位$g পড়েছিলেন, এমন কি জেলও খাটতে হয়েছিল । সে প্রায় দশ বৎসর আগের কথা । ইউরোপ থেকে ফেরবার পর সরকারী চাকরি সম্বন্ধে যদিও এখন তার মনে বিশেষ বিরুদ্ধত স্পষ্ট ছিল না, তবু অথলোভ বা সরকারী উচ্চপদের প্রলোভন তার চিত্তে বিশেষ ক'রে স্থান পায় নি। যে-কোন একটা মঙ্গল প্রতিষ্ঠানে নিজের অধিগত বিষয়ের চচ্চ নিশ্চিন্ত মনে করবার স্বযোগ পেলেই সে খুশী হত। এমন সময় নিখিলনাথকে এই প্রতিষ্ঠানের কর্তৃপক্ষ সা গ্রহে তাদের কাজের মধ্যে ডেকে নিলেন । কাজ করবার এমন একটা স্বযোগ সকলের ভাগ্যে যে সহজে ঘটে না একথা নিখিলনাথের অজানা ছিল না । তার স্বদেশে ও বিদেশে অর্জিত সমস্ত জ্ঞান ও অভিজ্ঞতা নিয়ে তিনি একেবারে কাজের মধ্যে ডুবে গেলেন । লোকটির স্বভাবের মধ্যে এই অনন্ততার প্রভাব একটু বেশী ক’রেই ছিল এবং দেখতে দেখতে এই হাসপাতালের এবং তার শিশুচিকিৎসার যশ চার দিকে ছড়িয়ে পড়ল । ক্রমে তিনি এই প্রতিষ্ঠানের কর্তৃপক্ষায় এক জন হ'য়ে উঠলেন । এই স্বল্পভাষী অনন্তকৰ্ম্ম পুরুষটি অধিকবয়স্ক ন। হলেও সকলেই তাঁকে শ্রদ্ধ ক'রে চলত। দায়টুকুমার সাধন করে এখানকার অধিকাংশ ডাক্তারই উদ্বৃত্ত সময়ট। হাস্তামোদে, সিগারেট-সেবনে নাসদের সম্বন্ধে রসালোচনায় অতিবাহিত করত । তাদের অগাধ আলস্যভরা চপলতার প্রতি তার ধে একপ্রকার অশ্রদ্ধাপূর্ণ তীব্ৰ কটাক্ষ ছিল, তাকে ভয় করত না এমন লোক এই হাসপাতালে কেউ ছিল না । তিনি আসার পর থেকে এখানকার ডাক্তারদের নিয়ে একটা পক্ষিক অধিবেশন এবং একট। মাসিক পত্রিকার আয়োজন ক'রে সকলকে ইচ্ছায় এবং অনিচ্ছায় তাদের নিজ নিজ বিশেষ বিষয়ের চর্চা ও পাঠে অনুপ্রেরিত ক'রে তুলেছিলেন। তাদের আলোচনা-সভায় প্রতিষ্ঠানের কারও যোগ দেবার বাধা ছিল না । আলোচন বাংলায় চলার নিয়ম ছিল এবং তাদের এই আলোচন য়ু উপস্থিত থাকতে তিনি ধাত্রীদেরও উৎসাহিত করতেন । কমলের শেখবার উৎসাহ এবং চেষ্টা ছিল প্রচুর এবং এই সভার আলোচনায় সে উপস্থিত থাকত। এতে শুধু তার জ্ঞানতৃষ্ণা যে মিটত তা নয়, তার সময় এতে কাটত এবং يزي প্রবণসী SNSENS অনেকখানি ; কারণ এই আলোচনা যাতে সে বুঝতে অক্ষম না হয়, তার জন্যে সে অন্য সময় বঙ্গ এবং ডাক্তারদের সাঙ্গাষা அர் ক্রটি করত না । এক জন সামান্ত নাসের অধিকাংশ ডাক্তারক্ট কৌতুহল ৪ কৌতুক অতুভব নিতে চেষ্টায় করত, কিন্তু তার স্বভাবগুণেষ্ট হোক বা তার রূপের গুণেই হোক, সাহায্য সে সকলের কাছেই পেত । সবচেয়ে বেশ উৎসাহ পেত সে নিৰ্থিলনাথের কাছ BB S SggYSB SHttt BBBB BBBS B SBBBBBB কাছে সংগ্ৰহ করত এবং নিজেও সে শিশুদের মধ্যে সেবার কাজে নিজেকে নিযুল করতে বেশী ভালবাসত। তার নিজের বুকের ধনfীকে তার বাধ্য হয়ে লিঞ্জেব কোল থেকে দূরে রাখতে হয়েছিল—তাই তার মাতৃহৃদয়ের বেদনায়িত য়? অসত্ য় স্নেহস্কুধাঃ তার চিন্ত ছিল ক্ষুধাতুব । এই প্রকৃতির শিশুগুলির পরিচধ্য তার চিত্তে কতক পরিমাণে সস্থানবিরহের দু:থকে লঘূ ক’রে আনত । BBBBS BBB BBB BBB BB BBBggggDD BB BB KDD BBekS S SDDS S S S S সাহায্যওঁ সে কঙ্গের মধ্যে সপ্ত"হে একদিন স্বেচ্ছায় মেয়েটিকে প?১৫য় সঠি}ধ্য করতেন । মাস কোয়াটারের নীচের একটি ঘরে ঘথানে নাসদেব আত্মীয়-পরিজনের। ঠাদের সঙ্গে দেখ; করতে আসত, সেক্টথানেই উদের পাঠচর্চার স্থান নিদিষ্ট ছিল । অধিকাংশ ন;সই স্বচ্ছদে বহরে গিয়ে তাদের অভীষ্ট BSBB YB SBBBBS S BBJJ SBBB S KKKBH AAAA 0 S00
পাঠ প্রসঙ্গের বিশ্যে বাঘাত ঘটত না । কেবল নগাল যেদিন অজয়কে নিয়ে এসে উপস্থিত হ’ত সেwি• সুর উলটপালট হয়ে যেত। এই যাতায়াতে নন্দলালের সঙ্গে এখানকার অনেকগুলি ৬ গুণরের কতকট পরিচয় ঘটেছিল । নিখিলনাথের সঙ্গে ও নন্দর দু-এক দিন সাক্ষাংকার ঘটেছে । এই সাক্ষাংকারে নদের চিত্ত নিপিলের আiফুষ্ট হয়েছিল এ-কথা বলা চলে না। নিখিলনাথ স্বভাবত কিছু
- fT
অসামাজিক মাতুষ ; অধিক আলাপ-পরিচয় করা ঠার অভ্যাস ছিল না--স্ব ভবা সহসী লোকে তাকে অহংকৃত ব'লে মনে করতে পারত । মনোর সঙ্গে পরিচয়েও ঠার এই স্বভাবের ব্যতিক্রম ঘটে নি ; এবং প্রথম আলাপেই স্বভাবতই তার চিত্ত লিখিলের প্রতি বিমুখ হয়ে উঠল । ক্রমশ:
