পাতা:বর্ত্তমান জগৎ দ্বিতীয় ভাগ.pdf/২১৫

विथदिJांकgशूद्ध cशाकनाश्डिा RoS দুধারে লোক জমিয়া গিয়াছে। ইহারা উৎসব পর্ব উপলক্ষে এইরূপ DtuBS DBDBD DBD DD KDS S BBBSS DBDLD DBBDBBD BBDB DBDJS ভিক্ষুক সংখ্যাও কম নয় ! প্ৰতিদিনই ভিখারী দেখিতে পাই । তাহারা এক পেনী আধা 'পেনী ইত্যাদি মাগিয়া লয় । অন্ততঃ কিছু পাইবার জন্য । রাস্তার লোকজনকে বিরক্ত করে । তাহা ছাড়া গান গাহিয়া, বাজনা বাজাইয়া ভিক্ষাগ্ৰহণ করা এখানে অতি সাধারণ দৃশ্য । পূর্বে ভাবিতাম, ভারতবর্ষের ভিক্ষুকসম্প্রদায় ও ভিক্ষাবৃত্তি ইংলণ্ড নাই। এক্ষণে দেখিলাম, দুই দেশেই ভিখারী আছে। ভিক্ষা করিবার নিয়মও দুই স্থানেই একরূপ । বিলাতের ভিখারীরা বাক্সের ভিতরস্থিত বাদ্যযন্ত্র বাজাইয়া থাকে। আমাদের ভিক্ষুক ভিক্ষুকীরা বেহেলা, বঁাশী বা এক SDB SL BBJBDS BDDYBSS Dg D KSDJLS স্কুলস বিদ্যালয়ে অধ্যাপক স্মিথের দর্শনাধ্যাপনা দেখিলাম। একজন মাত্র ছাত্র-সেও বোধ হয় গ্র্যাজুয়েট । সর্বসমেত সাতজন লোক উপস্থিত-তাহার মধ্যে আমি একজন । অন্যান্য বিভাগের তিন জন অধ্যাপক ও স্রোতা । স্মিথ প্ৰবন্ধ পাঠ করিয়া গেলেন। প্ৰবন্ধে অতি উচ্চ অঙ্গের দার্শনিক অনুসন্ধানের ফল সন্নিবেশিত হইয়াছে—সাধারণ ছাত্রেরা ইহাতে প্রয়োজনীয় কিছু পাইবে না । কটমট দার্শনিক পারিভাষিক শব্দে বক্তৃতা পরিপূর্ণ। ‘জাতি”, “শ্রেণী’, ‘গণ’ ইত্যাদি কাহাকে বলে সেই বিষয়ে আজ আলোচনা হইল । আজ এক বক্তৃতায় শ্রোতা দেখিলাম ১৫ •, অপর বক্তৃতায় দেখিলাম ১ । ইহা হইতে বক্তাদিগের আলোচ্যবিষয় এবং ছাত্ৰগণের প্রয়োজনীয় বিষয়ের ধারণা সহজেই করিয়া লইলাম । সঙ্গে সঙ্গে অক্সফোর্ড বিশ্ববিদ্যালয়ের আদর্শ উদ্দেশ্য এবং কাৰ্য্যতালিকাও কথঞ্চিৎ উপলব্ধি 夺引(牙研1