পাতা:পাগলা ঝোরা - ললিতকুমার শর্ম্মা.pdf/৬২

CG বিবাহে বিবিধ বাধা “একৈকমপ্যনর্থায় কিমু তন্ত্ৰ চতুষ্টয়ম?” সুতরাং উপনয়নের পর হইতেই বিবাহের সম্বন্ধ আসিতে লাগিল। কিন্তু আসিলে কি হয় ? গুণ হয়ে দোষ হ’ল আমার বিদ্যায়।” পিতাঠাকুর মহাশয় কোট ধরিলেন,-ছেলের লেখাপড়া সাঙ্গ না হইলে বিবাহ দিবেন না ; বিবাহ হইলে না কি পাঠ্যপুস্তকের পাতায়-পাতায় নানা ভঙ্গীর ফোটোর আবির্ভাব হইয়া পাঠাথীর চিত্তবিক্ষেপ ঘটায় ; অতএব ছাত্রজীবনে “ব্রহ্মচৰ্য্যমকল্মষম পালনীয়, পাঠি-সমাপনান্তে গৃহী হওয়াই প্ৰশস্ত ইত্যাদি অনেক সারগর্ভ বচনে তিনি মাতাঠাকুরাণীকে নিরস্ত করিলেন। তিনি আধুনিক আয়ুষ্কালের হারে মনুবচনের ব্যাখ্যা করিয়া ব্যবস্থা দিলেন যে, পাশকরা যুবকের বিংশতাধিক বর্ষ বয়সেই বিবাহ বিহিত। অথচ পিতৃদেবের শুনিয়াছি উপনয়নের পরেই আইবুড় নাম ঘুচিয়াছিল ; এমন কি, পিতামহীর অনুরোধে বিবাহের সুবিধার জন্য উপনয়নটা নবমবর্ষেই সারা হইয়াছিল, এমন কথাও শুনিয়াছি। ইহাতে র্তাহার লেখাপড়ার বিঘ্ন ঘটা দূরে থাকুক, বিবাহের পর হইতেই তিনি প্ৰত্যেক পরীক্ষায় উচ্চস্থান অধিকার করিয়াছিলেন। [ ইহাকেই বলে, “নিজের বেলায় মহাপ্রসাদ, পরের বেলায় । ভাত’। যাক, গুরুজনদিগের সম্বন্ধে এতটা personal (ব্যক্তিগত ? ) হওয়া বেআদবি । ] লোকে বলিত, সে সবই মাতৃদেবীর পয়ে। তা” “পয়’ জিনিশটা কি এ বংশে মাতৃদেবীই নিঃশেষ করিয়াছেন? [আবার বেআদবি BBBBDBDD S DSDDB BBBD DBBD DBBDB DBD SDDDBD BDD DD ছিল, ছোট্ট একটি রাঙ্গা টুকটুকে বীে আসিয়া ঘরময় গুড়গুড় করিয়া বেড়াইবে, আর তিনি সেই বিড়ালশিশুর চঞ্চল। লীলা দেখিয়া জননীজন্ম সার্থক করিবেন।; কিন্তু পরম পূজনীয় পিতৃদেবের শাস্ত্রব্যাখ্যার দাপটে র্তাহার সে সাধ স্নেহময় হৃদয়-সাগরে জলবুদবুদের ন্যায় উত্থিত হইয়া পর