এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।
तृोंक्षिद्ध कांदा । *సె দণ্ডিতে ইঙ্গিতে দেখে শিক্ষক রক্ষকে,— দেখাতে লাগিল। রামে হীনতা আপন । হীনবলে মুহুমুহুঃদেখিছে স্থগ্রীব,— দস্থ্য গ্রস্তে পান্থ যথা দূরস্থ সঙ্গিকে— দেখে, চতুর্দিকে দুঃখে,—দেখিলা তা রামরাঘব-দয়ালদীনে—ভবের বিপদে – বুঝিয়া কাতর তাকে অত্যন্ত সমরে লক্ষিলা বালি-বধার্থ ভুজঙ্গ-ভীষণ শর নির্ঘাত আঘাতে । আকর্ষিলা শর শরাসনে তবে তিনি পুরিয়া সন্ধান— কৃতান্ত যেমতি টানে কাল-চক্র বক্রে। ত্যজিলা শর-সুদীপ্ত-স্বর্ণ-শুভ্র স্বস্ট— শত্ৰুনাশক সপ্তম-অগ্নি উগারেন ললাট নয়নে যেন ভগবান–রুদ্র,— কৃতান্ত সদৃশ রাম—মানব প্রবীর। প্রস্থানে বিহগকুল মোহিত একান্ত,— ভীত প্রলয় প্রমোহে যেন ;—রঘুবরস্বরধনু ঘোর রবে। উন্মুক্ত মাত্র সে সুদীপ্ত বিশিখ-বজ বজ্র-ঘোর রবে পড়িলা বালি-বিশাল-বক্ষঃস্থলে বলে। পড়িলা সমরে বালি-মহাবীর আহ ! আহত অজ্ঞান, রাম শর মহাবেগে
