পাতা:বঙ্গদর্শন-সপ্তম খন্ড.djvu/১৭২

এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

३१४१ ) - সে অনেক প্রয়োজনীয় বিষয় জ্ঞাপনা আপনি শিথিত । মোটামুটি সে অনেক বিষয় জানিত । সেকালে জ্ঞানের উল্পতি ছিল না । জ্ঞানীমা এত বৰ্দ্ধিত झ्म्न नाङ्गे, श्रृङब्रा९ ७ोझैौनका८न अर्थ९ সমাজের প্রথম অবস্থায় যেমন মোটামুটি বিদ্যা ছিল তখনও ঠিক তেমনি ছিল ; আর সেই মোটামুটি জিনিস অধিকাংশ डáगडेन জানিত ও শিথিত । এখনকার ড়েলে যদি লেপা পড়া করিতে গেল অমনি বঃপ মা . বলিয়া বলেন “ রাম আমার সংসারের কোন কাজই করিবে না, এ কৰ্ম্ম আমায় রামকে কfরতে দি ও ना, ब्रा८भन्न नमग्न नहे झ्८रु ।” ब्राम छक्र লেখা পড়া করিয়াই সময় কাটাইলেন । যখন কালেজ হইতে বাছির হইলেন, ५कऎौ शंiछदानान्न दाश्व्रि इदेcटन । यनि ভ:ল চাকরী পাইলেন, কি মেল। টাকা রোজ ক1র করলেন এক রকম চলিয়া গেল, নছিলে দাড়িয়ে সৰ্ব্বনাশ । সমাজে গেলেন যদি, যেখানে দশজন লোক আছে সে গানে গেলেন যদি, একপাশে বসির রছিলেন । জানেন না কেমন কfরয়! লোকের সঙ্গে মিশিতে হয়, মিশিতে পারিলেন ন!u লোকে জানিলে রiমাট। লেখা পড়া শিপিলে কি হয়, नङ्ग अश्कागै नब्र८मा८कब्र गप्त्र कथाहे कtइन मा । त्रामब्रा ब्राम८क ८१° छ!ोि, श्रेItभन्न अङ्काएब्रङ्ग cणणमाझ नाहे, तक শিক্ষার দোষে ८नsाबाब निका इरेण । কালে দীন শিক্ষার দে,য প্রদর্শন অনেক - ! $$ & कब्रl c*iल । कंit**ौ निक्रांब्र श्रेtनक उँ९ङ्कहै श५ आएक्ल शनिब्राहे अभद्र! जैश्ाङ्ग ८नाषथमश्रृं८न ७ग्छ शङ्गलान् श्हेয়াছি । আসাদের দেশীয় কলেজী শিক্ষার প্রধান গুণ এই যে উহাতে স্বাধীনচিস্তাশক্তি উদ্রেকের যেমন স্থবিধা ७भन श्राच्न किष्ट्र८ङहे नाङ्गे । गाभाधिक অত্যাচারে, সাংসারিক (পিতৃমাতৃকৃত) অত্যাচারে, শিক্ষকদিগেব তা ত্যাচারে চিন্তাশক্তির প্রবৃদ্ধি হইতে পারে না ; আমাদের কালেজে এ তিলের একটি ও নাই । আমাদের কলেজের ছাত্ৰগণের কুসংস্কার যত অল্প এত তাfর বে:ধ হয় কোপা ও নাই । কিন্তু কালেজী শিক্ষার গুণকীৰ্ত্তন আমাদের আবশ্যক নাই, উহার শত দে{যসত্ত্বে ও আমরা উহাকে ভালবাসি ও আমরা এরূপ সুন্দর শিক্ষা পাইয়াছি বলিয়া আপনাদিগকে কৃতাৰ্থ মনে করি । এবং এক্টরূপ মনে করি বলিয়াই জদ। উহার দোষ কীৰ্ত্তনে প্রবৃত্ত হইয়াছি। যাহা হুউক আমাদের সংস্কার এই যে अग्नि झझे नमरब्र छूछे छाडिय श्रङि खे९झछे ભિન્ન হষ্টয়াছিল, সেই দুইটির সম্যকৃ বর্ণনা করিয়া তাহদের দোধ গুণ নিৰ্ব্বাচন করিব। পাঠকগণ দেখিবেন কালেজী णिगाइ कङ खेग्नउि श्हेcन डे९ गम्भूf শিক্ষা বলিয়া গণ্য হইতে পাfরবে ? কালেজীশিক্ষার যদি দোষসকল অস্তईिठ श्ञ डtन हें शई शृ१ि१ीब्र मरुग জাতীয়শিক্ষা অপেক্ষ উৎকুষ্ট শিক্ষ। ব: লিয়া পরিগণিত হইতে পরিলে ।