ছেলে-মেয়েদের একত্র বিদ্য-শিক্ষা ঐরামানন্দ চট্টোপাধ্যায় वांजक ७ यूबकtनब्र निक्र cयमन यावश्चक, यांणिक ७ बूबठौtछब्र শিক্ষাও ষে সেইরূপ আবগুৰু, শিক্ষিত লোকদের মধ্যে ইহা এখন আর তর্কবিতর্কের বিষয় নাই মনে করা যাইতে পারে । কাহাঁদের শিক্ষা কিরাপ হওয়া উচিত সে-বিষয়ে জালোচনা অবগু হইতে পারে এবং হওয়া উচিত । তাহাতে এখন প্রবৃত্ত না হইয়া দেখিতে চাই, মেয়েদের শিক্ষা কি প্রকারে দেওয়া বাইতে পারে । পুরুষদের শিক্ষার চেয়ে মেয়েদের শিক্ষা একটি কারণে বেণী প্রয়োজনীয় মনে করা যাইতে পারে। সেই কারণটি এই যে, কোন বাড়ির কর্তা শিক্ষিত হইলেও ছেলে-মেয়ে সকলেরই শিক্ষার বন্দোবন্ত তিনি না করিতে পারেন। কিন্তু তাঁহার কত্ৰী শিক্ষিতা হইলে তিনি সে-বাড়ির रोलकर्णजिका भकएजग्नई दिक्काजोरङङ्ग छछ निष्कृङ्गई श्रृङ्गक्डौ इट्रैक्न । এই কারণে বোম্বাই প্রেসিডেন্সির গৌণ্ডাল রাজ্যের ঠাকোর সাহেৰ ( अर्षी १ ब्रांछ) छैiशब्र ब्रांजा याणिकरनग्न निक्राई जांcण जांबशिक (compulsory) of Río ব্রিটিশ-শাসিত ভারতবর্ষের কোন প্রদেশেই ছেলেদের ও মেয়েদের शिक्रॉब्र छछ जमान यङ्ग कब्र इग्न न, cभtन्नमग्न निकांब्र अछ cप*ौ বন্ধ করা ত হয়-ই মা। এই জন্ত সৰ্ব্বত্রই দেখা যায়, শিশু হইতে বৃদ্ধ *ईड शूद्रयबांउँौग्न भांशृदtनब्र भrषा जिथनग#नक्रम पठ cणांक श्रांप्छ्, मांब्रैौ-खांठौग्न मांछूयाशद्र भाषा जिथन°#नकभ cजांकब्र गत्था छांब्र cफ़रव्र cछब्र कब । दांश्नां ¢णनं८क निकांद्र चनकü थ3नब्र भटम् कव्रा रुद्र ! বাংলা দেশেরই সৃষ্টান্ত লণ্ডয়া বাকৃ। ১৯৩১ সালের সেন্সস জম্বুসারে বঙ্গে भूब्रवबांउँौइ भांबूशन्नग्न भtषा जिथनन#नक्रम 8०,१४,११8 छम 4बर সৗরীজাতীয় মানুষণের মধ্যে লিখনপঠনক্ষম ৬,৬৪,৫০৭ জন। লিখনপঠনক্ষম নারীর সংখ্যা লিখনপঠনক্ষম পুরুষের সংখ্যার ধষ্ঠাংশেরও কম। স্বতরাং এখন বাংলা দেশের অধিবাসীদের ও বাংলা গন্মেন্টের নারীশিক্ষায় भूष cवनै बन cअeा ७क्लिष्ठ । भूक्षtनब्र निचरं★ अछ कत्र पठ थङि*ांम जांtझ, मांघैौमब्र णिकब्र छछ छीब्र d5tछ cकी थठिछैॉन औकिनe अछाँग्न इग्न ज, छछग्न छांठिब्र विक्रीब्र छछ गभांमनाशक यङि*ांन थांक छ अकांछ अांक्छक ! किड़ बांछविक जांबब्रां किcप्रथिाङ *रेि ? ss७०००» नाटणद्र यत्रौञ्च त्रिकांब्रिtणांtॉब्र श्रब्रवर्डौं ब्रिटनाएँ *१षनe जांबङ्गां श्रांश् नांदे, cबांष इग्न $श dथमe &धकांनिष्ठ झग्न बांझे । সেই জঙ্ক আমরা ১৯৩১-৩১ সালের রিপোর্টে মুঞ্জিত অঙ্কগুলি এখানে विशबकवि । ये नाण झगमद्र उcमछानब्र अछ छिद्र लिङ्ग ८डीब्र तिजगत कङ श्णि, छाशं बौछा आणिकाः वृधे श्र। उछ रेशमजौ भश ईषङ्गजौ भषा वांश्ण थाईबांग्रैौ ছেলেক্ষেয় > -ss . دvهډ es ፀኟዓኃ: স্নেহ্মেফেয় ws t? *** ՖԵՖԿՊ শিক্ষক প্রস্তুত করিবার জন্ত ট্রেশিং স্কুলের সংখ্যা ১২টি ; শিক্ষত্রিী প্রস্তুত করিবার নিমিত্ত টুেপি স্কুলের সংখ্যা ১টি। . cकवण cवान्नान्नद्ध छछ करनञ आरझ sः । ठोशंग्न भाथ, &ककै এ বৎসর উঠিয়া গিয়াছে। ছেলেদের জন্ত আছে ৪৪টি।. মেয়েদের জন্ট যথেষ্ট কলেজ না থাকার কিছু দিন হইতে অনেক ছেলেদের কলেজেক্ট, মেয়েরা পড়িতেছে। - ... . মোটামুটি এই ধারণা অনেকেরই আছে যে, মেয়েদের শিক্ষার জঞ্জা ৰঙ্গে যথেষ্ট বন্দোবন্ত ও সুধিধা নাই । উপরে প্রদত্ত অঙ্কগুলি হইতে সে-বিষয়ে স্পষ্টতর ধারণা জঙ্গিৰে। এই অবস্থার উন্নতি কি প্রকারে হইতে পারে, তাহ বিবেচনা করা দরকায়। গণিত প্রভৃতি নানা রকম বিজ্ঞান, ভূগোল ইতিহাস প্রভৃতি বিদের জ্ঞান ছেলেদের ধেমন দরকার, মেয়েদেরও তেমনি দরকার। সাহিত্যুঞ্জ मर्थन गषाक७ cबॉफ्रीयू 4कष थांtः ।। ८कन ८कांब क्किब्रञ्च जडूनैजन পুরুষদের যে-দিক্ দিয়া করা দরকার, মেয়েদের তার থেকে ভিন্ন দিক দিয়াকরা দরকার, এরূপ একটি মতের অস্তিত্ব জামি অবগত আছি। তাহার", আলোচনা জামি করিব লা। এখানে আমি কেবল ইহাই বলিতেছি, যে,.' शृङ्गव ७ नोन्नैौब्र गांशाङ्ग१ भांनषष्ट्र क्रिकन कब्रिtण कछकeनि क्विटाद्र श्रां★ ७छाञ्चब्रहें जमान जारुश्चक, पौकृऊ झईव । cशश् क्शिाछनि इक्लि चछ. कठक७गि क्षित्न जारश्, यश, cसिजङ्ग कांरीप्णराङ्गग्र शिभदङ्ग किकमा করিলে, তাহদের অবত শিক্ষণীয়। বিশেষজটি এই যে, অধিকাংশ নাৰীক্ষে পুরুষদের চেয়ে বেশী সময় ও শক্তি গৃহস্থালীর জন্ত ব্যয় কঙ্কিতে হয়। অতএব তাছাদের শিক্ষা পূৰ্ব্বষণত মানদিকে পুরুষদের সমান হইতে পারে, কিন্তু তাছাড়া তাহাদিগকে গৃহস্থালীও শিখিতে হইবে। গৃহস্থালী খলিতে কেবল সংকীর্ণ কিছু—ৱন্ধন, গৃহমর্জিম ও বস্ত্র প্রক্ষালন-বুৰিলে চলিঙ্গে ম, যদিও এগুলি তুচ্ছ নয় ৰৱ অত্যাবস্তক। পাশ্চাত্য দেশসমূহে ডোমেটিক मांप्प्रज व शोईझ क्ळिांन वणिाठ कछ कि बूक, छांश जाना जङ्गकांब t एठांशंब्र सूर्णब 4षांtन कब्रिव ब ।। - - आप्यबिकाष्ठ नांग्रैौरभद्र निच धून जअनङ्ग इश्झाइ । ठषांकन्न बांग्रैौ-विक्रॉब्र विनिहेष्ठ वृकि ७ ब्रकांब्र छछ cष नव (sड़े हईठrइ, ठोश žfзнi as fit est“s (India and the World) statara »s ७चिज नरशाग्न 4कशन जांtबब्रिकांन वश्ञिांद्र निषिद्ध प्रकाँक्ने क्वक हड्रेष्ठ উদ্ধৃত নিম্নমূত্রিত ৰাক্যগুলি হইতে বুৰা বাইৰে – - “In the years that have passed since 1900, and specially in the last few years, efforts have been made to adapt more nearly to existing needs in the College curricula for women, Having proved their intellectual. abilities, women, now freely ädmit that they are noyz. directly concerned with home, marriage, children •. human relationships, and they wish to be 凿酱( ,
उष्णरी-“१००० नाप्नद्र ऋा, झिक्न कति अङ क्सिक क्सि: जक्किडद्र चत्रसंबो भीमब cव्डे कश्मप्s । कन्नड [प्रश्ध्वह यह* DDDS DDD DDDD KB DDD 0 DDD DBBBSTLLLLSSS
