পাতা:প্রবাসী (দ্বাত্রিংশ ভাগ, দ্বিতীয় খণ্ড).djvu/৩৮৭

এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

যে-সকল বালক-বালিকার গৃহে বিদ্যালয়ের সমযের বহুিরে দেখিবার মত কেহ নাই, তাহাদের জন্য শিশু কুৰ্ম্মঃগার হইয়াছে। শিশুমঙ্গল সমিতির তত্ত্বাবধানে এই সকল কৰ্ম্মাগার পরিচালিত হয় এবং সেখানে বেতের হাজ, কাগজের কাজ, কাঠের কাজ, ধাতুর কাজ, Fংজার কাজ, সেলাইয়ের কাজ ইত্যাদি শেগান eয় । ঘর পরিষ্কার করা, ধোয়া প্রভৃতি গৃহকৰ্ম্ম সকলকেই শু;.নকগুলি কৰ্ম্মালয়ে রান্না শিখাইবার কুরিতে হয় । উপযুক্ত ব্যবস্থা আছে। যে-সকল শিশু পূব গরিব, ভ:হঃরা বিনা খরচে কৰ্ম্মালয়ে পাদ্য পায় । সময় সময় এই স্কল্প কৰ্ম্মালয় হইতে ছেলেমেয়েদিগকে বাড়ির জন্ম কাজ দেওয়া হয় । সেই জন্ত তাহারা উপযুক্ত পারিশ্রমিক

  • fইয়; থাকে ।

সে-সকল ছেলেমেয়েদের স্বাস্থা ভাল নয় এবং পিতা ম:ভ বা অভিভাবক অতিরিক্ত অথচ প্রয়োজনীয় যত্ন করিস্তে অসমর্থ, তাহাদের জন্য বিনা খরচে পাবার বাবস্থ: সৰ্ব্বত্রই আছে । সাধারণতঃ স্থানীয় অধিবাসীরা তাঙ্গাদিগকে খাওয়াইবার ভার লষ্টয় থাকে। এই প্রকর ব্যবস্থার প্রধান উদ্দেশ্য শিশুর সাহাতে সবল ইহঁয়া শিক্ষার স্থযোগ গ্রহণ করিতে পারে। স্থানে স্ব:নে ঐ প্রকার শিশুদের জন্য স্বাস্থ্যকর দ্বীপের উপর শিশু-উপনিবেশ আছে । ঐ সকল ঔপনিবেশিক বিদ্যালয় শিক্ষানীতিবিদগণ দ্বারা চালিত হয়। তাঙ্গা দেখিবার মত জিনিষ । শিশুস্বাস্থোর উন্নভির জন্তু উপরোক্ত যে-সকল উপনিবেশ আছে, সেইগুলিতে সাধারণ বিদ্যালয়ের মত রুটিনমাফিক নিময়ে কাজ করান হয় না ; গুহের সমস্ত কৰ্ম্ম শিশুর নিজেরাই করে । ষ্টকহলমের পাশ্ববৰ্ত্তী এক শিশু-উপনিবেশের পরিচালকের মুপে শুনিয়াছি যে, এষ্ট প্রকার শিক্ষাদান-প্রণালীর ফল অতিশয় সন্তোষজনক । মুক্ত হাওয়ায় ও ঠিক আপন গুহের আবহাওয়ায় এই ভাবে বদ্ধিত শিশুদের স্বাস্থ্য সে স্বাভাবিক অবস্থায় ফিরিয়া আসে তাহ! নহে, পরস্তু পরিষ্কার-পরিচ্ছন্নতা থাকার বাভাস, আত্ম-নির্ভরতার وق صوخ8 সুইডেনে শিশু ও মাতৃ মঙ্গল ○やン uS Ttt B BBBB SBBSDS DDDDSg ggSS , : סייל উপরোল ব্যবস্থা ছাড়tশ্ন যাই;তে ঐ সব ল শিশুং গীষ্মের ছুটি উপভোগ করিতে পারে তাeার ৪ ব্যবস্থ: আছে । ছুটির সময়ে দেশের বিfeয় স্থানে .ে৫::•l! BBBBB BBBS BBSBBS BB LLSBB gCCS DAAAS DDBB KDDD gBBBS DDS ABB BBSS S gg S BB BBSB gS LSYY gg gBD S ggS মাত্র খু:লের ব্যবস্থ ল.রে : শিশু স্বাস্থসমি: ৫৭ 1. - 144': '4 ! f43 fष्ट :%-1 श्र!:छ । 1 : i ; BS BBBBB BBBB BBBgg gg S gg S S S S ફિtivન૮૬ મમsft A:મ દ્રશ્ન કે બજન દ્રશ્ન !:૨:ન શ્રifમો કાફ1c નું મૂક ના રુફ fમજીબ્રુકજીનિ શ્વાન ૬ જાત્ર વૃ: : i.l.. 154 * -ij-i} BBBBB S gEY CAgEg 0 gggg SYBB uL ছিল । এখন ভঙ্গ। ভাঙিয়া ক্রমশ: পরিবারিক নিয়ম ছোট ছোট করিয়ু: সুঙ্গগুলি নিৰ্ম্মি হইতেছে “আধুiীয় স্বজনবিহীন শিশুর বিদ্যালয়ে শিক্ষা সম্পর্ণ BBB BB DDYS BBBBB BS BE AJY StB BB বা সমিঃি °ि|भाडेदाश्न दिझI!अझ ५::ध् । ५:८५ । '{जन I८** *** ***** - १ :५•t:*** fa೪; সম:পি: १ २१:*िदfश्चf *:[श1८ड थ्:*? 5 टें★ः:भ •t; * श्रेभ्रl : ‘भ्र, ८r লjলস্থ} 의 거《ol of জন্য কম্যাগুই BBBBB ggBBBS SBB BBBS SJSBBBB BSS S ggg বালিকাদিগকে কুসংসর্গ গুষ্টতে রক্ষ ঝ<িব:র জুন সমিতি আছে । এই সমিতিকে ছে:#ষ্টট বিবম স্মৃলিমুন ( White Ribbon Union ) zsi; są i zgog *f, * HIfëDBB BBBB BBBB BB BBB BBB BBC S এই সমিতির হাসপাতালের অধীনে মনেক শিক্ষিত নাস* BBB DBBS KHBBSBB BBB BBB DDD DDS শুশম করেন বা গুঙ্গের অবিহু ওয়া রোগীর স্ব"স্থোর পক্ষে প্রতিকুল বুঝিলে হাসপাতালে পাঠাষ্টধু। শুশমার ব্যবস্থা করেন ।