• نہ " বিষয় বানমাছ গৰু গোবিন্দ দাস বাসলী ম’দর বাসকু-মন্দিৰেৰ সম্মুথে গ্রথিত শিলালিপি বাকুড়া অমর কনিম বঁfকুড় মধরকাননে মহাত্মা গান্ধী বাশ বা রেী বাশে চড় বিচিশ কসপ্লং <ि त्रिग्रं{{श्वत श्रBIf१श्वद्र भ] [१ বিষ্ঠাপিঠে ( fবহার ) পাঠ রান্ত ছাত্রগণ বিশ্বভারণে ব্রত বাপকদের দৌড় বিহার fবদ্যাপীঠের অধ্যাপক মণ্ডপ ও ছাত্রবৃন্দ বিহার বিদ্যাপীঠের কৰ্ম্মকার শাল বিহার বিদ্যাপীঠেব কলেজ গুগু বিহার বিদ্যাপীঠের গবেষণাগার fব*ার বিwiাপীঠের ৮rয়নি প{স fবহার বিদা পীঠেব ছুৱে বের কারখানা বিহাৰ বিদ, পীঠের তাতে শাল ঠি: বৈদ্যাপীঠের স্নান রত , হুগণ বুলেট পঞ্চম কাঁচ বৃষমৃ"; র:ধর ছবি ফুল দুটি মাল বুহ ক্ৰম সেতু বেfব • 6ન বৈজ্ঞানক উপায়ে চবিধ বিচাৰ বোঞ্চন গাড়েন বেfং সেনের গির্ভূক্ত। বেংিযেনেব এক পুবাণে কেল্লা বোমে। বোম্বাই এ শ্ৰীযুক্ত রামানন্দ চট্টোপাধ্যাযু ৪ অধ্যাপক বেfরাং বোলন্ত হল ফুটাইতেসে বোলঞ্জনে। ८दI८*भौध्र *८५ r*ffiङि। ব্যর্থ পূঞ্জা ( বঙিন )-বিপিনকৃষ্ণু দে ব্ৰঞ্চে স্ট্র নাথ শীল, আচার্য। ব্ৰহ্মাণ । ব্ৰেক্সার অঞ্চলের পোষাক চিত্র-স্বচা બુર્દા いうWう● ጓo 8 3. Σ' q as ভসঞ্চেস্থ ৭ ব্লাকফরেষ্টপৰ্ব্বতের আভ্যস্তরীণ মৃত্তিক ক্ষুব রবীন্দ্রনাথ স্তম্ভিত
- pț¢t:F GMIN?
૨ (t S বিষয় ভায়ালেট নিব সম্ ভারতের শিক্ষার আদর্শ ভাস্কব ফণীন্দ্রনাথ বসু (ジ・う。「ぐ & ভেনিসীর কাচের জলাধার প্রমণ শরীর দল ভ্রমণপথে বিহাৰ মগন ল1ল ঠাকোরদাস মোদী মঞ্জণর গুfসয়া কী বিজ্ঞাপন মনান্দ্ৰ ভূষণ গুপ মৎস্যা বতার মূর্তি মথুরা-য"f મનમા-–કે, તtનાw મ1દ્ર ઠઃબ1માઃ 시t C 기 ( * মখণfপন্ন গল エジいマ、f 5ー称i ち「ris ・ 3cm・ মাকড়শাধু জ্ঞালে ছবি মানুষ তোল! মিনা কাধে চ ছ জ কf8পণ", fমঙ্গল এম কৰ্ম্ম! হল মিশরের সমাধিতে প্রাপ্ত কাচের পুতি বা মান মৃ Hলমান রাস্ত্রত করলে সহ সরণ মুসলিনি মেদিনীপুব বন্যায় চাউল বিতরণ মেন্দেলো পeিাড়ের গড়ানো মোজের মোমো-নো-সঞ্চু মোহেনূ-জো-দাড়োতে আবিষ্কৃত কুপ ও স্নানাগার মোহেন-জো-দাড়োতে আবিষ্কৃত মান্তরের প্রস্তরমূৰ্ত্তি মোতেন- জ -দাড়োতে আবিস্তু ত রাস্তা মোeেন জো-র ড়োর প্রাপ কাচের বাল। যতীন্দ্র নাগ সুর যদুনাথ সরকার যমুনা ও কৃষ্ণ ( রঙিন )—শ্ৰী পুলিনবিহারী দত্ত যমুনা-গঙ্গা--শ্ৰ নন্দলাল বসু যিশু যুবরাজরাজ দানিম্বেল ও জনা বেগম ধোগী কাকড় ধেীবনারস্তে রম্য। ই ল' রপ্তানীর বাহার レr〉R
- bir,
わ 金 >
