8 ¢ २ গায়ত্ৰী গম্ভীর স্বরে উচ্চারি সঘনে, আইল অঙ্গন-মাঝে ; কৈলা অধিষ্ঠান সুনিবিড়, সুশীতল, পল্লব শোভিত, শতবাহু বটমূলে। আনি যোগাইল, সাশ্রনেত্রশিষ্যবৃন্দ, আকুল-হৃদয়, যোগাসন গাঙ্গেয় সলিল মুবাসিত । জালিলা চৌদিকে ধূপ, অগুরু, গুগগুল, সর্জরস ; সুগন্ধিত কুসুমের স্তব চর্চিত চন্দনরসে রাপিলা চৌদিকে, মুণীন্দ্রে তাপসবৃন্দ মাল্যে সাজাইলা । তেজঃপুঞ্জ ততুকাস্তি. জ্যোতি সুবিমল নিৰ্ম্মল নয়নদ্বপ্নে, গণ্ড, ওষ্ঠধরে ! সুললাটে আভা নিরুপম । বিলম্বিত চারুশুশ্রী, পুওরাক-মাল্য বক্ষঃস্থলে ! বষিলা ধীমান্—আহা, ললিত দৃষ্টিতে দয়ার্দ হৃদয় যেন প্রবাহে বহিছে ! চাহি শিষ্যকুল-মুখ, মধুর সস্তাষে, কহিলেন, অশ্রুধারা মুছায়ে সবার, সুধাপূর্ণ বাণী ধীয়ে ধীরে ;–“কি কারণ, হে বৎস মণ্ডলি, তেন সৌভাগ্যে আমার কর সবে অশ্রুপাত ? এ ভব মণ্ডলে পরহিতে প্রাণ দিতে, পায় কতজন ?” 藝 獅 藝 ঋষিবৃন্দে অলিঙ্গন দিয়া এত বণি আশীষিলা শিষ্যগণে ; কছিল।"বসবে— “হে দেবেন্দ্র, কৃপা করি অস্তিমে আমার কর গুচি বারেক পরশি এ শরীর ” ও গ্রসরি শচীপতি সহস্ৰ-লোচন তপোধন-শিরঃ স্পর্শি মুকর-কমলে; ३ञ म*{न । ( यांघ } কহিলা আকুল স্বরে—শুনি ঋষিকুল হরষ বিষাদে মুগ্ধ—কহিলা বাসব— “সাধু শিয়েরত্ন ঋষি তুমিই সাত্ত্বিক ! তুমিই বুঝিল সার জীবের সাধন । তুমিই সাধিল ব্রত এ জগতীতলে চির মোক্ষফলপ্রদ–নিত্য হিতকর ।” 尊 線 尊 বলিরা রোমাঞ্চ-তমু হইল বাসব নিরখি মুনীন্দ্রমুখে শোভা নিরমল ! আরম্ভিলা তারস্বরে চতুৰ্ব্বেদ-গান, উচ্চে হরিসংকীর্তন মধুর গম্ভীর, বাস্পকুল শিষ্যবৃন্দ—ধ্যানমগ্ন ঋষি মুদিলা নয়নদ্বয় বিপুল উল্লাসে । মুনি-শোকে অকস্মাৎ আচল পবন, তপনে মুদুল রশ্মি, স্মিথ নভস্থল, সমূহ অরণ্য ভেদি সৌরভ উচ্ছ,সি, বন লতা-তরুকুল শোকে অবনত । দেখিতে দেখিতে নেত্র হইল নিশ্চল, নাসিক নিশ্বাস শূন্য, নিম্পন্দ ধমনী, বাহিরিল ব্রহ্মতেজ ব্রহ্মরন্ধ, ফুটি নিরুপম জ্যোতিঃপূর্ণ—ক্ষণে শূন্যে উঠি মিশাইল শূন্যদেশে ! বাজিল গম্ভীর পাঞ্চজন্য—হরিশঙ্খ ; শূন্যদেশ যুড়ি পুষ্পাসার বরমিল মুনিন্দ্রে আচ্ছাদি !— দী:চ ত্যজিলা তমু দেবের মঙ্গলে । সুশীতল স্বস্থির সাগরবং,এই কাব্যাংশ মনকে মোহিত করে—ইহার অতল রসপ্রবাহে মন ডুবিধা যায়। চতুর্দশমৰ্গে “চিন্তুময়ী” সর্গে ইন্দ্রাণীর বন্দিলী । g
পাতা:বঙ্গদর্শন-পঞ্চম খন্ড.djvu/৪৪৫
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।
