পাতা:বঙ্গদর্শন নবপর্যায় দ্বাদশ খণ্ড.djvu/৪১

wo এখন বিবেচনার বিষয় হইল, ইহাদিগকে কোন শ্রেণীতে ভৰ্ত্তি করা যায়। দ্বিতীয় শিক্ষক অভিমত প্রকাশ করিলেন যে, শিক্ষাবিষয়ে ইহার যতটা অধিকদূর অগ্রসর হইয়াছে, তাহাতে ইহাদিগকে অপেক্ষাকৃত অধিকবয়স্ক বুলিকদিগের সহিত উচ্চশ্রেণীতে দেওয়াই যুক্তিযুক্ত। অধ্যক্ষ মহাশয় অতিমত প্রকাশ করিলেন যে, ভিন্ন ভিন্ন বয়সের বালকদিগকে এক, শ্রেণীতে লওয়া কিছুতেই যুক্তিযুক্ত নহে। দ্বিতীয় অধ্যাপক আর কি করিবেন, ইউজিন ও ভিক্টরকে তাহাদের সমবয়স্ক বালকদিগের সঙ্গে অতি নিয়শ্রেণীং তেই ভৰ্ত্তি করিয়া লওয়া হইল। ইহাতে এক বিভ্রাট উপস্থিত হইল। অনুশীলনের জন্য যাগ কিছু দেওয়া হয়, অন্যাঙ্গ বালকের তাহাতে নিবিষ্ট হইবার পূৰ্ব্বেই ইহারা দুই ভ্রাতা তাহ সমাপন করিয়া চুপ করিয়৷ বসিয়া থাকে। ইহাতে সেই শ্রেণীর অপর বালকেরা নিতান্ত নিরুৎসাহিত হইয়া পড়ে। তাহার বেশ বুঝিতে পারে যে, এই দুই ভ্রাতার সঙ্গে প্রতিযোগিতা করিয়া কোন পুরস্কায় (prize ) পাওয়া সম্পূর্ণ অসম্ভব । অধ্যক্ষ মহাশয় আর কি করিবেন অগত্য ইহাদিগকে অব্যবহিত উচ্চতর শ্রেণীতে উঠাইয়া দিলেন। সে শ্রেণীতে ও ঠিক এইরূপই হইতে লাগিল। আর এক শ্রেণী উঠাইয়া দেওয়া হইল ; সেখানেও ঠিক ঐ রূপই ঘটিল বালকদিগের যে কোন শ্রেণীতেই এই ভ্রাতৃদ্বয়কে দেওয়া হয়, সেই শ্রেণীর অপরাপর বালকের একেবারে হতাশ ও নিরুদ্যম হইয় পড়ে। অনঙ্গোপায় হইয়। কলেজের ७ुद्भ অধ্যক্ষ శ్రీ: বঙ্গদশম । ১২শ বৰ্ষ, বৈশাখ, ১৩১৯ ‘মহাশয় অধিকবয়স্ক বালকদিগের শ্রেণীতে ইহাদিগকে ভৰ্ত্তি করিয়া লইতে বাধ্য হইলেন । ফল এই হইল যে, এক সপ্তাহের মধ্যে ইহার দুই ভ্রাতা সপ্তম শ্রেণী হইতে অলঙ্কারের শ্রেণীতে উঠিয় গেল । এই শ্রেণীত্বে ঃ একটু কৌতুকাবহ ব্যাপার ঘটিল। পঞ্চদশ বৎসরের বালকের। নয় বৎসরের বালকদিগকে যেরূপ তাচ্ছিল্য ও অবজ্ঞার চক্ষে দেখে, সেই শ্রেণীর অপরাপর ছাত্রেরা ইহাদের দুই ভ্রাতাকে প্রথমে সেইরূপ অবজ্ঞার ভাবে দেখিতে লাগিল। কিন্তু দুই এক দিনের মধ্যেই তাহারা দেখিল যে, পাঠ্যপুস্তকের অনেক স্থল, যাহা তাহার। অভিধানের সাহায্য লইয়। বহু প্রয়াসেও অন্বয় করিতে বা বুঝিতে সক্ষম হয় না, এই বালক দুইটি তাহ অনায়াগেই করে ও বুঝে। তখন তাহারা ইহাদের সহিত সমবয়স্কের ন্যায় সমান ভাবে মিশিতে লাগিল । ১৮১২ সালের প্রারস্তে স্পেন দেশে ফরাসীদিগের অবস্থান ক্রমেই এরূপ আশঙ্কজনক ও সঙ্কটাপন্ন হইয়া উঠিতেছিল যে, জেনারেল হুগো পত্নী ও পুত্রদিগকে আর সে দেশে রাখা অসঙ্গত ও বিপদজনক মনে করিলেন। জ্যেষ্ঠ * পুত্র আবেলকে বাধ্য হইয়া নিজের কাছে রাখিলেন, কিন্তু ইউজিন ও ভিক্টরকে তাহদের মাতার সহিত ফ্রান্সে পঠাইয়া দিলেন । . প্যারিসে ফিরিয়া আসিয়া মাদাম হুগে৷ তাহার পুত্রদ্বয়কে শীঘ্র আর কোন বিদ্যালয়ে পাঠাইলেন,ন। তাহদের শিগণকাৰ্য্য