পাতা:প্রবাসী (প্রথম ভাগ).djvu/৮৮

২য় সংখ্যা । ] প্রবাসী 이어 ইলে এরূপু বস্তু সংগ্রহের একান্ত প্রয়োজন । বালক বালিকাগণ এই সংগ্রহকার্গ্যে সাহায্য করিলে আরও ভাল হয় । চারুপাঠ ২য় ভাগে একটি প্রস্তরীভূত মঙ্গকৃষ্মের বৃত্তান্ত আছে। উক্ত কিরূপে প্রস্তরে পরিণত &ষ্টল, তাড়াও উক্ত পুস্তকে বর্ণিত আছে । অবশু প্রতোক শিক্ষালয়ের জন্ত ঐ রূপ একটি মহাকৃম্ম পাওয়৷ অসম্ভব। কিন্তু প্রস্তরীভূত ছোট ছোট শামুক, মাছ, প্রভৃতি স গ্রহ করা অসম্ভব বা বহুব্যয়সাধা নহে । এইরূপে সকল বিষয়ের যথাসম্ভব সাক্ষাৎ জ্ঞান দিবার চেষ্টা না করিতে শারিলে শিক্ষার প্রকৃত উদ্দেশু সিদ্ধ হয় না। কিন্তু ষ্টতাও মর্থ বায়সাপেক্ষ । 0. উংকৃষ্ট শিক্ষালয়ের আরও দুইটি অঙ্গের উল্লেখ করিতে 1াকী আছে । প্রথম, বায়াম ও ক্রীড়াক্ষেত্র, দ্বিতীয়, ত্রাবাস । শারীরিক স্বাস্তা রক্ষা এবং তদুরা মানসিক সস্থত। রক্ষার জন্ত অঙ্গচালন যে আবশুক তাত৷ সকলেষ্ট জানেন । এইজন্য নানাবিধ কুস্তি, ক্রীড়া, ধাবন, সস্তরণ, নচালন, প্রভৃতির প্রয়োজন। কিন্তু উপযুক্তরূপে ব্যবঙ্গত তলে ক্রীড়াক্ষেত্র নেতৃত্ব, সহকারিতা (o operation), স্বায় দলের জন্য নিজের স্বাথ ও মুখত্যাগ, প্রভৃতি গুণের বিকাশ সাধন করিতে সমর্থ হয় । ইংরাজীতে একটি কপী আছে যে, ওয়াটারলুর যুদ্ধে জয় ষ্টটনের ক্রীড়াক্ষেত্রে লব্ধ ইয়াছিল । ইঙ্গর অর্থ এই যে ইংরাজ সেনাপতি ওয়েলি টন নিজ ইন্সলের ক্রীড়াক্ষেথেষ্ট নেতৃত্বে দীক্ষা লাভ করেন । ব্যায়ামাগার ও ক্রীড়াক্ষেত্রের জন্স পাশ্চাত্যদশ সকলে কিরূপ বায়' হয়, তাহন শুনিলে অনেকে বষ্মিত হইবেন । দৃষ্টান্তস্বরূপ মিষিগান মহাবিদ্যালয়ের উল্লেখ করিতেছি। তথায় পুরুষ ছাত্রদের ব্যায়ামাগার, ক্রীড়াক্ষেত্র প্রভৃতির জন্য ৬৫,০০০ ডলার অর্থাৎ প্রায় ষ্ট লক্ষ এগার হাজার টাকা খরচ হইয়াছে। ছাত্রীদের মন্ত ও প্রায় এক লক্ষ চোঁদ হাজার টাকা খরচ হইয়াছে । Iায়ামাদি শিক্ষা দিবার জন্ত, এবং বায়াম, ক্রীড়া প্রভৃতির ময় তত্ত্বাবধান করিবার নিমিত্ত উপযুক্ত লোক রাগ। বিস্তক । ছাত্রাবাসে ছাত্রদের স্বাস্তা ও নীতির প্রতি যেরূপ ষ্টি রাখা যায়, তাহারা নিজে বাসা করিয়া থাকিলে