পাতা:পবিত্র আত্মার ফল.djvu/১৩০

হিতৈষিত । $ $ ) সেই ব্যক্তির সুযোগের তুলনা করিলে তুমি তাই আর অতিরিক্ত বলিব না। উইলবরফস প্রত্যন্তর করিলেন, তুমি কি এমত বল ? ভাল, আমি সেক্ট পরীক্ষণ করিব । আইস আমরা যাত্রা করিতে ২ একত্র ধৰ্ম্মপুস্তকের অন্তভাগ পাঠ করি । এই কথানুসারে তাহারণ প্রতি দিন ধৰ্ম্মপুস্তক পাঠ করিতে লাগিলেন, তাহাতে উইলবরফস সাহেব । চেতনা পাঠায় আপনার পাপাদস্থ বুঝিয়া প্রভূ যীশু গ্রীষ্টেতে আশ্রয় লইলেন, এব^ তদবধি সৰ্ব্বান্তঃকরণের সহিত প্রভুকে প্রেম ও সেবা করিত্বে স্থির করিলেন। পরে গন্তব্য স্থানে উপস্থিত হইলে ঐ পীড়িত কুটুস্থের গৃহে ডাক্তর দদিজ সাহেলের রচিত “ মনোমধ্যে ধৰ্ম্মের উৎপত্তি ও বৃদ্ধি ” নামে এক গ্রন্থ পাঠলেন। তাহ পাঠ করণদ্বারা ধৰ্ম্মের চেষ্টা তাহার মনে আরও দৃঢ় রূপে পদ্ধমুল হ চল । সেঈ সময়াদধি তিনি যাবজ্জীবন খ্ৰীষ্টয়াজ্যের বৃদ্ধির নিমিত্তে যথাশক্তি যত্নবান থাকিলেন। বিশেষতঃ এই ভারতবর্ষে সুসমাচার প্রচার করণের যে সকল বাপ কোম্রানি পূৰ্ব্বে করিত, তাহা দূর করণার্থে ১৮১২ ও ১৮১৩ শালে অত্যন্ত চেক্টাম্বিত ছিলেন। আর তাহার সেক্ট চেষ্টা সফল হইল, অর্থাৎ সেই সময়ণ বধি এতদেশে মিশন রিদিগের আগমন আর নিষিদ্ধ নহে । y উটলুবরফর্স সাহেবের চরিত্রে ক্রীত দাসদের মুক্ত্যৰ্থে র্তাহার অনবরত পরিশ্রম সৰ্ব্বাপেক্ষা প্রশ^সমীয় | ঠ৭লণ্ড দেশে ক্রীত দাস রণথা পূৰ্ব্বাবধি নিষিদ্ধ ছিল, তথাপি কথন ২ দূরদেশহইতে আগত কোন ২ ধনি