পাতা:বান্ধব - চতুর্থ খণ্ড.pdf/১৭৮

gৰ সংখ্য", ১২৮৫ ) উকীলের প্রজানীতিসম্বন্ধে দুই চারিটি কথা । ১৭৯ ধীমতা না হয়, তৰে কি ? মুদ্রণগুণে যদি স্বাধীনতার প্রতি আমুরাগ বৃদ্ধি পায়, তবে মুদ্রণশাসনী ব্যবস্থা যে কেবল নিম্প্রয়োজম, ভtছ মঙ্কে, প্রত্যুত, নিতান্ত অব্যবস্থ৷ ছইয়াছে বলিয়। তিরস্করণীয় । প্রসঙ্গাধীন ব্যবস্থার দ্বারা বিজোখভাবের দমম যে অসাধ্য এবং অসম্ভব, देही दब्न्t३ दtछव्ना | शनि eझङ •t८क्र ইংরেজ-রাজের বিৰুদ্ধাচরণ করা কাহারও অভিপ্রেত হয়, তাছা হইলে মুদ্রিতাক্ষরের অtশ্রয় গ্রহণ করা দূরে থাকুক, সে অীদেী অভিযত্নে ভtছ। পরিবজ্জন করিবে । ১৮৫৭ সালের বিদ্রেণছিবর্গ হিন্দুপেটিয়টু পত্রে প্রবন্ধ প্রচার করে মাই, এইরূপ শুন অtছে । চৰ্ব্বিত চবর্বণে প্রবৃত্তি থাকিলে, এই স্থলে বলিভীম যে ভারতবাসীর হৃদয়ে সত্য সত্যই যদি বিদ্ৰেtছ-প্ৰৱত্তি থাকিত, ভtছ। ছইলে সংবাদ পত্রাদির প্রচীরে অপসারিত হইবারই কথা । বাষ্প-যন্ত্রের রক্ষণ-ৱন্ধ, নিত্য উপকারই করিয়া থাকে ; তাছাতে আমিট इग्न मां ! অতএব, উকীলের কথা যথাবৎ বিস্বাস করিয়া দেখিলেই বুঝ। যাইতেছে যে মুদ্রণশাসনী ব্যবস্থ1 সমর্থন করিবার cष्क्षे इथ, ८म ८ध्झे झउरुiर्षी दरेवांब्र মছে ৷ ইছাও সিদ্ধাপ্ত ছফ্টভেছে যে অণমাদের স্বাধীনতা-স্পছ গর্ধিত মছে, বরং देहcमजब्रांङ मगर्दषl छांशद्ध श्रांशुकूला করিতেছেন। . তবে এই সৎ প্রৱত্তির সু প্রয়োগ এবং পুষ্টি সাধন কি প্রকারে স্থইতে পারে, ওtছ একবার দেখা যাউক । छेकैौल यथार्थ३ बलिग्नां८छ्भ, cथ दे९রেজ আমাদের ওক । সাত শত বৎসর স্বার্থপর দস্থার অধীনে থাকিয় আমরা যে প্রকারে দুর্দশাপন্ন হুইয়াছি, এই গুৰুর অনুগ্রছে এখন আমরা তাছা বুঝিতে সমগ’ হইয়াছি । নিস্বাধ ইংরেজরাজের কুপবলে মহাবেগে আমরা উন্নতিপথে সঞ্চtলিত হইতেছি । প্রগাঢ় অন্ধকার হইতে এখন অমর তীব্র অীলোকে অtণীত স্বইয়াছি, এখন বিস্ময়ে, স্তব্ধভাবে, সংকুচিত নেত্রে চতুর্দিকে চtfছয়ণ দেখিতেছি, এবং পূৰ্ব্বতন দুর্দশার স্বরূপ চিন্তা করিতেছি। এই মহোপকারের জন্য, জন্ম জন্ম অমর। ইংরেজসমীপে রুভজ্ঞ রছিব । অধিকন্তু ইংরেজ আমাদিগকে এক্ষণ এরূপ অবস্থায় উপস্থাপিত করিয়াছেন, যে এখন আমরা মার্শমেনের কথায় ভুলির তদীয় গ্রন্থকে ইতিহাস বলিয়া গ্রহণ दद्रि ब1 ! अङिश्रृंख्यर्व यtभद्र कि हिলাম, স্বচক্ষে তাছা দেখিতে পাই ; এখন সামান্ত “ সাধারণী * ও আমাদিগকে অশোকের জয়স্তম্ভ দেখtষ্টয়া দেয়, প্রাচীন তাপস-কুলের আtশ্রমে-জামাদিগকে লङेनं धtह्म,.५२१ डैीक्ष?वलिङ्ग षड्षिांश्ि করিয়া, আৰ্যসন্তানের চিরন্তন সম্বন্ধ— একধৰ্ম্মত, একপ্রক্ষণভ মনে করিয়া, দেয় । উকীল এই সত্ত্যের পথাৰরোধ করিতেছিলেঞ্জ, নৰিলে উছার ওকালতী F