\lo. सत्र लुम । দয়ত আসিবে. ডিকেন্সের উপদেশ এই—“অর্থের লোস্তে কঠে। লঙ্গময় হইও,
- मा, काब्र१ ङाङf८ड श्रट्नक न छे °ाहेcठ হয়। অর্থের লোভ *াগ কৰিয়া সহৃদর s ও কারণ হন্তে পরিণাrম তীনেক সুখ পাওয়া যায়।” ইংলণ্ডেব এক্ষণে যেরূপ সমাজের অবস্থা, হু হাতে ডিকে
ন্মে ৪ নভেল যে সে পান কাব পক্ষে নি:স্থ উপযোগী গুহাতে আর কিছু माङ्ग झरना छ नाडे । কিন্তু বঙ্গ-সমাজেব ত’ল স্বা, ইংলণ্ডীয় সমাজের অবস্থা হই সম্পূর্ণ স্বতন্ত্র । মুক্তরাং ইংলণ্ডে যা তা ভাষ্ঠীপ উপকারী, এখানেও যে ক্ষ তা উপ কfধী হইবে এরূপ আশা ক ম য গ না । ষ্ট’ল ও এক্ষণে লক্ষ্মীদেীশ ‘ব ভূমি , ইংলণ্ডে স্বর্ণমুদ্রায় বিনিময় ক ৰ্ম সম্পাদিত হয় । রাশি রাশি পৃষ্ণন • উপর বুসিয়। ইংলণ্ড ধনেই পৃহ একটু স্থাগ করতে পায়েন। কিন্তু ষ্ট’ল’ গুর - দ গাদপি যদি তুলি আমি ধন পুঙ্গ ত্যাগ কপি, চন্তে মংমারের তf8.2 বই ইষ্ট গুষ্টবে siা । करॐाग्नशमब्रटt. श:मt:** প্রবল নায় । অর্থা" ন দের দেশে बड़ नाहे । বৈ থ - দৰ দেশের প্রধান শিক্ষা স্বশুর • খ ম দর দেশে সহৃদয়ত৷ কিছু কম হয়: ন চেষ্ট৷ কিঞ্চিৎ বৰ্ধিত করা ৫ স ষ্ট । মু হুয়াং ইংলণ্ড ষে পথে চলছেন, এ বিষয়ে আমাদের ঠিক তাপুর ৰিপরীক পথে চলা উচিত। অর্থাঙ্গনস্পৃহা ও সহৃদৱতা 研* উভয়েরই দোষ গুণ আছে । সমাজের অবস্থা অমুসারে কাহারও বা-বৃদ্ধি কাছারও বা হ্রাস হওয়৷ উচিত । পূৰ্ব্বেয় দৃষ্টাগু দেগিলে বুঝিতে পারা যাইবে, যে ইংলণ্ডে যে প্রবৃত্তিটি পরিপুষ্ট হওয়া আবশ্যক, এদেশে সেই প্রবৃত্তিটি দমিত হওয়া প্ররোজনীয় । আবার ইংলণ্ডে যে প্রবৃত্তিট দমিত দওয়া আবশ্যক, আমাদের এখানে সেইটি পরিবদ্ধি ত করা উচিত । সুতরাং ইংলণ্ডের অনুকরণে আমাদের ইষ্ট হওয়ার সম্ভাবনা অপেক্ষ। অনিষ্ট হওয়ার সস্তাবনা অধিক । আব একটি দৃষ্ট স্তু fদয়। আমরা এ বিষয়টি অঞ্চরও স্পষ্ট করিয়া বুঝাইতে চেষ্টা করিব । প্রণয কবিমাত্রে বই বড় অাদরের বস্তু । কিন্তু প্রণয় লইয়াই নভেল লেখকদের ব্যবসা । কিন্তু এই প্রণয়ের ভাব ইংলণ্ডে একরূপ ও আমাদের দেশে অন্যরূপ । ইংলওঁীয়দের দতে প্রণয় হৃদয়ের কার্য্য । হৃদয় বলিল, অমুককে ভালবাস, অমনি তাহাকে ভালবাসিলাম । হৃদয় বলিল, অমুককে ভাগব।fস ও না, অমনি আমারও ভালবাসা বন্ধ হইল । আমার একজন স্বামী আছেন । কিন্তু আমি তাহকে ভালবffসতে প।fর না । কেন ? আমার হৃদয় আমাকে এ বিষয়ে সন্মতি দেয় না ! হৃদরের কথা যে সকল সময়ে আমাকে শুনিতে হক্টধে उाश्। नग्न । झमब स्नाना८क अप्नक সময় অনেক অন্যায় কাৰ্য্য করিতে
