গুমষিাঢ় কলঙ্ক-মোচন 8x4 দণ্ডায়মান হষ্টয়া “সাম্রাজ্ঞীর স্বাঞ্ছা" পান করিলেন। বক্তৃত৷ প্রসঙ্গে তিনি বলিলেন, “অদ *ার সম্মানিত অতিথি এট ভারতীয় যুবক রথমশিল্প সম্বন্ধে কয়েকটি মৌলিক গবেষণা করিয়া বিশেষ রুতিত্বের পরিচয় প্রদান করিয়াছেন, তাহার ষ্ট'স্তে ভারঙের মুখোজ্জল হুষ্টয়াছে সন্দেহ নাই, আর বয়নশিল্প সম্বন্ধে তিনি এরূপ অভিজ্ঞতা লাভ করিয়াছেন যে, আমণ যে-কোন কারখানার অধিকারী তাঃ।কে ম্যানেজার করিডে সম্মত আছি।” উপস্থিত শ্রোতৃমণ্ডলী ঘন ঘন করঞ্জলি প্রদান করিয়া বস্তার কথায় আনল। এ সম্মতি প্রকাশ করিলেন । বস্তু তা?ে পানীদের বা স্থা হইল। সেই মারাঠী ত্ৰ ক্ষণের প্রশংসায় DBB BBB BBBBB BBB BBB KB 0 BB BBSS পুলিঙে কি গৰ্ব্বিস্ত হইলাম ।
- আমলের গুপ্তস্বামী মি: ওয়ার্টন ও সেই সভায় উপস্থিত ছিলেন। গৃহে প্রভাবৰ্ত্ত করিলে তিনি আমাকে বলিলেন, মি: দীপ, আপনার আমাদের দেশে আগমন করেন শুধু পরাগ পাণ করিতে এ দেশে প্রভাবর্ধন করিয়া রাশি রাশি অর্থ উপার্জন করিতে। শিল্প-বিজ্ঞান সংস্ক ভারতীয় ছাত্রদের মধ্যে কোন উৎসাহ দেপিতে পাই না। আমার এক ভারত প্রবাসী বন্ধু কলিকাতা ইউনিভার্সিটির সভ্য। তিনি আমাকে বলিয়ছেন আপনাদের ইউনিভার্সিটিগুলি শুধু পরীক্ষা লষ্টয়াই বাস্ত থাকে। ছাত্রদিগকে শিল্প-বিজ্ঞান শিক্ষা দিবার কোন ব্যবস্থা ইউনিভার্সিটিতে নাই । তিনি আমাকে আরও বঙ্কিয়ছেন যে, আপনাদের দেশে বিজ্ঞানের গ্রাজুয়েটগণও কেরানিগিরি করে এবং বিজ্ঞানের এম.এসসি পাস করিয়া আইন ব্যবসায়ী হয়, কিংবা প্রাদেশিক বিচারযিভাগে কৰ্ম্মে । অনুসন্ধান করে । কিন্তু ইহান্তে দেশের কি উপকার হয় ? সৰ্ব্বসাধারণের অর্থাগমের কি সুবিধা হয় ? আঙ্গ আপনাদের দেশীয় একটি যুবক ইংরেজ সমাজে যে সম্মান লাভ করিলেন, কম্বুজন ভারতবাসীর ভাগে এরূপ ধটিয়া থাকে ?
‘মি: ওয়াটর্ন আরও বলিলেন, "মিঃ দাস, শিল্পবিজ্ঞান ভিন্ন দেশের উন্নতি হয় না। একটি সামান্য দৃষ্টান্ত যাম্বা ইহা বুঝাইয়া দিতেছি।” মিষ্টাশ্ব ওয়ার্টনের বৈঠকখানায় কয়েকটি কালীঘাটের পট ও কৃষ্ণনগরের পুতুল & 3--> (t রসলান্তুপিকর খাদা ও করিয়াছিলেন ।” ছিল। তিনি সেগুলির দিকে আমাদের দৃষ্টি আকৃষ্ট করিয়া বলিলেন, “দেখুন এগুলি আপনাদের দেশীয় শিল্পীর তৈরি জিনিস। এই শিল্পীরা পিতৃপিতামহ প্রচলিত পদ্ধতি BBB BB BBBS BBB00 DBB BBB BD S নিতান্ত এলঘেয়ে রকমের । ইহার যদি এদেশে মাসিয়া উন্নত প্রণালীর চিয়াঙ্কন অথবা মুগ্ময়কাৰ্য্য শিক্ষা করিত, তাহা হইলে ইঙ্গাদের প্রস্তুত প্রবা ইউরোপীয় যে-কোন BB BBB BBB BBB BBBBB BBttS KBBB ঘরে ঘরে স্থানলাভ কfত । ७ाम्नउँौञ्च अदा বৈঠকখানায় রাখি শুধু কৌতুকের বশবর্তী হইয়া, কিন্তু বৈজ্ঞানিক উপায়ে নিৰ্ম্মিত ভারতীয় ছবি গেলন ও পুতুল আমাদেরও যুঙ্গসজ্জার উপকরণ হইতে পারে " মি: ওয়ার্টন পট ও পুতুলগুলির দুষ্ট চারিটি খুঁটিনাটি ও অস্বাভাবিকতা প্রদর্শন করিয়া বলিলেন, “মি: দীপ, আমি যদি ভারতবাদী উত্তম, তাই। হইলে এই সকল কটি দূর করিয়া উৎকুই মূর্ষি প্রস্বত্ত করিতাম। ইহা শিক্ষা করিব'র জন্ম আমি ইংলণ্ড কেন পুথিবীর যে-কোন স্থানে মাতে - প্রস্তুত হইতাম । আমরা দেশের গৌরব বুদ্ধি করিতে মুতুকে গু বরণ করিয়া লইতে প্রস্থত। অর্থকরী ব্যবসায় শি *া করিলে স্বৰ্গস্বাচ্ছন্দে দিনপাত করা যায় সত্য, কিন্তু পলিসি যথাসৰ্ব্বস্ব দাহু করিয়াণ্ড এনামেলের উদ্ভাবন इंशत्र शृग्न ट्ठेtउझे अभद्रा झूठे खाऊ শিল্পের প্রভি আকৃষ্ট হুইয়া পড়ি। আমরা তিন বৎসর যাত্বং মূৰ্ত্তি নিৰ্ম্মণ ও ভাস্থরবিদা শিক্ষা করিতেছি। সিভিল সার্কিস পরীক্ষা দিব এরূপ সম্ভবন জার মাষ্ট । ” এই প্রবন্ধ পাঠ করিয়া প্রিয়নাথ বাবু কি মনে করিলেন তাহা তাঙ্গার মলিন মুগ্ধই বলিয়া দিতে লাগিল। তিনি পুত্রদ্ধয়কে সিভিলিয়ান মি: আর. পি. দত্ত, অথবা ব্যারিটার মি: ভূব্লিউ. সি. বোনার্জির আসনে উপবিষ্ট দেখিতে চাহিয়ছিলেন, কিন্তু তাহার সামান্ত কুম্ভকার ও খোদাইকারে পরিণত হইল দেখিয়া ক্ষোভে ও স্বশায় নিস্তাস্তু মৰ্ম্মাহুড হইলেন। তিনি পুত্রগণকে দেশে ফিরিতে পুনঃ পুনঃ চিঠি লিপিলেন। কিন্তু নিরুপম ও অস্থপম লণ্ডন বিশ্ববিদ্যালয়ের অমিয়া বি-এসসি পাস করিয়া দেশে প্রত্যাগমন করিল। |
