૨ ; ૧-૭ | ] পক্ষাঘাতীকে বলিলেন—উঠ, তোমার শষ্য। তুলিয়৷ ৭ লও, এবং তোমার ঘরে চলিয়। যাও । তখন সে ৮ উঠিয়া আপন গৃহে চলিয়া গেল। তাহ দেখিয়৷ লোকসমূহ ভীত হইল, আর ঈশ্বর মনুষ্যকে এমন ক্ষমতা দিয়াছেন বলিয় তাহার গৌরব করিল। মথির অপহরণন । তৎসম্বন্ধে যীশুর শিক্ষণ । আর সে স্থান হইতে যাইতে যাইতে যীশু দেখিলেন, মথি নামক এক ব্যক্তি করগ্রহণ-স্থানে বসিয়া আছে ; তিনি তাহাকে কহিলেন, আমার পশ্চাৎ আইস । তাহাতে সে উঠিয় তাহার পশ্চাৎ গমন করিল। পরে তিনি গৃহমধ্যে ভোজন করিতে বসিয়াছেন, আর দেখ, অনেক করগ্রাহী ও পাপী আসিয়া যীশুর ১১ এবং তাহার শিষ্যদের সহিত বসিল । তাহ দেখিয়া ফরাশীরা তাহার শিষ্যদিগকে কহিল, তোমাদের গুরু কি জন্ত করগ্রাহী ও পাপীদের সহিত ভোজন ১২ করেন ? তাহ শুনিয়া তিনি কহিলেন, সুস্থ লোকদের চিকিৎসকে প্রয়োজন নাই, বরং পীড়িতদেরই প্রয়ো১৩ জন আছে । কিন্তু তোমরা গিয়া শিক্ষা কর, এই বচনের মৰ্ম্ম কি, “ আমি দয়াই চাই, বলিদান নয়”* ; কেননা আমি ধাৰ্ম্মিকদিগকে নয়, কিন্তু পাপীদিগকে ডাকিতে আসিয়াছি । তখন যোহনের শিষ্যগণ তাহার নিকটে আসিয়া কহিল, ফরাশীরা ও আমরা অনেক বার উপবাস করি, কিন্তু আপনকার শিষ্যগণ উপবাস করে না, ইহার ১৫ কারণ কি ? যীশু তাহাদিগকে কহিলেন, বর সঙ্গে থাকিতে কি বাসর-ঘরের লোকে বিলাপ করিতে পারে ? কিন্তু এমন সময় আসিবে, যখন তাহদের নিকট হইতে বর নীত হইবেন ; তখন তাহার ১৬ উপবাস করিবে । পুরাতন বস্ত্রে কেহ কোর কাপড়ের তাল দেয় না, কেনন। তাহার তালীতে বস্ত্র ছিড়িয় ১৭ যায়, এবং আরও মন্দ ছিদ্র হয় । আর লোকে পুরাতন কুপায় নুতন ভ্রাক্ষারস রাখে না ; রাপিলে কুপাগুলি ফাটিয়া যায়, তাহাতে দ্রাক্ষারস পড়িয়া যায়, কুপাগুলিও নষ্ট হয় ; কিন্তু লোকে নুতন কুপাতেই টাটুক। দ্রীক্ষারস রাখে, তাহাতে উভয়েরই রক্ষা হয় । যীশু এক রুগ্ন স্ত্রীলোককে সুস্থ করেন, ও একটী মৃত বালিকাকে জীবন দেন। ১ তিনি তাহাদিগকে এই সকল কথা বলিতেছেন, আর দেখ, এক জন অধ্যক্ষ আসিয় তাহাকে প্রণাম করিয়া কহিলেন, আমার কস্তাটা এতক্ষণ মরিয়া গিয়াছে ; কিন্তু আপনি আসিয় তাহার উপরে ১৯ হস্তাপণ করুন, তাহাতে সে বাচিবে । তখন যীশু উঠিয়া তাহার পশ্চাৎ গমন করিলেন, তাহার শিষ্য২• গণও চলিলেন । আর দেখ, বার বৎসর অবধি প্রদর রোগগ্ৰস্ত একটী স্ত্রীলোক তাহার পশ্চাৎ দিকে আসিয় তাহার বস্ত্রের খোপ স্পশ করিল :
