পাতা:নিগ্রো জাতির কর্মবীর - বিনয়কুমার সরকার.pdf/১৪৮

Y\by নিগ্ৰেজাতির কৰ্ম্মবীর কেবল দেখান নহে-হাতে কলমে শিখান আবশ্যক। তাহা হইলে ভবিষ্যতের খাওয়া পরার সংস্থানও হইতে থাকিবে। সঙ্গে সঙ্গে কম খরচে ও কম সময়ে বেশী কাজ করিবার চেষ্টা, পরিশ্রমের উপকারিতা, সময়নিষ্ঠা, ইত্যাদি নানা সদগুণেরও ইহার অধিকারী হইতে পরিবে । আমরা দেখিলাম ইহাদের পল্লীতে কৃষিকাৰ্য্যই অন্নসংস্থানের প্ৰধান উপায়। শতকরা প্ৰায় ৮৫ জন নিগ্রে চাষাবাদের উপর বঁচিয়া থাকে। কাজেই আমরা চাষাবাদের উপযোগী করিয়া আমাদের ছাত্ৰগণের জন্য বিদ্যাদানের ব্যবস্থা করিতে চেষ্টিত হইলাম। যাহাতে তাহারা সহরে বাবু না হইয়া পড়ে তাহার প্ৰতি বিশেষ দৃষ্টি রাখিলাম। লেখাপড়া শিখিবার পর যেন তাহারা আবার জমি চাষিতে পারে এবং পশুপালন করিতে প্ৰবৃত্ত হয়—এই লক্ষ্য সম্মুখে রাখিয়াই; আমরা শিক্ষার প্রণালী স্থির করিতে লাগিলাম। তাহারা বিদ্যালয়ের গুরুমহাশয়ও হইতে পরিবে- অথচ কৃষিকৰ্ম্মেও লজ্জা বোধ করিবে না-এই আদর্শে আমরা টাস্কোজী বিদ্যালয়ের নিয়ম ও কাৰ্য্যপ্ৰণালী উদ্ভাবন করিতে কৃতসঙ্কল্প হইলাম । এক কথায়, অৰ্দ্ধশিক্ষিত কুশিক্ষিত এবং চরিত্রহীন বাবু সমাজের পরিবর্তে আমরা সুশিক্ষিত চরিত্রবান চাষী ও শিল্পীর পরিবার গঠন করিবার জন্য সকল উদ্যোগ কঁরিতে প্ৰয়াসী হইলাম। আমরা স্থির করিলাম গ্রন্থপাঠকে অতি নিম্ন স্থানে রাখিব। তাহার পরিবর্তে আমরা সংসারের কাজকৰ্ম্মের