পাতা:প্রবাসী (চতুস্ত্রিংশ ভাগ, দ্বিতীয় খণ্ড).djvu/১৮০

১৫৬ ৷ সাংবাদিকের কার্য শিক্ষা W কলিকাতা যে ভারতীয় সাংবাদিক Tei (Indian "ownalists' Association) আছে, কয়েক বৎসর পূর্কে "হ। সংবদিকের কার্য শিখাইবার ব্যবস্থা করিবার জন্য কলিকতা বিশ্ববিদ্যালয়কে অনুরোধ করিবেন স্থির করেন । কি কি বিষয় শিখাইতে হইবে, ইত্যাদি নিৰ্দ্ধারণ করিবার জন্স একটি কমিটি নিযুক্ত হয়। তাহ'র সভাদের মধ্যে ডক্টর নলিনাক্ষ সাঙ্গাল খুব উদ্যোগ ছিলেন। শিক্ষণীয় বিসয় পভৃতি লিপিবদ্ধ হয়, এবং তfহা বিশ্ববিদ্যালয়ের নিকট পেরিতও হয়। বিশ্ববিদ্যালয় কিছু করেন নাই । সম্প্রতি পৃ:পূর্ণকুণ প্রস্তাব আবার হইয়াছে, এবং সাহেব দুখ কাছে যেমন প্রার্থীর দল যায় সেইরূপ কয়েক জন সাংবাদিক কলিকাতা বিশ্ববিদ্যালয়ের ভাইসচ্যান্সেলরের নিকট গিয়াছিলেন । তিনি বিবেচনা করিকেন বলিয়াছেন । শ্ৰীসক্ত মৃণালকান্তি বা তাহার একটি বক্তৃতীয় বিশ্ববিদ্যালয়কর্তৃক এরূপ শিক্ষাদানের নঞ্জীর এব: সৌক্তিকতা দেখইয়াছেন । আমরা এরূপ শিক্ষাদলের প্রয়োজন আছে মনে করি । অনেক স্বাধীন দেশে মেরূপ {ে{গা সাংবাদিক আছেন, এদেশে তেমন না-থাকিতে পৃ}রন, এবং শিক্ষ, দিবার লোক বিদেশের মত তত তাল না-ফুটিত পারে । কিন্তু অঙ্গ সব বায়ের শিক্ষাদান যেমন ভারতীয় অধ্যাপকদের দ্বারা চলিতেছে, সাংবাদিকের কাজ শিখানও সেইরূপ চলিতে পরিবে । মৃত ছাত্রছাত্রী ইঙ্গ শিখিবে, সকলেরই বে কাজ জুটিবে, এমন নয়—হয়ত অধিকাংশেরই জুটিবে না । কিন্তু তথাপি ইহা শিখিলে জ্ঞান বাড়িবে, মানসিক উন্নতি হইবে । বিশ্ববিদ্যালয়ে শিক্ষিত আরও অনেক বিদ্যা চাকরিপ্রাপ্তি হিসাবে কাজে লাগে না । স্বাধীন রোজগারের উপায় হিসাবে আইনের পরীক্ষায় উৰ্ত্তীর্ণ হওয়া শত শত সুবকের কোনই কাজে লাগে না, এমন কি ডাক্তারী পাস করিয়াও অনেকের অন্ন হয় না বলিলেও চলে । তথাপি বিশ্ববিদ্যালয় নানা বিদ্যা ও কতকগুলি বৃত্তি শিখাইতেছেন। সাংবাদিকের কাজ বহি পড়িয়া ও ব্যাখ্যান শুনিয়া সবটা শিখা যায় না বটে, খবরর কাগজের সংস্রবে কাজ করিয়া অনেকটা শিখিতে হয় । কিন্তু উকীলের কাজ, ডাক্তারের কাজ প্রভূতিও অনেকটা ঐ প্রকারে শিথিয় পরে এপ্রেণ্টিী করিয়া শিপিতে হয় । কলিকতা বিশ্ববিদ্যালয় সাংবাদিক-বিদা শিথাইবার বনোবিস্ত করিলে এবং কোন কোন সংবাদপত্রের সহিত সম্পর্কিত ব্যক্তিদিগকে শিক্ষক নিযুক্ত কবিলে, বিশ্ববিদ্যালয়ের কর্তৃপক্ষকে মনে রাখিতে