পাতা:বঙ্গদর্শন নবপর্যায় ষষ্ঠ খণ্ড.djvu/৫৬০

c G:૨ উপস্থিত। তিনি ছেলেটিকে পূৰ্ব্বে কখন দেখেন নাই, কিন্তু তাহার চেহারা দেখিয়াই স্বধাইলেন—“তুই রমণের ছেলে-নয় ?” চটিজুতাপরিহিত অৰ্দ্ধমুণ্ডিতমস্তক এক ব্যক্তিকে সেভাবে প্রশ্ন করিতে দেখিয়া শিশুর আত্মাভিমান ক্ষুণ্ণ হইয়াছিল, সন্দেহ नॉरें । একটা "হ" জোরে উচ্চারণ কুরিল । কিন্তু বিদ্যাসাগর ছাড়েন না । “কি পড়িস ?” উত্তর—“দ্বতীয় ভাগ।” প্রশ্ন—“দ্বতীয় ভাগ! আচ্ছ, বানান কল্প তো নৃত্য।” ছেলেটি শুদ্ধরূপে বর্ণবিন্যাস করিলে তিনি আবার জিজ্ঞাসা করিলেন—“বল তে, নৃত্য মানে কি ?” “কেন, নাচ-গাওয়া ।” প্রশ্ন - “বলিস কি রে, নাচ-গাওয়া, দুইই ?” বালক ভারি চটিয়া বলিল, “নাচ, গাওয়া, আরো কত কি হয় । তুই উড়ে, তুই তার বুঝবি কি ?” এই শিক্ষক দীর্ঘকাল কুমারের অধ্যাপনা করিয়াছিলেন, কিন্তু তাহাতে বিশেষ উপকার হয় নাই। লেখাপড়ায় কুমারের আদৌ মতিগতি ছিল না, কবুতরের পাল ও রাজ্যের যত দুষ্ট ছেলে পোষণ কোমলবয়স হইতেই তার প্রিয়কাৰ্য হইয়া উঠিয়াছিল। রাধী রমণবাৰু নির্দিষ্টলক্ষ য় পড়াইতে আসিতেছেন, বালক অনুচরদের অমূনি ডাক বসিয়া গেল এবং তাহাদের শিস গুনিয়া কুমার পূর্ব ইহঁতে সতর্ক হই গেলেন। শিক্ষকমহাশয় ৰখন ঐ সব বুঝিতে পারিলেন, তখন আর প্রতিবিধানের উপায় ছিল না । সে যাহা হউক, ষ্টি ছেলেদের সংসূর্গে মিথ্যাচরণ রাজ象 কুমারের কিরূপ অভ্যন্ত হইয়াছিল, একটি গল্পে ভাছ বেশ বুঝা যাইবে। বাহিরে दछण अिञ । সে গম্ভীর অথচ তাচ্ছীল্যভাবে কেবল , कांशुमै ,“ فع ] বৈঠকখানার ছাদে তার পারাবতসকল । থাকিত, এবং তাহাদের উড়াইয়া আমোদ করিবার যে সব অমুপানের দরকার, তাহার কিছুরই অপ্রতুল সেখানে ছিল না। একদিন তিনি তন্ময় হইয়। কবুতর উড়াইতেছেন, হঠাৎ একটা খোচা চক্ষের অতি নিকটে লাগিয়া রক্তপাত হইল। সে কথা গোপন করিবার জন্য কুমার মহারাণীকে বলিলেন, “মা, চারি-আনির ক্ষ্যাপা বানরটা আমার চোখে হাচড় মারিয়াছে।” এ কথা অবিশ্বাস করার কোন কারণ ছিল না মহারাণী অত্যন্ত উৎকণ্ঠিত হইলেন। লোকে বলিল, ক্ষ্যাপী বাদর দংশন করিলে ফল বড় ভয়ানক হয়,-- তাহাকে মারিয়া তার উপর স্নান করিলে তবে দোষ কাটিতে পারে। চাকরদের ভিতর অনেকেই ভিতরের কথা জানিত না, তাহার সেই নিদোষ শাখাযুগের জীবনাস্ত করিয়া প্রভুপুত্রকে তদুপরি স্বান করাইল। অন্যান্য যে সকল ব্যবস্থা ব্রাহ্মণপণ্ডিতমহাশয়ের করিলেন, ভাহা আচরণেরও কোন ক্রটি হইল না। কিছুদিন পরে আসল কথা প্রকাশ পাইল । তখন মহারাণী শাস্ত্রসন্মত প্রায়শ্চিত্তাদি করিতে ৰাধ্য হইলেন। 'e ফলত পোষ্যপুত্রকে তিনি যেরূপ লেছ করিতেন, সচরাচর গর্ভজাত পুত্রও তাহাতে श्रोष्ट्रयव्र इहेब्रां ऊँप्ठं । कूमारब्रग्न बाङ्गलांगन প্রথম হইতে কঠোর হইলে সঙ্গদোষ ঘটুিবার गछांदन झिण ना । षांश इडेक, ७िनि কিশোরবয়সে পদার্পণ করিতে না করিতে. মহারাণীর ন্যায় সকলেরই ধারণা হইল ফেং সংসৰ্গদোষের অনিবাৰ্য্য কুফলসকল কলিতে বড় .