পাতা:পাগলা ঝোরা - ললিতকুমার শর্ম্মা.pdf/১১৯

পাগলা বোরা Ο Σ. Ν. তাহার ব্যবস্থা করিতে হইবে । ‘গুড়গুড়ে’র সঙ্গে তাহার যে কবির লড়াইএর মত সংবাদ-পত্রের লড়াই লাগিত, তাহার বিশদ বিবরণ দিতে হইবে । কেন না, শিশু বয়সকালে যদি সাহিত্যচৰ্চা করে, তাহা হইলে গোড়া হইতে এই লড়াইএর উপযোগী গুণ অর্জন করিতে না পারিলে তাহার সাহিত্যসেবা অসম্ভব হইয়া পড়িবে। সাহিত্যক্ষেত্রে দু’ ঘা” DDBDBD DBDBS D BDD DBDBBS BBBBDBD BDDDSDBD D iDD আকারেই মিটে। শিক্ষা পাকা করিবার জন্য “কলেজীয় কবিতাযুদ্ধে’র অনুকরণে “স্কুলীয় কবিতা-যুদ্ধে’র প্রবর্তন করিতে হইবে। ইহা ইনটার-স্কুল ম্যাচ অপেক্ষাও ফলোপধায়ক হইবে। কলেজে-কলেজে কলেজ-ম্যাগাজিনের ন্যায় স্কুলে-স্কুলে স্কুল-ম্যাগাজিন(৩) স্থাপনা করিতে হইবে। সেগুলি প্ৰকৃতপক্ষে, অসিযুদ্ধের নহে, মসীযুদ্ধের উপযোগী भाशांख्नि श्gद । আর এক কথা। গুপ্তকবির লঘু, গুরু, মধ্যম, অনেক প্রকারের কবিতা আছে। তাহার মধ্যে মুখরোচক ‘পােঠা”, “তপসী মাছ’, ও ‘পৌষপার্বণ” এই তিনটি কবিতা শিশুদিগকে মুখস্থ করাইতে হইবে এবং যাহাতে বর্ণিত পদার্থগুলি তাহারা উদারস্থ করিতে পারে, সঙ্গে-সঙ্গে তাহারও ব্যবস্থা করিতে হইবে। নতুবা প্রচলিত শিক্ষার ন্যায়। এই अडिनवथाकौव्र भिभा७ qकgoto श्व। शाश्व। কোন-কোন দোষৈকদর্শী সমালোচক এই কবিতা তিনটিতে প্ৰকৃত কাব্যরস আছে, তাহা স্বীকার করেন না। চোখে জল আনিলে যদি করুণরস হয়, তবে জিভে জল আনিলে তাহাও যে একটা রস, ইহা অস্বীকার করিবে, এমন বেরসিক কে আছে? বরং চোখ নিতান্ত বাহিরের জিনিশ, জিভ ভিতরকার জিনিশ ; এই হেতু জিভে জল আনায় বাহাদুরী (७) यद्दे প্ৰবন্ধ-রচনার পর হিন্দু ও হেয়ার স্কুল এ বিষয়ে পথ দেখাইয়াছে। ।