ৰোধ করে মা-করিলেও চলে না। জাতীয় শিক্ষাগৰিতি এখনও গঠনের পথে-খাসময়ে ৰাইৰে।
- क्षिप्तव विरिउ शबश निर्विन रक
মোহাম্মদ হেদায়েত উন্ন। তীতসম্বন্ধে কয়েকটি কথা। .আৰক্ষালঙ্কার বাংলা সংবাদপত্রের স্তম্ভে প্রায়ই তাতসম্বন্ধে কিছু না-কিছু গবেষণা দেখিতে পাওয়া যায়। সেগুলি পড়িলে মনে হয়, তাতের মত লাভের জিনিষ জার মাই। বলা ৰাহুল্য, লেখক অধিকাংশস্থলেই ছয় কোন সখের (amateur) তত্তबांब्र, नङ्ग छरुखc१ श्रांझटे दएननcrभिक খুৰকণ" ইহাদিগের গবেষণার উদ্দেশু জার বাহাই হউক, প্রধান—দেশে তাতের বহুলপ্রচলন। উদ্দেশু সাধু, কিন্তু তাহার जकणपठां कि-श्रृंब्रिवीण हहेब्रांरह वा अदिल८ष श्eघ्रांब्र न्छद, ठाशं बणिवांद्र भख् ि७१८मां কাহায়ে নাই । স্তৰে, ঐ-শ্রেণীর পত্রের ब <यबरकब्र ७कछि ॐ७iच, कण श्रांमब्रt দেখিতেছি । অনেকে ছুএকখানি করিয়া छैाज्र बगाहेङ्गु छfहाँप्छ नृषाद्रप्णङ्ग दइनকাৰ্য্য শিখিবার বন্ধোৰ । จใสธ धिग्नt८छ्न ! বাংলায় পূর্বপশ্চিমণ্ডের স্বয়ৰী পন্ধি इहे८छ७ छझगड़ॉम** caहे नकल झांtन झांगिब्रां ॐ९गांtइब गशिष्ठ छैitठब नकणब्रकम गरपाक्नप्लग्न खप्ड अक'कदिबा cक्षान हरेद्रांप्इ-बैब्रांनभूत्वब्र छैण्ड ठेउन अना+ o वृछि ननिक ५ख्tजtफ़ा (कhशरद्रा कांशtब्रां । हिनॉ८ष इहेरखांज्ज) cवानां बांग्र ; इडबार মাসে অনুন জিশজোড়L ৰোমা গেল, এবং डांशंद्र मसूत्रौ cखाँफ़ अंडि ७क इहेष्ठ cफ़्फ़ টাকা হিসাৰে ধরিলে মাসে ত্রিশ-চল্লিশ টাকা মায় হইল, ইত্যাদি । উৎসাহশীল শিক্ষানবিশগণ কার্যাক্ষেত্রে অসিয়া দেখিতেছেন যে, সুনিপুণ র্তাভিশিক্ষকও ঐরামপুরের র্ততে আটঘণ্টায় পরিশ্রমে প্রমাণ মাঝারী धूउि ७कषांनिग्न cद*ी किङ्करठहे मामाहेरठ *ाब्रिएटरह मा । हेझांब्रि डेनब्र गूठ **ांप्ले" कङ्गा, *cvit८ड़एनब्र” एडांब्र *नणो-काछै,” *छेॉन-काफ़ान’ हेछाiवि जtनक जभङ्गभार•क्र कांछ कब्रिब्रl ना णहे८ण दूनांनि छणिtठहे •iां८ग्न म1 । चर्षां९ ७ीकषांनि ॐf८ठ ७कखन ॐiडी टेननिक ५कथानि कब्रिब्र! भूछि यूनिवांब csडे कब्रिटल, ८खात्राफ़ी कारजब्र अछ आोच्न ७कखन ८णाक८क न”+ गनद्र ७५ जे कांt१iहे निबूङ पाकिप्ङ रन । च्प्रर्षीद नमब्रtबाफ़ी कांनफ यूनिव्र "नई कूफ़ि छैॉक $नाथéब कब्रिटछ इहेष्ण श्जन লোককে অমৃতকৰ্ম্ম হইয়া ॐ कांछहे कब्रिté ह्छ । छझ विकांनविट्श्वञ्च dदे छॉनणछि श्रवाशज निक्शनार हरेझ गङ्गा चरित्र भाकरीब विवश नप्र। *
