পাতা:বাঙ্গালা ভাষার অভিধান (দ্বিতীয় সংস্করণ) প্রথম ভাগ.djvu/৯৯৫

fèsis বৃহন্নালিক] বি, নালিকাস্ত্র : বন্দুক ! প্রহি कांश्वथनू नग्नन बां८१, नॉनिक नांतिक शक সমানে ॥”-ীিe কীo । পিছ ব্যান বি, প্রেরণার্থক ধাতুর উত্তৰ ৰিহিত প্রত্যয়ৰিঃ। ડિંજી (નિઃ સજી] ,િ કરનાર સા ভ,-ব্যঞ্জনবর্ণমালার ঘোড়শ ও ৪র্থ বর্গের প্রথম বর্ণ। উচ্চারণ স্থান দন্ত । উচ্চাবণকালে উপরের দন্ত পঙক্তিতে জিহ্বাগ্র স্পর্শ করিতে হয়। তবর্গের বর্ণগুলি তাবল্য, মুগ্ধতা ও কোমলতা-ব্যঞ্জক, যেমন চবর্গের বর্ণসমূহ কঠিনতা-জ্ঞাপক। ত বগীয় বর্ণযোগে শব্দাত্মক পল মাত্রেরই সহিত কোমলতার ভাব জড়িত থাকে, যথা-তস্তল তরুতর থস্থসূ. দ্বন্দলে, তাইতাই ই০। কোন কঠিন বস্তু ঠক্‌ করিয়া পড়ে, কিন্তু কোমল,গলিত পদার্থ থক্‌ বা থসূ করিয়া পড়ে। 象 ভ, [প্রাণ বাং} ৬ষ্ঠ ৰিভক্তি। “দিনান করিয়া যাও মহলত লাগিয়া৷” -মাণিক গান ! “তোর বাপেত নাহি লাজ ॥* -ীিo কী০ । তথিত=তথির। "তখিত উপর ছিল" -প্রন কীন । তুল-নান বল্পর পার্থী আছি তাপির উপর” -শু পু । “সীতাত আমি এরিলে প্রত্যাশা”=রামীন (মাধব কনালী) । ভ,(ত) [সং অব্যয় শব্দ-“তু” > বাংল্প পতো”ও০ । “তাইতে থাকি একাকিনী।”গি০ ঘোষ] অ, ভাৰ ক্রিয়াদির ৰাস্তবিকত, নিশ্চয়তা, দৃঢ়তা ই-জাপক। ই যোগে बद्धव्र छिम बl बाँ८कj बल [emphasis) প্রয়োগ। “এহি ত বৃন্দাৰন”-শ্ৰী০ কীo । “প্ৰণাম কর লো ঠায় সেই ত দেবতা তৰ।” -অম্বুজাস্বনী। “মোরাত রয়েছি তোমারি সন্তান যদিও হয়েছি পতিত।”-য়বীo । সেখানে যাবই ত, যেতেই ত হবে। ৩ পাপূরণে। “গোসাঞি ছিলেন তবে বিউনির እmፀጫ স্বার্থে ধাতুর উত্তর যে শিচ্‌ বা ‘ক্রি (ই) প্রত্যয় হয়, ব্যাকরণে তার নাম ণিজন্তু প্রত্যয়। ~ধাতু-এান্ত पाठू- causative verb. ~প্রকরণ-ণি প্রত্যয় যোগে ধাতুর যে যে রূপাস্তুর হয় তার নিয়মাবলী । লিরকারণে নিরাকরণ (দ্র:) > বর্ণ NL বায় । যুক্ত ছিল ছার পাশ উড়িয়া ত যায়।" শ্য পু” । “কেমন রূপে ত অাদ্য আছে নিজ পুরে।”-শূণ পুণ । ৪ প্রশ্নে যে পদের সহিত অম্বিত হয়, তৎসম্বন্ধে নিশ্চয় বা নিঃসন্দেহ হইৰার আকাংক্ষী বা প্রয়োজন অর্থে। “কি কারণে হেথা আজি কহ লে। মুরলে, গতি তৰ / * * ভাল ত আছেন, কই, প্রিয় সর্থী মম বারীন্দ্ৰাণ ?”-মেঘও স্বথে আছত এখন । সতত আমার লাগি হ'তে জ্বালাতন।”-গান (गाष्ट्र বাবু) I (2 qesota (emphasis ) অর্থে (“অতঃপর, এখন আর” এই অর্থ জ্ঞাপক “আর” শব্দের সহিত যুক্ত হইয়া “যে” এই শব্দের অর্থ প্রকাশ করে) । “দ্ধিজ রাসবিহারী বলে, আর ত হাসি রাখতে নারি, তুমি যারে মা বলিলে সে বটে তোমাfর নারী।”