পাতা:প্রবাসী (চতুস্ত্রিংশ ভাগ, প্রথম খণ্ড).djvu/৯৫৯

আম্বিন ৰিবিধ প্রসঙ্গ—বঙ্গে फैष्क्रभित्रको সম্বন্ধে সরকারী জ্ঞাপনী జst অমর তুলনার জন্ত যে-সব সংখ্যা দিয়াছি, তাহার মধ্যে হিন্দু মুসলমান খ্ৰীষ্টিয়ান প্রভৃতি সকলকেই ধরা হইয়াছে । সকলের মধ্যে শিক্ষাবিস্তার হইলে তবে সে দেশ বা প্রদেশকে উন্নত বলা যায়। বঙ্গে হিন্দুরা শিক্ষায় মুসলমানদের চেয়ে কিছু অগ্রসর বলিয়। বাংলা দেশটাই উল্পত, এরূপ মনে করা ভুল । আমরা আগেই বলিয়ছি, শিক্ষাবিয়য়ে বঙ্গের উন্নতি প্রধানতঃ বঙ্গের লোকদের—বিশেষতঃ হিন্দুদের— চেষ্টায় হইয়াছে। গবন্মেণ্ট শিক্ষার ব্যয়ের নিজের অংশ ক্রমশঃ কমাইতেছেন । গবন্মেণ্ট নিজের দায়িত্ব হইতে নিস্কৃতি পাইতে পারেন না । কিন্তু গবষ্মেন্ট শিক্ষাদান বিষয়ে নিজের কর্তব্য করুন বা না-করুন, আমাদের প্রত্যেকের কর্তব্য আমাদিগকে করিতে হইবে । একা এক বা অন্ত দশ জনের সহিত মিলিত হইয়া আমরা প্রাথমিক বিদ্যালয় হইতে আরম্ভ করিয়া সাধ্যানুসারে উচ্চতর শিক্ষালয় স্থাপন ও পরিচালন করিতে পারি। প্রাপ্তবয়স্ক শিক্ষিত পুরুষ ও নারীরা ত শিক্ষাবিস্তারকল্পে অনেক কাজ করিতে পারেনই ; যে-সব ছেলেমেয়ে বর্ণপরিচয় দ্বিতীয় ভাগ শেষ করিয়াছে, তাহারা পৰ্য্যস্ত নিরক্ষর ছেলেমেয়ে ও প্রোপ্তবয়স্ক লোকদিগকে অ আ ক খ চিনাইয়া দিতে পারে । শারদীয় অবকাশে কর্তব্য শারদীয় অবকাশে হাজার হাজার প্রাপ্তবয়স্ক পুরুষ ও মহিলা এবং হাজার হাজার ছাত্রছাত্রী নিজেদের গ্রামে ও শহরে যাইবেন । তাহার ছুটির আনন্দ উপভোগ করুন । সেই সঙ্গে নিরক্ষর লোকদের মধ্যে শিক্ষাবিস্তারের কিছু চেষ্টা তাহারা করিতে পারিলে তাহদের অনঙ্গ বাড়িবে | বঙ্গে উচ্চশিক্ষা সম্বন্ধে সরকারী জ্ঞাপনী বঙ্গে উচ্চশিক্ষণ সম্বন্ধে কতকগুলি তথ্য ও মন্তব্য বাংলা-গবন্মেটি প্রেল-জফিলারের মারফৎ খবরের কাগজের সম্পাদকদিগকে জানাইয়াছেন । তাহাতে বলা হইয়াছে, TSDD BBBDDD DD BBBB BBBS BBB ছাত্রসংখ্যা কমিয়া গিয়াছে। ইহা দুঃখের বিষয় । ঢাকায় শিক্ষার ব্যয় কম ; অথচ ভাল ভাল অধ্যাপক আছেন, লাইব্রেরী ও বৈজ্ঞানিক শিক্ষণ ও গবেষণার বন্দোবস্ত ও সরঞ্জাম বেশ আছে । স্বাস্থ্যও ভাল । আমরা এ-সৰ কথা ইতিপূৰ্ব্বে লিখিয়া এই মত প্রকাশ করিয়াছিলাম, যে, ঢাকায় ছাত্র ও ছাত্রী আরও বেশী হওয়া উচিত । তাহা না হইবার কারণ সম্বন্ধে আমাদের অনুমান এই, ধে, অভিভাবকদের আর্থিক অবস্থা খারাপ হইয়াছে, এবং কতকগুলি ঘটনা ও সরকারী ব্যবস্থার দরুন ছাত্রদের মধ্যে রাজনৈতিক আশঙ্কা আছে । কলিকাতা বিশ্ববিদ্যালয়ের পোষ্ট গ্র্যাডুয়েট বিভাগে ছাত্র বেশ বাড়িয়া আবার যে কমিয়া গিয়াছিল ও ধীরে ধীরে বাড়িতেছে, সরকারী মতে তাহার কারণ আর্থিক ও রাজনৈতিক । ১৯৩২ সালে পোষ্ট-গ্র্যাডুয়েট বিভাগে ছাত্রীসংখ্যা ৫৬ ছিল । তাহ ১৯৩৩ সালে দ্বিগুণ হয় । ইহা সস্তোষের বিষয় । বিশ্ববিদ্যালয়ে ও কলেজসমুহে ১৯৩২-৩৩ সালে ২৭,৩২৩ জন ছাত্রছাত্রীর মধ্যে হিন্দু ১৭,৭৯০, মুসলমান ২,৮১৮ এবং অন্তান্ত ৪১৫ ছিল। ছাত্রছাত্রীর সংখ্যা আরও বেশী হওয়া উচিত—বিশেষতঃ মুসলমানদের মধ্যে । কলেজগুলিতে ১৯২৭ সালে ২২,২৪০ জন ছাত্রছাত্রী ছিল, তাহা কমিয়া ১৯৩২ সালে ১৯,৭৪৪ হয় । সরকারী মতে ইহার প্রধান কারণ কৃষিজাত সামগ্রীর মূল্যহ্ৰাস ও তজ্জনিত অভিভাবকদের আর্থিক অবস্থার অবনতি । সরকারী কাগজটিতে বলা হইয়াছে— “It will be seen, therefore, that Joaking till colleget; together, more than half the cost of oducating a student con co from provincial revenue." তাৎপৰ্য্য। “অতএব, ইহা দৃষ্ট হইবে, যে, সব কলেজ একত্র লইল, এক-একটি ছাত্রকে শিক্ষা দিবার বায়ের অর্ধেকেরও বেশী প্রাদেশিক সরকারী রাজস্ব হইতে আসে ।" সরকারী কলেজগুলির ছাত্রসমূহের শিক্ষাব্যয় ১৩,৩৬,০৩২ টাকার দুই-তৃতীয়াংশ–৯,১৬,৯৮৪ টাকা— গবষ্মেন্ট দেন । সরকারীসাহায্যপ্রাঞ্চ কলেজগুলির ছাত্রদের শিক্ষাব্যয় ১২,১১,২৮৭ টাকার মধ্যে ২,১৭,৮•৫ অর্থাৎ প্রায় ষষ্ঠ অংশ গৱঞ্জেস্ট দেন। বেসরকারী কলেজগুলির