se चर्ष९ि चइनैणप्न ठेश अंकड घइदाच थांशं हर्क्रक् । *ब्रितांtब ग{ि७१बूङ गर्क-शर्ष-जच्णंब वइषा श्रेष्ठ *ांबिरब । देशहे थइटबाब्र श्रृंबिकठि । শিষ্য । কিছুই বুঝিলাম না। সৰ্বমুখী, সৰ্ব্বগুণबूड कि जकण भइया इहें८ड नांदब्र ? ७ङ्ग। कथन हल्ले८ष्ठ श्रांब्रिटब कि बां, cन कथा এখন তুলিয়া কাজ নাই। সে অনেক ৰিচায়। তবে ऐश चेौकांब्र कब्रिब cष, ५ नर्षीख प्कइ रहेबां८इ, ७षब कषं बांशब्रां छांनि नां , चांद्र नहणां cरूह इड्रेतांब्र७ जखांवनां नांकें । डहरु जांशि ८ष शाईब्र वTांथTांटन ●थबूड, डांशंब विहिउ श्रवणचरन देशहे कईटब cष, tजांटक जर्रुख* चखázबब्र छछ बाङ्ग राइख4-जच्छांछ इहै८ड श्रृंांब्रिट्स , जन्निर्थणां८ङब्र ८ज़्डेब्र दहश५ लांड করিতে পরিবে । निंबा । चांथां८क प्रकशां रुङ्गव-धकृ८षrब्र जर्विांजौन পরিণতি কাহাকে বলে, তাহ এখনও ভাল করিয়া বুঝিতে পান্ধিলাম না । छक्र । cछडे कब । शश८षाब झ** वक्र ,-4ारू नंद्रेौब्र, चांद्र ७क भन । चंद्रौ८ब्रह थांबांब कठकeणि প্রত্যঙ্গ আছে, যথা—হস্তপদাদি কর্শ্বেক্রিয় ; চক্ষুঃকর্ণাদি लांप्नविद्र , यखिक, छ९, बांबू:कांव, अज्ञ थङ्घछि बौबनणपंगलक ●यं छाच • चशि, धब्बl, cषम, वॉरन, শোণিত প্রভৃত্তি শারীরিক উপাদান, এবং ক্ষুৎপিপাসাদি শারীরিক বৃত্তি। এ সকলের বিছিভ श्रृंब्रिवद्धि छॉरें। बांब्र भ८नङ्गe कङकखणि धडाक चिंबा । शाबब्र कथं शृकां९ खनिस , ५थन *ांग्रेौब्रिक नंद्विनंठि छांण कब्रिहां दूक्षांन। *ांबौब्रिक थउाघ जूकट्लब कि यंकां८ब्र नंबिजंछि नांषिड इझे८ख ? विलग्न ७३ कूश छर्दिन बांह बrवांछ:१ बां★निहे बकिंठ ७ बगलांणी हद्दे८ष, छांश झांज़ जांबांब कि कांदे ? सक्र। इषि cप चांडांतिक नबिनंडिद्र कष वनिcठछ, छांशंब इहेछि कांबन । चांबिख cनहे कुशलेब উপর নির্ভর করিতেছি । সেই ছুইটি কারণ পোষণ ও পরিচালনা। তুমি কোন শিশুর একটি বাহ কধের करइ वृक्क बकनौब चांद्रा वाषिब ब्रां५, बांइण्ड चांब ब्रङ नों बांहे८ख शांtब्र। छांश इश्रण बै बांह चांब्र बांड़िहब नl, हब ठ•चषनं, नग्न झूर्षिण ७ चक्र्चषा इ३ब्र। वाहेटव । cकन बl, cष cनांनेि८छ बांहब श्रूडे इहैंड, खांश चांद्र नांदेव न। चांदांब वैiषिबा कांब नॉरे, किछ ७षय ८कांन वटकोंवख कब्र ८ष, चिंछ कथंबe चांद्र शंछ बांफिरख बां नांदब्र । उांश इरै८ण बै शंछ ववनं ख बकर्षना इऎवा षाहे८द, जखडः एखन६गंणान पशिबछएखबन्न अंक्रांबली । cष चिथकांब्रिएल टैबबकांटर्षी धtबांबजैौड, डांश फर्षन७ इशेrव न । छे6षांहनिटनंब्र बांह tबथिबांइ छ ? विषा । बुक्षिणांध, चाइबैणनखt१ चिंखब्र cकांषण क्रूज बांह *ब्रिभंडवबड़ भांछ्रबब बांइब्र दिखांब्र, बण ७ क्धिकोब्रिड थाख रुद्र। किक्त ७ छ जकरणब्ररे गश्cछदे श्ब। चांब कि कांहे ? ७ङ्ग । cठांशांब वांहब ज८ण ७है बां★ां८बब्र यांणेौब्र বাছ তুলনা করিয়া দেখ। তুমি তোমার বাছস্থিত অঙ্গুলিগুলিকে অস্থলীলনে এরূপ পরিণত করিয়াছ যে, ७षनहे गैis भिनिtछे छूबि झरे शृ8 कां★ब गिषिबां cरूलि८ब, किरू ॐ यjली प्रश्नं निcछठे कब्रिब्रl cठांषांब्र মত একটি “ক” লিখিতে পরিবে না। ভূমি ৰে না ठांविघ्नl, नां षङ्ग कब्रिब्रां बद८झलांब cयथांप्न cष चांकরের ৰে অক্ষরের প্রয়োজন, তাছা লিখিয়া যাইতেছ, ইহা উছার পক্ষে অতিশয় বিস্ময়কর, ভাৰিয়া সে কিছু বুঝতে পারে না। সচরাচর অনেকেই লিখিতে छiान, ७३ छछ जङाणबो८छ णिनििछि चिङ्गकङ्ग অনুশীলন বলিয়া লোকের বোধ হয় না । কিন্তু গ্রকৃতপঙ্কে এই লিপিবিভা ভোজবাজির অপেক্ষণ আশ্চৰ্য্য অনুশীলনফল। দেখ, একটি শব্দ লিখিতে গেলে, – क्षत्रि कुद्म, ७्रश् चाश्नैीनि खि शिक्षि८ख cश्नंंण, विषंषि ७ई *चर्चिंद्र विtज्ञवन कब्रिब्र फेहांब्र छेनांकांनाङ्कङ व4গুলি স্থির করিত্তে হইবে—বিশ্লেষণে পাইতে হইৰে, জ, ন, উ, শু, ঈ, ল, ন । ইহা প্রথমে কেৰল কৰ্ণে, उiशंद्र नंब aथ८ङTzकब्र कांकूरुमहेता चलब्रख छांविद्वा शटन चांनिटड इद्दे८त । धक ७कछि चवब्रव षटन नफ़िरव, श्रांदांब्र ७क आकठेि कांशं८छ चॅांकि८ठ इहैरव। অথচ তুমি এত শীঘ্ৰ লিখিৰে যে, তাছাতে বুঝাইৰে দে, ভূমি কোন প্রকার মানসিক চিন্তা করিতেছন, আছীলনগুণে অনেকেই এই জলাধারণ কৌশলে कूनंनेौ । चइनॆणनबनिड चांब्र७ यद्दछन खरे মালীর তুলনাঁতেই দেখ। ভূমি যেমন পাচ মিনিটে इहे शृé कां★ज गिषि८व, बांगौ cउबनडे नीठ त्रिनिटके ७क रू* बशेोटङ cरूांकांणि निzत । कृषि छ्रे पठेiछ, एा उ छहै थश्टबe उांश शांब्रिइ खेfटद না। এ বিষয়ে তোমার বাছ উপযুক্তরূপে চালিত श्रर्षां९ थइनेणिछ हद्र बांझे,-णबूछिछ शब्रिपंछि थांख इब्र नांदे । चउ4ब cठांबांद्र उ षांजौब्र $छरब्रब्रदे दख কিয়দংশে অপরিণত, সৰ্ব্বাঙ্গীন পরিণতি প্রাপ্ত হয় नांदे। चाबांबू बकबन निचिाठ शांब्रटकब्र जcष cखांबांब* निटचत्व छ्णन रूबिश cरष । दद उ 8ननटर cङांबांब्र कई ● नंiब्रटकब्र कté विप्नंष खांब्रख्धा हिण ना ?
পাতা:বঙ্কিমচন্দ্রের গ্রন্থাবলী (নবম ভাগ).djvu/১২
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