হইবে, যে, বিশ্ববিদ্যালয় সম্বন্ধে এসব সংবাদপত্রের সমুদয় মন্তব্য বা অবস্থাবিশেষে কৃষ্টীম্ভব সাবধানতার সঠিত বিবেচা। SSBN অনুন্নত শ্রেণীসমূহের উন্নতিবিধায়িনী সমিতি ংল। দেশ ও আসামের অনুন্নত শ্রেণীসমূহের উন্নতিবিধায়িনী সমিতির ১৯৩৩-৩৪ সালের বার্ষিক রিপে; প্রকাশিত হইয়াছে। তাহীতে দেখা নয়, এই বৎসব সমিতির তত্ত্বাবধানে ৪৪৪টি বিদ্যালয় ছিল এবং তাঁহাতে :মাট ১৮২৬৯টি ছাত্র-ছাত্রী শিক্ষা পাইতেছিল। সমিতির মোট বায় হইয়াছিল ৬৭০৪১%/৮ । ইহার স্থায়ী ফণ্ডে ৩৬২১২০ টাকা জমা হইয়াছে । স্থায়ী ফওটিকে এক লক্ষ টাকা পরিমিত করিবার সঙ্কল্প আছে । তাহার শুদ হইতে সমিতির চলতি বায়নিৰ্ব্বাহের হুবিধা হইবে। নানা কারণে কয়ক বৎসর হইতে সমিতির আয় যথেষ্ট হইতেছে না । ইহা সাতিশয় দুঃখের বিষয় । নিরক্ষর লোকের সংখ্যা এদেশে অত্যন্ত অধিক । সমিতি বিদ্যালয় স্থাপন দ্বারা গত ২৫ বৎসর নিরক্ষরতা কমাইবার চেষ্টা করিতে;ছল । আয় মৃত বাড়িবে, ইহর বিদ্যালয়ের ও ছাত্রছাত্রীর সখ্যা তত বাড়িবে, এবং পি- : প্রদত্ত শিক্ষর উৎকর্মসাধনও সেই পরিমাণে করা চলিবে ইহার ৪৪৭টি বিদ্যালয়ের মধ্যে ১১৮টি বলিকবিদ্যালয় । চীত্রের সংখ্যা ১২৯৭৮, ছত্ৰীব সংখ্যা ৫২৯১ । ভতিধৰ্ম্মনির্বিশেষে সকলে এই সব বিদ্যালয়ে পড়িতে পারে ও পড় { বিদ্যালয় ছড়া সমিতির পাঁচটি সন্সধারণের ব্যবহার্যা ইবেরী ৫টি গামে আছে, টি বর্তী বালক দল দুটি গ্রামে আছে, বিপদ অপদের সময় সাহায্য করিবার জন্ত ৪টি গ্রামে চারিটি সেবাসমিতি আঢ়ৈ, এবং স্বাস্থ্যরক্ষা সম্বন্ধে উপদেশ দিবার জন্ত মাজিক লণ্ঠন সহদোগে বক্তৃতা কfপ্লবীর বন্দোবস্ত আছে । বংলা দেশ ও আসামে কোন বেসরকারী সমিতি ইহীর মত মিতবায়িতাব সহিত এত অধিক বিদ্যালয় এ-পর্যন্ত চলিীন নাই | সকলেরই ইহাকে যথাসাধা সাহায্য করা উচিত। সাহায্য ইহার সম্পাদক শ্ৰীযুক্ত ডাক্তার প্রাণকৃষ্ণ আচার্য, এম্-এ, এম-বি, মহাশয়কে ৪০ কারবাল ট্যাঙ্ক লেন, কলিকাতা, ঠিকানায় পাঠাইলে তিনি কৃতজ্ঞতার সহিত তাহার প্রাপ্তিস্বীকার করিবেন। শ্ৰীযুক্ত রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর, আচার্য প্রফুল্লচন্দ্র রায়, প্রভৃতি ইহার কার্যের প্রশংসা করিয়াছেন। বঙ্গে জলপ্লাবন এrবৎসর বঙ্গের বাহিরে জলপ্লবিন হইয়াছে, বঙ্গের অনেক জেলাতেও হইয়াছে। শ্ৰীহট্ট, মালদহ, রাজশাহী, পাবনা, মুর্শিদাবাদ, নদীয় প্রভৃতি জেলায় জলপ্লাবনে লক্ষ লক্ষ লোক বিপন্ন হইয়া দুঃখ "ভোগ করিতেছে ।