পত্রিশি৪ (ঙ) বাঙ্গালী ভাষায় প্রচলিত সংস্কৃত, হিন্দী ইত্যাদি অবঙ্গীয় প্রবচন ও শব্দদির অর্থ অগৰ্ব্বঞ্চার বিকারী ট্র রোহিতঃ। গঙুলিমাত্রেণ সঁফরী কঁরফরায়তে সিং অগাধ জলে থাকি झाँ१३श्९ङ्गई माझ् किछुवाछा श्रश्कूठ श्द्रन কিন্তু ক্ষুদ্র পুটমাছ এক গণ্ড জলেই গৰ্ব্বে কর্মর করি বেড়ায়। অঙ্গারঃ শর্তধেীতের্ন মলিনত্বং ন মুঞ্চতি সং} শতবার গৌড় করিলেও लग्नद्रि भ्रश्नश।। १t; न! ; ब्रि ८६ श्लष्ठiश् *{' কোন মতে যtল্প না । অঞ্জীরক দাতা রাম হি] ঈশ্বরই দীনের অন্নদাতা - প্ৰবোধচঞ্জিকা । অজ্ঞাতকুলশীলন্ত বাসে দেয়ে। * কস্যচিৎ সিং আচমাকে গৃহে স্থান দিতে নাই। অতি দীপ হঁও লঙ্ক [সং} অতি अर्न श्छू cमभद्र शक्र ६fब्रश्नांद्र हईब्रांtछ् श्ठब्र९ श्रङ]श्काम्न कम्ला अमूठि । অতি লোভে র্ম কৰ্ত্তব্যঃ লব্ধং নৈর্ব পরিত্যঃে ং [সং} অতিশয় cशीछ७ कमॆिाङ नॉई, अझ दञ्च९ टTांश कब्लिट्ठ मोहे । *بجے অত্তাসকুকুর বঁত্তাস, ভূর্কৈ হি] ভয় পাওয়া কুকুর বাতাসের শব্দে ১ম্ঞ্চিয় উঠে ও ঘেউঘেউ করি ডাকে। ভুল-ত্র পোড়া গৰু সি দূরে মেঘ দেখলে ডরায়। অতু্যচ্ছায়; পর্ভর্ণহেতু সিং afety total cog 1 go-pride goes before fall. অ দ্য ভক্ষ্যে ধনু গুণ: {সং} গল্পের অনুগুণ ভক্ষণকারী শৃগালের স্থায় পরিণাম ब उदिश९मा डादिब्रां कांज कब्र अमूहः দৰ্শিতার লক্ষণ। ভুল-"আজকের খেয়ে নেড়া নাচে।" 彰 অর্ধনশ্চ ধনং প্রাপ্য তৃর্ণধৰ্ম্ম ন্যতে জগৎ সিং] নির্ধনের কড়ি হলে সকলকে छूनछन कtद्र र छूझ कtद्र : वषtवद्र मां★र्थf झईल श्रश्झांtद्र ६ब्रांरक नब्र! cमरथं । অধিকন্তু ন দোষায় সিং] প্রয়োछएनग्न अधिक श्हेप्ञ्ज (क्रोएशश्न इच्न बी क्ञ१ कैभ श्रेँुड़े (मोtशब्र श्ब्र ! অর্ণন্থশাস্ত্রং বহুবেদিতব্যম্ সং] १it् ॰श् नtश् ५५१ खtमित्रां त्रिश्च অনেক | A অনাথে দে বরক্ষক; সং} আসহায়ের गई छुन सम्न९ । অনায়কাখিন্তি শুস্থিশিশু নায়কাঃ। স্ত্রীনায়ক। শিশু স্তি ণগুস্তি বহুনায়কাঃ। সং শিশু খ্ৰী मैक्१रुठ्ठछप्नम्न झाँच्न| 'प्लिजिउ झुक्९°ि 5ांशकशैन छन दिनांनंथां६ श्छ । অন্ধস্য দীপো বধিরস্ত গীৰ্ত্তং । মূৰ্খস্ত শাস্ত্রং কিমু সামুরাগং সং}যায় যে ইঞ্জিয় বা শক্তি নাই সেই শক্তি बा हेलिग्नप्राश् दिदग्न लांप्ङ ८फ़्रेंडे दू५ ।। অন্নচিন্ত চমৎকার! সং} “মন্ত্রচিন্তা 5ष९कांब्रा काठtब्र कविठां कूठः।” भtन्न थांप्इ कानिनांtगद्र शृश् ७कमि अन्न न श्रीकांग्र (म ििन ब्रांछनछांद्र छैग्न धष्ठिछांब्र एडिंश बा३, बांछ डाब कांबन aिखांना করিলে কবি ঐ রোঙ্কৰলেন অন্ধটিৰ এমনি 5भ९कों★ ¢६ ठ{cॐ काँङ* अtनग्न कॉन उt१ग्नई दिकां* श्छन । অন্যে পরে কী কথা সিং-“রামো যেন বিড়ম্বিতোহুপিৰিধিনী চাঙ্গে পরে কা कषi"] श्रहः द्रांमध्टाश् दरन रिशांठ कईक विकृषिङ श्हेब्राहिर्जम उर्थन, छात्रु श्रै रु ठtब्र झांब कषां किं ? অপরং বা কিং ভবিষ্ণু ভি সিং] (१] व! doiष्कद्र दाँहनौह नtश् न अवहे ठ पक्लेिश) नाँ अॉनेि *tद्र त्रांबe कि अtइ ॥ অবগুমের ভোক্তব্যংকৃত কৰ্ম্ম ७ङॉ७डॅम् [न:] उडरे इफेक थांब अअडरे श्छेक कूठ काईब्र ८ङान औक्रक झट्ठिं श्रै:१। * অবিবেকঃপরমাৰ্পদমাস্পদম্সি) বিবেকবুদ্ধিপৃষ্ঠভাই সকল জাপদের মূল। অ ভুখান হি পৰ্ত্তনায়স বৃদ্ধিই .পতনের হেতু o অমৃতং বার্লভাষিতং সংশিশু জা बf१ दूणि र1८ष्णश्च भू:५ कक्षां बळ्श् बभूव । অমোঘা; পশ্চিমে মেঘাঃ [সং} *किमब्र cमtघ वांब्रिांड श्रेष्कदै । অরসিকে রসস্য নিবেদনং সং} “ভৈসকে লাগে দ্বীপ ৰাজাৰুে r-gા অর্ধস্ত পুরুষো দাস দাসত্বর্থে ন কস্তচিৎ সিং]পুরুষই অর্ধের দাস, অর্থ कश्वन काँहाँब्र शॉन नt६ ।। অর্থেণ সৰ্ব্বে বশীঃ [সং| অৰ্ধ খায় সকল বশ হয়। অঙ্গীতিবিস্তরেণ সিং ] অধিক लिधिरांद्र दां दाँक्षण थtद्वांछन नॉरें । অল্পবিদ্যা ভয়ঙ্করী (সংj সামান্য क्किा (श्छू अन्न छांनौ cष कांग्रज शंठ cमत्र उॉब्रtठरे अनर्श्वगांठ कब्रिह बन। फूण little learning is a dangerous thing.
- তনি ৰেঞ্চৰ "লাস্ক अकांब्रोडवर, भटt*बs***त्रहरू=ठे'इ=इ इ ल सह-नरदृश्गरचू לר' :
