পাতা:বর্ত্তমান জগৎ দ্বিতীয় ভাগ.pdf/২৩৯

মা ধ্যমিক বিদ্যালয়ের পরিচালনা DDDSDBBDBDDD DDD DBBBS SLDBSBDDB BTTS guuDBBBS ggLLBD তিনটি ভারতীয় ছাত্রও আছে। অধ্যক্ষ বাবার বলিলেন, “বেশী হিন্দুস্থানী ছাত্ৰ জুটিলে তাহারা নিজের মধ্যে দল পাকাইয়া ফেলিবে, বিলাতী ছাত্রের সঙ্গে মিশিতে চাহিবে না ।” ছেলেদের চিত্রাঙ্কন দেখিলাম । ক্লাশে একটি চীনা বালককেও দেখা গেল । এখানে প্ৰত্যেক বালকের মাসিক খরচ প্ৰায় ১৫০২ । সকল ছাত্রকেই বিশ্ববিদ্যালয়ের চতুঃসীমার মধ্যে বোডিংগৃহে বাস করিতে হয়। শয়নাগারের নাম ডৰ্ম্মিটরী। প্ৰত্যেক ডৰ্ম্মিটরীতে ১৬ খান খাট বিছান সুহিয়াছে। } প্ৰত্যেক খাটের পাশ্বেই একটি ক্ষুদ্র পায়খানা । সুতরাং হলের ভিতরে ১৬টা খাট এবং ১৬টা পায়খানা । ইহার ভিতর জিনিস পত্র রাখিবার অথবা লেখাপড়া করিবার নিয়ম নাই। তাহার মধ্যে স্বতন্ত্ৰ কামরা নিৰ্দিষ্ট আছে। এই সকল ডুশ্মিটরীর শাসনকৰ্ত্তাস্বরূপ BBD DB BBD BDuD S DDDS DDBB BD SLYBEDD S S iBD S0LEDDB ছাত্ৰগণের চরিত্রগঠন, অভাব অভিযোগ ইত্যাদি সকল বিষয়ের জন্য দায়ী । দায়িত্ববোধ বাল্যকাল হইতেই বিলাতের ছাত্রেরা শিখিতে পায়। বাবার বলিলেন, “এই ছাত্ৰ নায়কই আমাদের বিলাতী বিদ্যালয়ের বিশেষ অঙ্গ। ইহার জন্যও আমাদের গৌরব।” আমি বুঝিলাম, বিশ্ববিদ্যালয় গুলিতে যেমন “টিউটর” বা নিম্ন পদস্থ শিক্ষকগণ প্ৰধান, পাঠশালায় বা নিম্নবিদ্যালয়ে সেইরূপ “প্রেফেষ্ট” বা ছাত্র