পাতা:প্রবাসী (একত্রিংশ ভাগ, দ্বিতীয় খণ্ড).djvu/৬৩৯

এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

ጬፃ8 প্রবাসী—মাঘ, ১৩৩৮ t esं खं, २झ क्ष७ তোমায় পড়তে হবে না ? সকালে উঠতে-না-উঠতেই धूनशफ़ि जांब्रड क८ब्रछ ? কিশোর গিয়া পড়িতে বসিল । কি পড়িৰে ভাবিয়া পায় না, স্থিস্ট পড়িতে এখন ভাল লাগে না। ইংরেজীটা রাত্রে একরকম পড়িয়াছে, বাংলাও পড়িয়াছে, অঙ্ক কসিতে হুইবে । হোমটাস্ক আছে, মোট বইখানা খুলিয়া অঙ্ক কসিতে বসিল । কলতলায় বালতিতে জল ভরিতেছে । জলের স্বরটা কি রকম সরু ও জোর হইতে আস্তে ও মোটা হইয়া আসে তাই শুনিতেছিল। উঠানের উপর একটা কাক चांनिम्न बनिल, छांब्रिनिक ऊांकांहेञ्च झ%ां९ कि ७ीकाँ} মুখে করিয়া উড়িয়া গেল, কিশোর বুঝিতে পারিল না। হাতের পেন্সিলটা খামিয়া আসিল ॥-আজ বিকালে সে এমন খেলিবে যে লোকে স্থা করিয়া দেখিবে । পায়ের তলা দিয়া ছুটিয়া, ঘাড়ের উপর দিয়া লাফাইয়া কিশোর বল লইয়া যাইতেছে। লোকে চোখ বাহির করিয়া দেখিতেছে। কিশোর এ দৃশু মনে মনে বেশ দেখিতে পাইল ॥---কৰ্ত্ত বাজার থেকে আসিয়া পড়িলেন। একটা হতাশাসূচক শব্দ করিয়া বলিলেন, এই হচ্চে, ছ’ঃ, বই খাতা খুলে ই করে বসে আছে, তবু পড়বে না। কিশোর ভাড়াতাড়ি খাতার উপর পেন্সিল ঘসিতে चांब्रख कब्रिज । o সাড়ে ন’টার সময় আসিয়া বলিল, মা ভাত দাও । মা বলিলেন, দাড়াও, দাড়াও, একটুখানি সৰুর কর । একল ক’দিকে সামলাই ? যে দিন ভাত বেড়ে বসে থাকুব, সে দিন ডেকে ডেকেও সাড়া পাওয়া যায় না। -জার ঠিক ষে দিন হাফ ছাড়বার সময় থাকে না সেই দিনই তাত চাই ৰ’লে তাগাদা স্বরু হয় । किएलाएक्लग्न भर्ना, ८कभन्न पैकिङ्गा cर्णण । खिउब्रो যেন ভারী হইয়া আসে। ভাত খাইয়া ইস্কুলে চলিয়া গেল। ইস্কুলে চুক্তিতেই সাম্নে বিপিনটা দাড়াইয় জাকাশের দিকে কি দেখিতেছে। তাহাৰে দেখিতে পাইয়াই বলিল, কিশোর তোর কাছে স্থতো আছে ? * cनष, $ घूज़िकै छिणणनब्र कवृद। बजिब्राहे छाशब भएको व्र डिउद्र शंउ छाणाहेब श्णि। किरलाग्न शंज्र ছুটে জোরে ছুড়িয়া দিয়া ক্লাসে চলিয়া গেল। একটা ছেলে ঘুরন্ত ফ্যানের উপর কাগজ পাকাইয়া ছড়িয়া মারিতেছিল। কাগজের কুণ্ডলীটা ছিটকাইয়া দূরে গিয়া পড়িতেছিল । অঙ্ক ছেলের হাসিতেছিল। কিশোর বায়স্কোপের একটা বিজ্ঞাপন লইয়া চুড়িয়া দিল। কাগজট দু'তিন পাক ঘুরিয়া ঘরের বাহিরে গিয়া ছিটুকাইয়া পড়িল । ছেলেরা হাসিয়া ঘরট ফাটাইবার উপক্রম করিল। কিশোর সব ভুলিয়া গেল। আবার ছুড়িয়া মারিল। ঘণ্টা পড়িয়া গেল। মাষ্টার আসিয়া পড়িলেন । পণ্ডিত স্বর করিয়া কি একটা সংস্কৃত স্তোত্ৰ পড়িয়া প্রার্থনা করেন। ছেলেরা কেউ কেউ তার সঙ্গে বলিয়া যায়। কিশোরের স্তোত্র মুখস্ত নাই। নিয়মিতভাবে किङ्घक्रम अखब्र ७कबाच्न कब्रिबा गवाहे वप्ण, जय जगोत्र হরে। কিশোরের খুব ভাল লাগিতেছিল। সেও তাহাদের সহিত স্বর মিলাইয়া বলিল, জয় জগদীশ হরে। হঠাৎ সব খামিয়া গেল, ছেলেরা সব বসিয়া পড়িল। কিশোর অন্তমনস্ক ভাবে দাড়াইয়া আছে, বলিল, জয় জগদীশ হরে। ছেলের .হো হো করিয়া হাসিয়া উঠিল। এমন কি পণ্ডিত মশারও দীতের ফাক দিয়া হাসি প্রকাশ করেন। কিশোর লাল হইয়া উঠিয়া অপ্রস্তুত ভাৰে বসিয়া পড়িল । মনটা আবার পূৰ্ব্বের भङ झ्झेब्रl cनंण । *खिउभलाहे ड१न न७iब्र चां७iब्र গল্পট নানা রসে রসাইয়া আরম্ভ করিলেন। তারপর পড়া স্বরু হয়। কিশোর পড়া বলিতে পারিল না । *f७ऊधताहे शनिcणन, कि जग्न छनॅशैल झटब्र ? cझtजब्रl হাসিয়া উঠিল। কিশোরের পড়া না বলিবার অপরাধের সঙ্কোচট বিরক্তিতে পরিণত হইয়া গেল। কিন্তু চুপ করিয়া বসিয়া রহিল। ●यषtभ ७कt cख्tण कौ९काब्र कब्रिब्र इच्चिा cनन, তারপর একজন, তারপর আর একজন—ইনফ্যান্ট ক্লাসের ছেলেরা বাহির হইয়া গেল। ছুটির ঘণ্টা পড়িয়া cनंण ॥ ८ट्वां८ङब्र भङ cइ८लब्र गण वांश्ब्रि झड़ेब्रां बिछिन्न बि८क बिडख हरेब्रl cनंण । ऋष चानिळख जानिएउ नकtब्रब्र गरण नंझ छजिण । नकब्र बजिण, जानिन क्रिनैब्रि,