পাতা:বর্ত্তমান জগৎ দ্বিতীয় ভাগ.pdf/১৭২

SVO K&N VER হইয়াছে যে, এক সপ্তাহের কমে ইহা রচনা করা দুঃসাধ্য। এই জন্যই সাধারণতঃ অধ্যাপকদিগকে সপ্তাহে কোন বিষয়ে একটার বেশী বক্তৃতা tिङ ङग्न ना ! ছাত্রদিগেরও এই প্ৰবন্ধ পাঠ করিতে এবং সম্যক বুঝিতে অনেক সময় লাগে। বোধ হয় গৃহ হইতে পূর্বে পুস্তকাদি পাঠ না করিয়া আসিলে এই বক্তৃত। শুনিয়া তাহাদের কোন উপকার হয় না। আর এক কথা-অধ্যাপকের বিশ্ববিদ্যালয়ের পরীক্ষার নিয়ম দেখিয়া বক্তৃতা করেন না। দর্শনাধ্যাপক আলোচ্য বিষয়ে যথাসম্ভব সকল প্ৰকার কথাই বলিলেন। হয় ত এই বক্তৃতার অধিকাংশই ছাত্ৰগণের পরীক্ষায় BBBDBDBBB D DBDBBDBDLL KLBDSS S DBDD S KBB DDDtD BDDBDS অধ্যাপকীয় বক্তৃতার সারা গ্ৰহণ করিবে । অক্সফোর্ড-কেন্থি জে টিউটরের কাৰ্য্যই সর্বাপেক্ষা বেশী প্রয়োজনীয় । টিউটারগণের অভিভাবকতাতেই ছাত্রেরা শিক্ষণীয় বিষয়সমূহ নিৰ্দ্ধারণ করে । তাহদের পরামর্শানুসারেই গ্ৰন্থাদি পাঠ করে এবং অধ্যাপকগণের বক্তৃত বায় উপস্থিত হয় । টিউটরদিগের শাসনেই ছাত্রেরা লেখা পড়ায় মনোযোগী হইয়া থাকে। "Lযটার কলেজ দেখিলাম। বিশেষ বড় নয় । বাড়ীঘরের চেহারা পুরাতন ধরণের । ভিতরে প্রবেশ করিন্সে মধ্যযুগের আবহাওয়া বুঝিতে পাব। ধ"য় খিলানের গঠন, দরজা, ফটক, গৃহের ছাদ ইত্যাদি সকল জি’ন ষষ্ঠ প্ৰাচীনের পরিচয় পাওয়া যায়। Di K DDB DBB sBLBDB DDBDB BODDD LD DDD DDDS বিদ্যালয়ের প্রাঙ্গণ বেশ সুরক্ষিত। পশ্চাতেই কেন্থিজের Backsএর KJ TLS CD DBBBDS DB DD BDO BBDDDD S KBDtBD BKDB BDD DDBDLBLB SS BBDBDBS i BBB DBDS DDDDBDDBDD