পাতা:বান্ধব - চতুর্থ খণ্ড.pdf/৫৪০

১২শ সংখ্যা, ১২৮৫ । ) দালার কোথাও দৃষ্ট হয় না। শিশু চরি - ** - পাঁচবৎসর বয়সের ছলেই তাছাকে অমনি গুৰুমৰাশয়ের পাঠশালে বা স্কুল পণ্ডি" তের অধীনে সমর্পণ করা ছয় । গু কমছা শয়ের এবং পণ্ডিত মহাশয়ের অধীনে থ - ..o. কিয় জtঞ্জtfদণের বুদ্ধিবৃত্তি সঙ্কুচিত্ত হইয়। যায়, স্মরণশক্তি স্নান হয় এবং এই কোমল বয়সে গুকঙর মানসিক পরিশ্রমে শরীর থ্রবর্বল ছয় এবং আনুষঙ্গিক যত অকল্যান অ|সিয়া জুটে । সেই অপবয়সে ওtহুদিগের শিক্ষিত বিষয়ে রসবোধ ছন্ন না । শিখিলে पञtअमल ८व1५ कश्झ मt I ५७ब्र {९ ऊ|ह tद्रt পণ্ডিত মহাশয়দিগকে ফাকি দিতে যৎপরোনাস্তি চেট। কfরয় থাকে ৷ পণ্ডিজ মহাশয় জানিতে পারিলে অtয় রক্ষা র - খেন মা । বেত্ৰধারীরূপী হুইয়। সেই কোমল পৃষ্ঠে নির্দয় রূপে প্রছার আরম্ভ করেন । শিশুদিগের কাজেই বিদ্যtয় জঙ্গঙ্কণ জন্মে, শিক্ষকের প্রতি অভক্তি জন্মে । এবং যে পিতা ম{তার সম্ভীনের এইরূপ কষ্টের কারণ ছন, তাছাদের উপরেই এ অভক্তি ম। জম্মিবে কেন ? এই সকল শিশুর বয় প্রাপ্ত হইলে মুখ, ধুর্ত, এবং অকৰ্ম্মণ্য ছইল্প বংশে কালি দিয়। থাকে । কিন্তু তপস্থাদিগের পিজ মণ ভtল্প। বুঝেন যে, ভtছীদিগের দেtষেই সন্তীম ধনুৰ্দ্ধর হুইয়া দাড়াইয়াছে । একछम पछांख*tब्र . ३लिग्नां८छ्म ८य, नांउ श्रtप्ले বৎসরের পূৰ্ব্বে সন্তামকে কখন স্কুলে •tthाम छेक्लिङ मग्न, कोब्रम हेदोब्र भू८क्र्त শিশুশিক্ষ। & \e X মানসিক পরিশ্রম করিলে সন্তান ক্ষীণ, ভূপৰ্বল এবং অপঞ্জাবী ছয় । কেবল ভtছই ময় । বঙ্গে স্বাস্থ্য রক্ষণর জন্য বিশেষতঃ শিশুদিগের কোন উপায় অবলম্বিত ছয় না। শৈশবে স্বাস্থ্য রক্ষণর যেরূপ প্রয়োজন এরূপ আর কখন মহুে । মৃত্যু সংখ্যfর তালিকা লইলে দেখা যায় যে, তাছ দিগের অধিকাংশই শৈশবে এবং বদ্ধক্যে ঘটিয়াছে । পিত। মডারী শিশুদিগের স্বাস্থ্য সম্বন্ধে বিশেষ দৃষ্টি রা८४म मl, ३इी न भ{म; দুঃখের বিষয় নয় } শিশু প্রাতঃকালেই শয্যা হইতে উঠিলে হিম লাগিলে বলিয়। তা হাদিগের পিতা মত। পুনরায় শয়ন করিজে অনুরোধ কপ্রিয় থাকেন । এবং সেকথ। প্রতিপালিত ন হইলে প্রছীর করিতেও কুষ্ঠিত হয় না । সুতরাং শিশু আর প্রতঃ কালে শয্যা তাtা করে না । শিশু পরিশ্রমজমক ক্রীড়া করিতেছে দেখিলে হয়ত বঙ্গীয় পিতা বলিবেন "বসিয় খেলা নাই কেবল উৎপতি’, এবং সঙ্গে সঙ্গে হুয়ও দুই চlfর চপটাঘাত পড়িল, অমনি শিশু পরিশ্রম হইতে ক্ষান্ত হুইল । এইরূপে তাহাদিগের মনের সুখ এবং শরীরের সুখ একবারে নস্ট করা ছয় । যদি তাছ। র] জীবিত থাকে তাছ। ছইলে অভ্যন্ত দুর্বল হওয়tয়ই সম্ভাবন । নহিলে পিতা মতাকে কদাইবার হইলে छ्। छिप्नो छलिङ्ग थाम्न ! কেবল ভtছ। ই নয় । খাদ্য সস্বন্ধে কিঞ্চিৎ দৃষ্টি রাখা কৰ্ত্তব্য । শিশুরা প্রায় অ