শ্রাবণ পলার, হার্ডার, হুম্বোলট ও পেষ্টালৎসি এই কয়জনের নামে বিভিন্ন গৃহগুলি পরিচিত । শিক্ষার জন্ত স্বতন্ত্র কোন বিদ্যালয়গুণ নাই ; ঘেথানে ছেলেমেয়ের বাস করে সেইখানেই কয়েকটি ঘর আলাদা করিয়া রাখা হইয়াছে ; সেই পানেই পড়ান হয় । ঘরগুলির আসবাবপত্রও সাধারণ বিদ্যালয়ের মত নহে । দেখিলে মনে হয় কোন গুহস্থের লেখাপড়া করিবার ঘর । বিদ্যালয়ে তিন চাইতে কুড়িএকুশ পর্য্যস্ত সকল বয়সের ছে লমে য়ই দেখিলম | বিদ্যালয়ের সকল কার্যাক্ট ছেলেমেয়ের সাহায্য কর । ঘর পরিষ্কার করা, পথঘাটগুলি ঠিক রাথ , রন্ধন করা, বাসন মাজ, কাপড় কাচ প্রভৃতি সকল কাজেই ছেলেমেয়ের নিয়মিত ভ’ বৈ পাহাড় ও যোগ দেয় । এগুলি ক: তা হারা বিদনশিক্ষরই অঙ্গ বলির মন কর । বিদ্যালয়ের বাগানে অধ্যাপনারত পল গোহব ছেলেমেয়ে শিক্ষক-শিক্ষয়িত্ৰী সকলেই কাজ করেন । একস্থানে পাহাড়ের উপরে অনেকখানি মাটি সমতল করিয়া খেলার অঙ্গন তৈয়ারি করা হইয়াছে। শুনিলাম জাৰ্ম্মানীর একটি বিদ্যালয়
- -- +
αψΥΦ ছেলেমেয়েরা মিলিয়াই এটি করিয়াছে । আমি যখন সেখানে ছিলাম তখন ছেলেমেয়েরা উন্মুক্ত স্থানে একটি zarząs (open-air stage ) - črzorg FFfFTSCE ! মাঝে আমিও তাহদের কাজে মাঝে যোগ দিতাম । ছেলে །ས་ལས་༥༣་ཉ་ <= জঙ্গল কাটিয়া,ছায়ের খেলার জায়গা করিতেছে -- -- so:--> * মেয়র শিক্ষকদের সহিত কাজ করিতে অভ্যস্ত "তালরা" সহজেই আমাকে তাহীদের দলে লইয়াছিল এই প্রসঙ্গে মনে পড়িয়া গেল ও ডেনভাল্ড বিদ্যালয়ে শিক্ষকগণ মিটারকেটার (mitarbeiter) অর্থাৎ সহকৰ্ম্ম নমে পরিচিত । এ নামের সার্থকত সে খানে সৰ্ব্বত্র দেখিয়াছি | শিক্ষক-ছাত্রের মধ্যে সেখানে যেরূপ হৃদ্যতার সম্পর্ক দেখিলাম অন্তর সেরূপ দুর্লভ । মোটের উপর এখা ন শিক্ষায়, কৰ্ম্মে, চেষ্টায়, আচারে, ব্যব গরে সর্বত্রই বিদ্যালয়ের সমাজ-রূপটি ফুটিয়া উঠিয়াছে । যুরোপে ও আমেরিকায় অনেক বিদ্যালয়ে সংশিক্ষ দেখিয়ছিলাম। কিন্তু এখানে সে আদর্শ যতদূর আচরিত হইয়াছে অন্ত কোথাও ততথানি দেখি নাই । ছেলেমেয়ের একই গৃহে পাশাপাশি কক্ষে বাস করিতেছে, একসঙ্গে লেখাপড়া কাজকৰ্ম্ম আনন্দ উৎসব করিতেছে, একত্রে বেড়াইতে ঘাইতেছে, অবাধে মেলামেশা করিতেছে ; তাহাদের মনে বিন্দুমাত্র দ্বিধা বা কুষ্ঠার ভাব নাই ; 壹
