পাতা:বান্ধব - দ্বিতীয় খণ্ড.pdf/১৮২

* === ഠൂജ= AMMMS MAS SSAS SSAS SSAS SSASMSMMS TA MMAMSMM حاح سحجم محمص معمحمدحسیحیه | গ্লন ব্যবস্থাপকদিগকে নিন্দ করিবার भएक अभिांटनद्र ८कांन पृथ मॉरे । अभिद्री, ন। কোন রাজ্য জয় করিয়াছি, না কোন গতিকে শাসনে রাখিয়াছি, না কোন সমাজের উন্নতি সাধন করিয়াছি, না কোন সম্প্রদায়কে শিক্ষা দিতে পারিয়াছি, মা কোন দূরদেশে গিয়াছি, না কোন উপনি. বেশ স্থাপন করিয়াছি,ন আমাদের কোন অর্থকরী বিদ্যা আছে, না কোন শিপ আছে, মা কোন শাস্ত্র আছে । যাহাতে পুকদাৰ্থ হয়,এমন কোন মহৎকর্ষ আম! cमद्र बtब्र* श्ञ मांदे । पञांभांrमग्न ज९नांश्সের পরিচয় কেবল উচ্ছঙ্কল रैिबाइ, काমার্ধ ব্যবসায় ও বক্তৃতাতেই পর্যাপ্ত। আর আমাদের সর্বাপেক্ষ মুপৌৰুষের কার্য পিতৃপুৰুষদগকে গলাগলি । এই হীনঅতিহীন অসার লোকেরণ যে কোন কালে আর প্রকৃত মনুষ্যত্ব লাভ করিতে পরিবেন, উল্লিখিত আচরণসমূহে ইছাই প্রকাশ পায় । ইংরেজ গণ আমাদের জাতিভেদ জন্য কত অসুখ প্রদর্শন করেন এবং তাছার ভঙ্গ বিষয়ে কতই প্ররোচনা দেম । কিন্তু যিনি মনে করিবেন যে, জাতিভেদ ভঙ্গ করিয়া ইংরেজদিগের সহিত সমভাবে মিলিত হইৰ, তাছার ন্যায় ভ্রান্ত আর কেহই মাই। যেমন পূৰ্ব্বে গৃহবিবাদাক্রান্ত স্থিজুরাজাগণ রাজত্বলাভের আশায় ইংরেজ | জঃ, ক'৪, ১২৮২ । ) সুশিক্ষিতদিগের ভ্ৰম । Yoል¢ দিগের সাহায্য প্রার্থনা করিয়া শেষে দা- ৷ সত্বে বদ্ধ হুইয়াছেন, সেইরূপ এখন আমরা । ইংরেজদেগের “ ব্রাদসর্ণ, হুইবার আশায় : জtfঙভেদ ত্যাগ করিয়া, শেষে একান্ত ভ}- : ছাদের পাদুকা পরিষ্কারক “ নি গার্স , হইয় দাড়াইল ; অপর এক জন্মগত জাতিবন্ধন ত্যাগ করিয়া ধনাত্ত,পদগত, মর্যাদ । গত ও শক্তিগত অসংখ্য প্রকার জাতিৰস্কনে জড়িত ছইব । লেখা পড়া শিখিয়া ! এবং জ্ঞানবুদ্ধি মার্চিত করিয়া পৃথিবীর অীর কোন জাতি ভ্রান্তিকুঙ্ককে স্বেচ্ছাক্রমে এতদূর দুৰ্গতিপ্রাপ্ত হইয়াছে, এমন ठेनांश्ब्रभ ইতিছীসে নাই । এই সকল বিবেচনা করিয়া আমরা । প্রার্থনা করি যে, সুশিক্ষিতদিগের কথায় : ও কর্যে কত ভ্ৰifস্ত ঘটে, তাছা তাছাদের ৷ পর্যালোচনা করণ কর্তব্য । যিনি কোন কারণে কোন নিয়মের প্রতি চটিবেন, তিনি একবারে তীহ উচ্ছেদ করিতে চাছিবেম, তাছা হইলে সংসারের কোন নিয়মই স্থায়ী ; ছইতে পারে ! প্রস্তাৰ লেখকের সকল কথার জামদিগের-সহানুভূতি নাই । সমাজের অভ্য- { স্তরণ শক্তি স্বতঃসঞ্চালিত হইয় যে স কল পরিবর্ত অনিয়ন করে, কে ডাছার | গতিরোধ করিতে পারে ? ( न९ )