- হোশেয় ৬ , ও । ১ । মার্ক ৫ ; ২২-৪৩ । লুক ৮ ; ৪১-৫৬ ৷
> * 38
- )br
মথি । 9 Q ২১ কারণ সে মনে মনে বলিতেছিল, উইার বস্ত্রমাত্র ২২ পর্শ করিতে পারলেই আমি সুস্থ হইব। তখন যীশু মুখ ফিরাইয় তাহাকে দেখিয়া কহিলেন, বৎসে, সাহস কর, তোমার বিশ্বাস তোমাকে স্বস্থ করিল। সেই দণ্ড অবধি স্ত্রীলোকটা সুস্থ হইল । পরে যীশু সেই অধ্যক্ষের বাটীতে আসিয়া যখন দেখিলেন, বংশীবাদকগণ রহিয়াছে, ও লোকের কোলাহল করিতেছে, তখন বলিলেন, সরিয়া যাও, কহাটী ত মরে নাই, ঘুমাইয়। রহিয়াছে। তখন তাহারা তাহাকে উপহাস করিল। কিন্তু লোকদিগকে বাহির করিয়া দেওয়া হইলে তিনি ভিতরে গিয়া কন্যাটীর হাত ধরিলেন, তাহাতে সে উঠিল। আর এই জনরব সেই দেশময় ব্যাপিল । যীশু দুই জন অন্ধকে ও এক জন গেণগণকে স্থস্থ করেন। পরে যীশু সেখান হইতে প্রস্থান অন্ধ তাহার পশ্চাৎ পশ্চাৎ চলিল ; তাহারা চেচাহয়৷ বলিতে লাগিল, হে দাযুদ-সন্তান, আমাদের প্রতি দয়া করুন। তিনি গৃহমধ্যে প্রবেশ করিলে পর সেই তন্ধের তাহার নিকটে আসিল ; তখন যীশু তাহাদিগকে কহিলেন, তোমরা কি বিশ্বাস কর যে, আমি ইহা করিতে পারি ? তাহার। তাহাকে বলিল, ই, প্রভু। তখন তিনি তাহদের চক্ষু স্পর্শ করিলেন, আর কহিলেন, তোমাদের বিশ্বাস অনুসারে তোমাদের প্রতি হউক । তখন তাহদের চক্ষু খুলিয়া গেল । আর যীশু তাহাদিগকে দৃঢ়রূপে নিষেধ করিয়া দিলেন, কহিলেন, দেখিও, যেন কেহ ইহা জানিতে ন পায়। কিন্তু তাহারা বাহিরে গিয়া সেই দেশময় তাহার কীৰ্ত্তি প্রকাশ করিল। তাহারা বাহিরে যাইতেছে, আর দেখ, লোকেরা এক ভূতগ্ৰস্ত গোগাকে তাহার নিকটে আনিল । ভূত ছাড়ান হইলে সে গোগা কথা কহিতে লাগিল ; তখন লোক সকল আশ্চৰ্য্য জ্ঞান করিয়া কহিল, ইস্রায়েলের মধ্যে এমন কথনও দেখা যায় নাই । কিন্তু ফরাশীরা বলিতে লাগিল, ভূতগণের অধিপতি দ্বারা সে ভূত ছাড়ায় । যীশু বার জন শিষ্যকে প্রেরিত পদে নিযুক্ত করেন । আর যীশু সমস্ত নগরে ও গ্রামে ভ্রমণ করিতে লাগিলেন ; তিনি লোকদের সমাজ-গৃহে উপদেশ দিলেন ও রাজ্যের মুসমাচার প্রচার করিলেন, এবং সর্বপ্রকার রোগ ও সববপ্রকার ব্যাধি আরোগ্য ৩৬ করিলেন । কিন্তু বিস্তর লোক দেখিয় তিনি তাহাদের প্রতি করুণাবিষ্ট হইলেন, কেননা তাহার ব্যাকুল ও ছিন্নভিন্ন ছিল, যেন পালক-বিহীন মেষপাল। ৩৭ তখন তিনি আপন শিষ্যদিগকে কহিলেন, শস্য ৩৮ প্রচুর বটে, কিন্তু কাৰ্য্যকারী লোক অল্প ; অতএব
- ○
२ 8 ২৫ ২৬ ২৭ করিলে, দুই জন
- br
2 ఏ ○> උදී ు)\రి ○Q
