন্ত সেই মানচিত্রের মধ্যে খুজিয়া বাহির করিল। কিন্তু জমির উত্তর দক্ষিণ ভাল করিয়া নির্দেশ করিতে সে শিখে নাই। টেবিলে খাইতে বসিয়া দেখি কোন দিকে বাটি কোন দিকে গ্লাস রাখিতে হয় তাহার। ইহা জানা নাই! কেতাবী শিক্ষার ফলে সত্যসত্যই তাহারা নিরেট মুখ হইয়া পড়িয়াছে। দেখিতে দেখিতে একমাসের মধ্যে ৫০ জন ছাত্র হইয়া গেল। সপ্তাহ ছয়েক পরে আমি আমার কৰ্ম্মে একজন নূতন সহায়ক পাইলাম। শ্ৰীমতি ওলিভিয়া ডেভিড়ুসন্ন নামে একজন শিক্ষিতা রমণী বিদ্যালয়ের শিক্ষকতায় নিযুক্ত হইলেন। শিক্ষা ও সেবা