-রাসবিহারী মুখোন। ৬ অৰধারণ অর্থে। প্র—তাই ত ; আমি ত জানি না। “মোএত সুন্দরী রাধা অাতিৰভু বুঢ়ী ল।"শ্ৰীo কীo । “আমি ত অৰলা, তাহে গুত জ্বালা, বিষম হইল বড়।”-চণ্ডি০ ৭ ৰীক্যালঙ্কারে। “মেত আঞ্চল সেদিঅতি ওহাড়ী”শ্ৰীo কীo । [ জ:-”ত, বড় ই০ কতকগুলি অধ্যয় শব্দ কেবল বাক্যালঙ্কারেই ব্যবহৃত হর ; সেগুলির কোন বিশেষ অর্থ নাই ; যেমন আমি ত জানি না : তুমি বে বড় দেখলে ? ইo ।”-বাঙ্গালী ব্যাকরণ] । ৮ কিন্তু , পরস্তু। “এভো নাইল নিঠুর সে সুন্দর নন্দন।”-শ্ৰী০ কী০। “তোমার কথা হেথা কেহ ত বলেনা করে শুধু মিছে কোলা ণেই दि*६ाप्म निब्रकांब्र१ । थl०-बार थांडू.] जिৰুিণ, নিষ্কর্ষণ হেতু। “রস ৭ি০-খ্ৰীs কীo । ৗর (প্রাণ-ৰাং । সং-নিঃসার >} বি, নিঃসরণ। ক্রি, গীসা এণ-নিঃসারণ করা ; বাহির করা। “কোণ দিগে সার (=ম্বর) সীসারে"-এ कौ० ।। ণেই-[নেই ত্রঃ] বি, স্নেহ । श्ल ॥-निरीौ० । “६iनि ष्ठiश्tिष् ८ठशिitब्र ভুলেছি তার ত চাহে না আমারে।”-ঐ। ৯ পক্ষে, নিঃসংশয় হইবার জন্য প্রশ্নে। প্রঅষ্ঠের কথা ছাড়িয়া দাও তাঁর ত প্রতিজ্ঞা স্থির থাকিৰে? ১০ প্রতিজ্ঞাসূচক ; নিশ্চয়ার্থক (এখানে প্রশ্নের ভাব থাকিৰে লা)। প্র-আমি ত যাৰ । সে হাতের কাজ শেষ না করে ত ছাড়বে না। ১১ [এই সে ত্রঃ] পরিণামসুচক। “অতিশয় সাধ করি, এই তো হইল।” -নিধুবাবু ১২ অনুরোধ বাক্যের স্বস্তুত বা কোমলতা সম্পাদনার্থে। প্র-লক্ষ্মীটি তুমি একবার যাও ত তা"কে সঙ্গে করে জানত । “পুর ত আহ্মার আশে”-স্ত্রী০ ৰী । ৯৩ বটে ; যদিও । প্র-সেখানে গেলাম ত কিন্তু কিছুই দেখা গেল না (তুল-ইং-did. I did gro, but Ac. $8 이 ९-१मी शिखङ्क्तःि । এত এত০, ১ তে, ত=িপ্রাকৃ• 'ভ' ৰ ‘খ’ প্রত্যয়ের রূপান্তর। আধু বাং-“তে” বা “এ” । “কোমরেত তোপ দিল পাএত ডাড় কা।”-পূঃ পু। “বরত রাখিয়া”, “তাত =তাতে : তষিয়ে (তাজ, দ্রঃ)-শ্ৰী কী• । “ৰাহুত বলরা শোভে পাএত নুপুর"-ঘাটত, বাটত, মাঠত ইo । অধিকরণে "ত" এখনও উত্তর বঙ্গে চলিত অাছে। “তোমাকে মাৰিৰে মন্ত্রণা পেটত পাও দিআ --ময়নামতীর গান । s@ । cथl० बां९-eशैौ बिछद्धि किंझ् (হেত্বর্থে)। প্র-"সংসার তরিবাত জদি ৰাইৰ হেন ভেলা-শু পুত্র। ১৬ তসূ> । আধু বাং-য় অপ্র০ । রংপুর অঞ্চলে চs] হইতে । Ctt DDDD S ggggtllS DD BBBB BBBDDS DSDSDSDSDSD DS LLL DD D DD DDBBS BD DDttLLL tgSBD