পাতা:প্রবাসী (চতুস্ত্রিংশ ভাগ, প্রথম খণ্ড).djvu/৩২৭

এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

বিবিধ প্রসঙ্গ— ব্যবস্থাপক সভায় প্রবেশ জ্যেষ্ঠ 母粉沙

  • forata oua on totrow afrosso, (“Example is more valuable than একবার একটি সমগ্রভারতীয় প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় precept" ) । মৌখিক তের-চোদটি প্রশ্নের মধ্যে সাত-আটটিই এরূপ ছিল প্রতিযোগিত-মুলক পরীক্ষায় বাঙালী ছেলেদেয় যাহার সম্বন্ধে মডার্ণ রিভিউতে প্রবন্ধাদি বাহির হইয়াছিল। অপেক্ষাকৃত কম কৃতকাৰ্য্যত উপলক্ষ্য করিয়া আমরা

[এ-বিষয়ে আমরা তাহার কথা ভুল শুনিয়াছি বা বুঝিয়াছি অনেক কথা লিখলাম। বাঙালী ছেলেদিগকে চাকরীর কিনা তাহ জানিবার জন্ত র্তাহাকে চিঠি লিখি । তিনি গত ১১ই মে উত্তর দিয়াছেন ঃ—“—* ইংরেজী ১৯১৯ ও ১৯৩০ সালে ভারতবর্ষে গৃহীত আই সি এস পরীক্ষা দেন । তিনি আমাকে বলিয়াছিলেন, যে, ofea pore examinas tionএ অর্ধেকের উপর প্রশ্ন গত মাসের Ar. R. হইতে জিজ্ঞাসা করিয়াছিল ; দুইবারই ঐরুপ প্রশ্ন Moden Ror:ep হইতে করা হইয়াছিল ; তবে একবার প্রায় সব et: M. R. zēts answer sai tēvē " AMa YᎮ. অর্থাৎ মডার্ণ রিভিউ । ] অন্যান্য প্রদেশের চেয়ে বাংলা দেশে সিনেমা ও থিয়েটারের আধিক্য লক্ষি ন হয় । ছাত্রদের মধ্যেও অভিনয়ের ধূম কিছু বেশী। ইহাতে যে কিছু অধিক মাত্রায় চিত্তচাঞ্চল্য উপস্থিত হয় না, এরূপ বলা যায় না । ছাত্রের রাজনীতির বা অন্যান্ত সমসাময়িক ব্যাপারের কোনই খবর রাখিবেন না, ইহা আমরা চাই না, আশাও করি না । কিন্তু ইহা অবশ্যই চাই ও আশা করি. যে, যেহেতু তাহার ছাত্র, তাহারা বিদ্যার্থী, সেই জন্য ছাত্রের প্রধান কৰ্ত্তব্য যে বিদ্যা অর্জন, জ্ঞানলাভ, তাঁহাতেই তাহার বেশী মন দিবেন, সময় দিবেন, শক্তি ব্যয় করিবেন । আমরা কংগ্রেসের বা অম্ভ কোন রাজনৈতিক কিংবা অস্তবিধ দলের নেতা নহি বলিয় ছাত্রেরা বদি আমাদের আশা ও আকাঙ্ক্ষাকে প্রাগৈতিহাসিক মনে করেন, তাহ হইলে তাহারা আধুনিক ও অতি-আধুনিক নেতাদের দৃষ্টান্ত বিবেচনা করিয়া দেখিবেন। দেশবন্ধু চিত্তরঞ্জন দাস, দেশপ্রিন্থ যতীন্দ্রমোহন সেনগুপ্ত, যুক্ত স্বভাষচন্দ্র রস্ক প্রভূতি নেভtaা আগে শিক্ষা সমাপ্ত করিয়া পয়ে কাৰ্য্যতঃ রাজনীতিতে হস্তক্ষেপ করেন। আমরা তাহাজের দৃষ্টান্তের প্রতিই অধিক মন দিতে বলিয়াছি, বাক্যের প্রতি তত মন দিতে বলি নাই এই জন্ত, যে, - সৃষ্টান্ত রাক্যের চেয়ে বেশী মূল্যবান

  • -नाम*ि दोष किtन !-2यकांनीब्र गन्नाक्क ।

উমেদার করা ইহার প্রধান উদ্দেগু নহে, বঙ্গে শিক্ষার উন্নতি যাহাতে হয় সেই দিকে সকলে মন দেন ইহাই আমরা চাই। তবে ইহাও বলিতে চাই, যে, যখন দেখিতেছি শত শত হাজার হাজার বাঙালী ছেলে সামান্য বেতনের চাকরীর জন্য ঘুরিয়৷ বেড়াইতেছে, তখন বড় চাকরীগুলিতেই যা বাঙালী খেলের ঢুকিবে না কেন ? বেসরকারী সাৰ্ব্বজনিক কৰ্ম্মীদের দেবার উপর ভারতবর্ষের উন্নতি অবনতি, হিতাহিত নির্ভর করে বটে ; কিন্তু বুদ্ধিমান চাকর্যেরা যদি স্বদেশহিতৈষী হন, তাহ হইলে তাহারাও দেশের হিত অনেকটা করিতে পাবেন । বাঙালী ছেলেদের মধ্যে যাহারা চাকর্যে হইবেন, তাহারা যেন ভারতহিতৈষী চাকর্যে হন । ব্যবস্থাপক সভায় প্রবেশ বৈশাখের প্রবাসীতে আমরা ইহা লিখিয়াছি, যে, স্বাধীনচিত্ত লোকেরা ভারতীয় ও প্রাদেশিক ব্যবস্থাপক সভাগুলিতে প্রবেশ করেন, ইহা বাঞ্ছনীয় । যে-সকল কংগ্রেসপন্থীর কোন্সিল প্রবেশে আপত্তি বা বাধা নাই, এবং যাহাদের কৌন্সিলের কাজ করিবার মত যোগ্যতা আছে, তাহারা কেন্সিলে প্রবেশ করিলে ভাল হয়। বৈশাথের কাগজেই বলিয়াছি, তাহারা কৌশলে গেলেই যে স্বরাঙ্গ লাভ হইরে, এরূপ আশা কম। কিন্তু অন্ত দেশহিত যাহা জ্বইতে পারে, তাহা বৈশাখের প্রবাসীতে লিথিয়াছি । কিন্তু কোন কংগ্রেসওয়ালা যদি মন্ত্রী বা তক্রপ অন্ত কিছু চাঞ্চর্যে হইবার মতলবে কৌন্সিল প্রবেশ করেন, তাছা হইলে কাঁহী গৰ্হিত হইবে। কারণ তিনি যদি খুব দৃঢ়চেতা কংগ্রেসওয়ালা হন, তাহা হইলে তিনি গবন্মেষ্ট ও আমলাতন্ত্রের সহিত স্বভানৈক্যবশতঃ ইস্তফা দিতে বঙ্কি হুইবেন ; আর যদি नृटष्ठ न इन, टांश इहेटन उँtशटक गयरब्र६केब्र मैौउिब्रहे BBB DDDD DBBD DBDSBBB BBBBBBB