সেরূপ fারা যায় না ! তৰিয়, কি স্ত্রী, কি পুরুষ, সকলেরই গৃহ স্থালী শিথা উচিত । পরিচ্ছন্নতা ও শুঙ্খলার সঙ্কিত, নিয়মনিষ্ঠার সহিত, সময়ের মূলা বুঝিয়া, সুশোভনভাবে কিরূপে গুহে বাস করিতে হয়, তাহা এখনও আমরা শিগি নাই। ছাত্রাবাসে এই শিক্ষা কি দেওয়া যায় না ? ছেলেদিগকে বাবু করা আমার উদেশু নয় । অল্পবায়ে ও বক্তপরিমাণে আদশানুরূপ গৃহস্থালী করা যাইতে পারে। এখন দেখা গেল যে টাকা খরচ না করিলে ভাল শিক্ষা হয় না । এই টাকা কোথা হইতে আসিবে ? ছাত্রদন্থ বেতন হইতে ইহার সামান্ত অংশই উঠিতে পারে । । ছাড়া, কেবল ছাত্রদের বেতনের উপর নির্ভর করিলে শাসন শিথিল হয় । এক এক শ্রেণীতে বচছাত্র হওয়ায় পড়ান ও ভাল ষ্টয় না। আমাদের গবর্ণমেণ্ট ও এত টাকা দিবেন না, বা দিতে পারিলেন না । সুতরা দেশের ধনী লোকদিগকেই টাকার সন্ধায় শিথিতে হইবে । আমেরিকায় দুষ্টাস্তের অনুকরণ করা আমাদের কৰ্ত্তব্য । ভারতবর্ষের ধনীর তথাকার ধনীদের মত সম্পন্ন নতেন । কিন্তু তাত 1. দের অপব্যয়ের টাকাটা ভাল কাজে দিলেই আপাতত: অনেক উপকার হয় । শিক্ষণকল্পে আমেরিকার ধনীর। যেরূপ দান করেন, তাহার বৃত্তান্ত লিখিতে গেলে একটি বড় বহি লিখিতে হয় । আমি কেবল দুষ্ট একটি আধুনিক দৃষ্টাস্ত দিতেছি । গত জানুয়ারী মাসের আমেরিকান ন্যাচর্যালিষ্ট নামক পত্রে দৃষ্ট হয় যে ১৯০০ খৃষ্টাব্দের জানুয়ারী হইতে নবেম্বর মাস পর্যাপ্ত এগার মাসে আমেরিকার যুক্তরাজ্যের লোকে শিক্ষাথে এক কোটি ষাট লক্ষ ডলার অর্থাৎ প্রায় পাচকোটি কুড়ি লক্ষ টাকা দান কfরয়াছে। অবশু, ইস্তার সঠিত উক্ত দেশের সরকারী ব্যয়ের কোন সম্পর্ক নাই । তাছ। স্বতন্ত্র । এই পাচ কোটি কুড়ি লক্ষ টাকা প্রায় আশাটি ভিন্ন ভিন্ন দানের সমষ্টি ! সায়েন্স (science) নামক পত্র লিথিয়াছেন যে সম্প্রতি এক সপ্তাষ্ট্রে যুক্ত রাজ্যের লোকের শিক্ষার উন্নতির জন্য আট লক্ষ সত্তর হাজার ডলার, অর্থাৎ প্রায় আটাইশ লক্ষ ত্রিশ হাজার টাকা দান করিয়াছেন । এই সে দিন কার্নেল্পী সাহেব, স্কটল্যাণ্ডের চারিটি বিশ্ববিদ্যালয়ে স্কচ ছাত্রগণ যাহাতে বিনাব্যয়ে পড়িতে পায়, তজ্জন্ত তিন কোটি টাক। দান করিয়াছেন । এরূপ জাতি বড় হইবে না ত কি