অণশ্বিন এলাহাবাদে ফলসংরক্ষণ-শিক্ষা وی سرا আঁখি হতে যদি و نسيابنيه হতে যদি গেছে ঘুম ঘোর অবস্থ পড়ে মনে সুন্দর সেইঞ* তুহু রাখিব না বাধি করিব না জোর ভাসল কত ঘন রোদইরে । 輸 প্রেমরণে আজি পরাজয় মোর মাগি লব মতশিরে ॥ সেহি চাদনি তলে কাল আঁখিয়া জলে রচেছি মিলন-বাসর তুমার স্বজন প্রলয় যেথা একাকার ভাসল কত স্নেহ চুম্বইরে ॥ মায়াময় ভব-পারাবার পার এ মম বক্ষ নীড়ে ॥ হওল গত সব তুহু রহল নারে হাম রহল আজু দূরে । মাত্র রহল বঁধু মিলন-স্মৃতি-মধু ডুবল প্রেম-ডুরি চিরতরে ॥ সঙ্গীত । রাসমণি । মিলন মেলাপর যাবত না জাই [ ] রে মেরি চিত-চোর । - করতু তুহারি ধ্যান । लिर्न নিষ্ঠুর নগর দেহত ফিরায়ে প্রাণ। তুহু ত দিনমণি হাম কমলিনী দোহারি এক অবসান ৷ কহ নাহি যায়রে দেয়ল কত দুর্থ • | * | * ( ক্রমশঃ } কটু কহল কত আন। মনইঞা, সইঞ, স’ স্বামী इश्ङउदङ्गंग ബങ്ങ= এলাহাবাদে ফলসংরক্ষণ-শিক্ষা ক্রমনোরম চৌধুরী খবরের কাগজে দেখলাম ঘে যুক্ত-প্রদেশের ফল-উংপাদকদের সমিতি ফলসংরক্ষণমৃণাল শিক্ষার একটি ক্লাস খুলবেন । " দিনের ভিতরে প্রাথমিক শিক্ষা যত দূর সম্ভব দেওয়া হবে । ঘ-যা শেখান হবে ও যারা শেখাবেন, খবরের কাগজে তার তালিক দেওয়া ছিল। আমাদের বাড়ীতে সকলেরই খুব লোভ হ’ল এলাহাবাদ গিয়ে ফলসংরক্ষণ-প্ৰণালী শিখে আসার। সে সময়ে গরমের ছুটি ব’লে খুল-কলেজও বন্ধ ছিল। সব রকম সুবিধা থাকা সত্ত্বেও আমাদের যাওয়া হয়ে উঠল না ; কারণ ক্লাস খুলবার মাত্র দু-দিন আগে আমরা জানতে পেরেছিলাম । কলগংরক্ষণ-প্রণালী শিক্ষার জন্ত অনেক লোকের কাছ থেকে আবেদনপত্র ফল-উংপাদকদের সমিতিতে এসেছিল । এলাহাবাদের ছাত্র-ছাত্রী ছাড় বক্ত-প্রদেশের অন্তীয় ছোট-বড় শহর থেকে অনেক gর ও আচার-মেরিক সভ মে মাসে এক দিন ব্যবসায়ীরা আসতে চাইছিলেন। সেজন্য দশ দিনে একবার ‘কোস’ শেষ হয়ে যাবার সঙ্গে সঙ্গে আবার ক্লাস খোলা হ’ল। আবার দশ দিন পরে যখন তৃতীয় বার ক্লাস খোলা হবে আমরা জানতে পারলাম, তখন আমরা এলাহাবাদে যাবার ব্যবস্থা করতে লাগলাম। সময় অত্যন্ত অল্প থাকাতে ‘ষা থাকে কপালে’ বলে আমরা সমিতির সভাপতি পণ্ডিত মূলচন্দ মালবীয় মহাশয়কে আমাদের যাবার খবর দিয়ে একটি টেলিগ্রাম করে দিলাম ও উত্তরের অপেক্ষ না ক’রে পরদিন ভোরবেল এলাহাবাদ অভিমুখে যাত্রা করলাম। ठेिक যাবার মুখে আমার ভাই-বোনের উৎসাহ কমে এল, তাই কেবল মা আর আমি এলাম। কণী থেকে এলাহাবাদ প্রায় আশী মাইল দূরে । অত কাছে বলে আমরা সকাল সাড়ে আটটার মধ্যেই রামবাগ ষ্টেশনে পৌঁছলাম। আকাশে মেঘের গর্জন । ও বিদ্যুৎ চমকানোর অভাব ছিল না। আমরা ট্রেন
পাতা:প্রবাসী (ষট্ত্রিংশ ভাগ, প্রথম খণ্ড).djvu/৮১৩
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।