পাতা:প্রবাসী (ত্রয়োবিংশ ভাগ, দ্বিতীয় খণ্ড).djvu/৭৬৮

Գ8 8 প্রবাসী- চৈত্র, ১৩৩০ [ ২৩শ ভাগ, ২য় খণ্ড বরোদা কলেজ সহরে অস্ত্যজদের নিমিত্ত চারিটি ছাত্রাবাসযুক্ত বিদ্যালয় খোলা হইল। এখানে তাহাদিগকে বাসস্থান ও অন্যান্য খরচ রাজসরকার হইতে প্রদান করিবার ব্যবস্থাও করা হইল। কিন্তু ছয়:বৎসর যত্ব সত্বেও এই চেষ্ট সফল হইল না। গাইকোয়াড়ের সঙ্কল্পও আচল । এতবার বিফলমনোরথ হইয়াও তিনি আরদ্ধ কাৰ্য্যটি পূর্ণ উদ্যমে চালাইতে লাগিলেন। ১৯০৫ সালে মহারাজ। সমগ্র বরোদা রাজ্যে প্রাথমিক শিক্ষা বাধ্যতামূলক ও অবৈতনিক করিবার সঙ্কল্প করিলেন। এই সময় তিনি বুঝিতে পাবিলেন যে শিক্ষকদের শৈথিল্যেই অস্ত্যজদের বিদ্যালয়গুলি বন্ধ হইয়া গিয়াছে। কারণ তাহার হৃদয়ের সহিত অস্ত্যজদিগকে উন্নীত করিবার চেষ্টা করে নাই—তাহারা কেবল কলের মতন কাজ করিয়া তাহাদের প্রাপ্যবেতন হজম করিয়াছে। মহারাজা এইবারে একজন প্রকৃত ও ত্যাগী কৰ্ম্মীর সন্ধানে মনোনিবেশ করিলেন। মহারাজা এই কার্য্যের জন্য পণ্ডিত আত্মারামকে উপযুক্ত বলিয়া বিবেচনা করিলেন । পণ্ডিতজী আৰ্য্য সমাজভুক্ত ও সে সময়ে (১৯০৭ ৮ ) পাgাবে পারি অীদের সেবায় আত্মনিয়োগ করিয়াছেন । মহারাজা তাহার উপর অস্ত্যজদের শিক্ষার ভার প্রদান করিলেন । বলা বাহুল্য গাইকোয়াড় এইবার উপযুক্ত ব্যক্তির হস্তেই এই মহৎ কার্যাটি গুস্ত করিয়াছিলেন। পণ্ডিত আত্মারাম অতি অল্পকাল মধ্যেই অস্ত্যজদের হৃদয় জয় করিলেন । পণ্ডিতজী বরোদ পৌছিবার অনতিকাল পরেই সহরের নিকটবর্তী একটি স্বাস্থ্যকর অঞ্চলে একটি বৃহৎ বাঙ্গলো নিৰ্ম্মাণ করাইলেন । এই বাঙ্গলোটির চারিধারে বিস্তীর্ণ মাঠ ছিল। এখানে তিনি অস্ত্যজদের নিমিত্ত বোডিং ইস্কুল স্থাপন করিলেন। তিনি প্রথমে অস্ত্যজদের পল্পী হইতে বুদ্ধিমান বালকবালিকাদিগকে র্তাহার প্রতিষ্ঠিত বিদ্যালয়ে আনিয়া ভত্তি করিলেন । এখানে তাঁহাদের অবগাহনের নিমিত্ত ভাল পুষ্করিণীর বন্দোবস্ত হইল,