পাতা:প্রবাসী (দ্বাত্রিংশ ভাগ, দ্বিতীয় খণ্ড).djvu/৮৮৭

চৈত্র তোমাকে দেখিতে যাইব, কবে যাইতে পারিব তাহা নিশ্চয় করিয়া এখনও বলিতে পারি না। কিন্তু তোমাকে দেখিতে মন ব্যাকুল হইয়াছে।’ উৎসাহিত হইয়া হৃষীকেশকে খবরটা দিতে গিয়াছিল, তিনি কৰ্ত্তব্য-বোধে একটুখানি হাসিয়া আবার তৎক্ষণাৎ নিজের কাজে মনোনিবেশ করিলেন । হেমবালার দরজার গোড়ায় দাড়াইয়া কিছুক্ষণ ইতস্ততঃ করিয়া লে ফিরিয়া আসিয়াছে। যে খবর লইয়া অধীর আনন্দে আজ তাহার সমস্ত বাড়ী কোলাহলে মুখর করিয়া তুলিবার কথা ছিল, মুখ ফুটিয়া কাহাকেও তাহা বলিবারও তাহার অধিকার নাই । • বাহিরে দাড়াইয়া হেমবালা জিজ্ঞাসা করিলেন, “ঘরের দরজা অবধি গিয়ে কিছু না ব’লেই চলে এলি যে ?” ঐজিল বলিল, “অমুনি।” মন্দিরা সোহাগ করিতে আসিয়াছিল, তাহাকে ঠেলিয়া সরাইয়া দিয়া জোরে জোরে পা ফেলিয়া হেমবালা ছাতে চলিয়া গেলেন, মন্দিরা কাজিল ৷ যে-ঐন্দ্রিলাকে কোনও দুঃখ টলাইতে পারিত না, পিতার মুখ মনে করিয়া সেও আজ কাদিতেছে। মন্দিরার খোজে আসিয়া বীণা বলিল, "এ কি কাণ্ড ।” তাড়াতাড়ি পিতার চিঠিটিকে লুকাইয় আঁচলে মুখ মুছিয়া ঐঞ্জিল উঠিয়া বসিল । তাহার কানের কাছে यूथ जड़ेब्रा बांनी कश्लि, “बछञ्चदाबू चांछ अरुण এসেছিলেন, তাই ?” ঐজিলা মুখটাকে একঝটকায় সরাইয়া লইয়া কহিল, “কি যে মাথামুণ্ডু বল তার ঠিক নেই।” বীণা কহিল, “মাখামুণ্ডু কিছু না বুঝতে পারলে কি করব ? তোর বয়সের মেয়েরা ত আর পেন্সিল হারিয়ে গেছে বলে কাতে বসে না। আজ নিশ্চয় ক্লাবে আসিল, স্বভত্রবাবু বার-বার বলে দিয়েছেন, তোকে নিয়ে যেতে। এখন ওঠ, কলেজে যাবার সমর হয়েছে সে খোজ রাখিল ?” ঐজিলা তাহার চোখে চোখে চাহে নাই, চোখে शृचण y? এবার আপনার সঙ্গে যখন আমার শেষ সাক্ষাৎ হয়, उषाधि यां★नाटक छिखांग कब्रिब्राहिलाभ, बांभांtख ब६ज८ब्रब्र পর বৎসর কলিকাতায় রাখিয়া, বহুক্লেশে আমার পড়া-খরচ জোগাইয় তাহর পরিবর্তে আপনি কি ফললাভের আশা করিয়াছিলেন। আপনি বলিয়াছিলেন, আমি লেখাপড়া শিখিয়া মানুষ হইব ইহাই আপনার একমাত্র উদ্দেশ্য ছিল। অর্থাৎ বাংলা দেশের অন্ত অনেক পিতার মত আপনারও মনে ধারণা ছিল, বে, লেখাপড়া শিখিলেই মান্থৰ হওয়া ধায়। আমার অতিবড় দুর্ভাগ্য, আজ আপনার সমস্ত স্বাৰ্থত্যাগের মূল্যগ্রহণ যখন আমার প্রায় শেষ হইয়া আসিয়াছে, তখনই আপনাকে আমার জানাইতে হুইতেছে cष बांधि भाश्य दहे नाहे । श्रख्ऊ: ७भन-किहू झहे माहे যাহার জন্ত এত বংলর ধরিয়া আপনার এউ ছুঃখভোগ ७द९ दछन- 'बिज्राख् अवशब्र सूक्ष-विप्नम्त्र चाभाब्र দীর্ঘদিনের এত প্রাণপাত পরিশ্রম সার্থক হুইয়াছে মনে করা যাইতে পারে ।” যদি পার্থক হইত, ঐজিলা আজ তাহার চোখে চোখে চাহিত । কিন্তু পিতাকে সেকথা ত সে আর লিখিতে পারে না ? তাই দীর্ঘ ছয়পৃষ্ঠা ব্যাপিয়, তাহার জীবনে মাছুষের মত হইয়া বাচিয়া থাকিবার যতপ্রকার সমস্তা তাহার প্রত্যেকটির দ্বারা বিশ্ববিদ্যালয়-লব্ধ শিক্ষাকে যাচাই করিয়া সে র্তাহাকে জানাইল, তাহায় জীবনের সৰ্ব্বৈব বিফলতার জন্ত পিতাকে সে একটুও দায়ী করিতে চাহে না, সে কেবল বলিতে চায়, আগামী আযাড়ে তাহার বয়স পঁচিশ পূর্ণ হইবে, এটা মাঘ। বাজে খরচ বলিয়া চব্বিশ বৎসর সাত মাসই হিসাবে তোলা থাকুক, বাকী পাচটা মাসকে সে কাজে লাগাইবে । সে ভাই স্থির করিয়াছে, এমএ পরীক্ষাধী হইয়া উপস্থিত হইবে না। . পিতা এই মনে করিয়া দুঃখ পাইবেন, এই দেড় বৎসর cग शृष्क्ली-शब्लs रजिब्रां शाझ1 जङ्गेछाzझ, जहल्लन्न खझुछ डॉश्ॉब्र সবটাই নষ্ট হইল। তাহার জীবনের চব্বিশটা বৎসরই नष्ट इद्देम्नोटश्, ठाशहे छविम्न शब्बाश्रब्रराव झ्ढेम्नो उिनि cयन সাহাকে ক্ষমা করেন। to *e চাহে নাই, সেই দুঃখে অজয় তাহার পিতাকে স্থা চিঠিটি স্বভদ্র এবং বিমানকে পড়িয়া শোনাইল । চিঠি লিখিতেছে। লিলি, অল্প সময় শোনাইত না, কিন্তু, মাল্লুবকে মাস্থ্য বলিয়া