পাতা:প্রবাসী (চতুর্দশ ভাগ, দ্বিতীয় খণ্ড).djvu/৫৪৯

এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

৫ম সংখ্যা ] همس বোধ হয় ভারতবর্ষ পৰ্য্যন্ত পৌছে নাই। ভূমধ্যসাগর এবং লোহিত সাগর—এই দুইটি সাগরের সমীপবৰ্ত্তী জনপদসমুহই প্রাচীন মিশরবাসীর কন্মক্ষেত্র ছিল । ব্যবসায় বাণিজ্য, শিল্প, ধৰ্ম্ম, সংগ্রাম, যুদ্ধবিগ্রহ ইত্যাদি কোন বিষয়েই মিশরায়ের বেশ দুর অগ্রসর হন নাই । মিশরের পর্বতমধ্যেই যে-সমুদয় ধাতু জন্মিত সেইগুলি হইতেই নানাপ্রকার রং, প্রস্তুত হইত। নীল রং অথবা গোধুম ভারতবর্ষ হইতে মিশল্পে আসিত কি না ৩াহার কোন সাক্ষ্য নাই । নীল রং উদ্ভিদ হইতে প্রস্তু ৩ করা হইত না । ধাতু ও প্রস্তর হইতে তৈয়ারা কর। হইত। কিউরেটর মহাশয় এসিয়ুতের নিকটবত্তী একস্থানে কোন কবর খনন কল্পিতে কপ্লিতে কতকগুলি শস্যশালা পাইয়াছেন। সেগুণি ষষ্ঠরাজবংশীয় যুগের খৃঃ পূঃ ) । সেই শস্যশালার মধ্যে গোধুম পাওয়া গিয়াছে । সুতরাং গোধুমের চাষ মিশরে অতি প্রাচীন । ইহাকে জিজ্ঞাসা করিলাম “পাত্তদেশ কোথায় ?” ইনি বলিলেন “পূৰ্ব্বে পণ্ডি৩দিগের মত ছিল যে আরবের উত্তর দিকে পাস্তদেশ । এক্ষণে জানা গিয়াছে যে আফ্রিকার দক্ষিণ-পূৰ্ব্ব প্রান্তে সোমালদেশই প্রাচীন পাস্ত জনপদ । এই স্থানে নানা মুগান্ধদ্রব্য উৎপন্ন হইত। ধূপ, ধাতু, প্রস্তর ইত্যাদি বিভিন্ন পদাৰ্থ আনিবার জন্ঠ রাণী হাৎসেপ মুট বাণিজ্যতর পাঠাইয়াছিলেন। তাহার লোকজন আসোয়ণের নিকট হইতে পূৰ্ব্বদিকে মরুপথে অগ্রসর হইয়াছিল । পরে লোহিতসাগরের কোন বন্দরে নৌকা করিয়৷ দক্ষিণে যাএা করে । অবশেষে এডেনের অপর পারে আফ্রিকার কুলে পান্তদেশে আসিয়া উপস্থিত হয় ।” কিউরেটর মহাশয় এক্ষণে মিশরের দুই তিন স্থানে মৃত্তিকা খনন করিয়া লুপ্তবস্তুর উদ্ধাপ্রসাধনে নিযুক্ত আছেন। এই-সকল স্থানে নুতন নূতন মিউজিয়াম প্রতিষ্ঠিত হইবে । একজন ফরাসী পণ্ডিত মিউজিয়ামের এক কোণে বসিয়া পুরাতন লিপি পাঠ করিতেছেন । অন্তএ এক গৃহে একজন জাম্মান দর্শক কয়েকটি মূৰ্ত্তির ফটোগ্রাফ লইতেছেন । দুএকস্থানে দেখা গেল একজন জাৰ্ম্মান প্রদর্শক ৫-৬০ জন নরনারীকে লম্বাগলায় বক্তৃতা করিয়া ه ه نهاية ) কবরের দেশে দিন পনর ৩১৭ মিডুজিয়মের .দশনায় জিনিষগুল বুঝাইয়া দিতেছেন । বৃদ্ধ ও বুদ্ধা বেচারার। এই মাষ্টারমহাশয়ের বক্তৃত। গম্ভীরভাবে শুনিতেছে ! কিউরেটর মহাশয়ের সঙ্গে প্রায় ঘণ্টাখানেক আলাপ . কর গেল । আসিপার সময়ে তাহাকে છાd s পানের নিমন্ত্রণ করি । ম । যথাসময়ে তিনি আসিলেন । পীর।মিডের গা ভ্ৰস্থিত প্রবেশদ্বার । ও কৌশল সম্বন্ধে আলোচনা তিনি একজন শিক্ষক ও বটে । পীরামিড-রচনার যা হইল । মুসলমান ছাত্র তাহার নিকট মিশর-তত্ত্ব নিয়মিতরূপ শিক্ষা করিয়া থাকে । ইনি তাহাদিগকে আরবীভাষায় শিখাইয়া থাকেন। ইহার দুষ্টুপুত্র ফরাসী শিক্ষা পাইয়। সারিয়াদেশে তাকিমী শিক্ষা করিতেছে । আর এক পুত্র ইংরেজী শিখিয়া’স্বৰূফোর্ড বিশ্ববিদ্যালয়ে fমশর-তত্ত্ব শিখিতেছে । প্রায় ৬৭ জন