আত্মচেষ্টা ছেন,-হেনরীর জীবনের অধিকাংশ ভাগই এই কাৰ্য্যে ক্ষয় প্রাপ্ত छद्देशाछिव् ! তঁহাকে মান-মন্দির নিৰ্ম্মিত করিতে হইয়াছিল,-নৌবিদ্যালয় সংস্থাপিত করিয়া, গণিত-বিজ্ঞানের শিক্ষাদানে সুদক্ষ নাবিকগণকে সুশিক্ষিত করিয়া তুলিতে হইয়াছিল । * অসহিষ্ণু জনসাধারণ এত দীর্ঘকাল ধৈৰ্য্যধারণ করিয়া সিদ্ধি লাভের জন্য অপেক্ষা করিতে পারে। না। ;-তাহারা বীজ বপন করিবামাত্ৰ ফলভোগ করিবার জন্য লালায়িত হইয়া থাকে। তাহারা হেনরীর অভিনব জলযানসমূহের বিবিধ দুৰ্দশার ও ব্যর্থ চেষ্টার সমাচার প্রাপ্ত হইয়া, তঁহার বিপুল উদ্যমকে উন্মত্ততা, অবিমুয্যকারিতা বলিয়া নিন্দা করিতে লাগিল। সন্ন্যাসী ঝঞ্চােতাড়নার ন্যায় জনসমাজের তীব্ৰ তাড়না অকাতরে সাহা করিয়া, সাধনপথে অগ্রসর হইতে লাগিলেন । সেকালে আফ্রিকার পশ্চিমোপিকুলের অত্যন্ন অংশই খৃষ্টানসমাজের নিকট সুপরিচিত ছিল। হেনরী যখন তাদেশে পোত প্রেরণের আয়োজন করেন, তখন জিব্রালটারের দক্ষিণে অধিক দূর পোতচালনার সম্ভাবনা থাকা নাবিকদিগের নিকট পরিচিত ছিল না । তাহারা জানিত-- জিব্রালটারের দক্ষিণে ৮ ডিগ্রি পৰ্য্যন্ত গমনাগমন করা যায়। তাহার দক্ষিণে “বোজান্ডার অন্তরীপ” । সেই সীমাই শেষ সীমা ।
- On that barren spur of rocks and s', ifting sands, and stuntell in cr, with the oar of the Ocean for ever in his ears, and the wide Atlantic bf:fire him inviting discovery from sunrise to sunset, he spent his remaining forty-tw) years, a man of one high aim, without wife or child. A mid its solitude he built the first observatory In Portugal, cstablished a naval arsenal, and founded a school for navigalion, marin e mathematics an di chart-making. Thither he Javited the most skilful pilots and scientific sailors of Christendon, f on IBruges near the North Sea to Genoa and Venice on the Medeterranean. Thence, too, he sent forth at brief intervals exploring expeditions into tic unknown South :-expeditions often unfruitful, sometimes calamitous, even denounced as folly and wastc.--Sir W. Hunter, II story of Britisk: Vndia, vol. I. pp. 62 63
