ব্যাতীত সাধারণতঃ বালকগণ কিছুই শিখিতে পারে না। একজন লোক, এক কিংবা দুই ঘণ্টা কাল, এতগুলি লোককে শিক্ষা দিলে, ভাল শিক্ষার আশা করা যাইতে পারে না। নাবালক জমীদার পুত্রগণ, যাহাতে সম্পূর্ণ মাত্রায় সাহায্য প্রাপ্ত হয়, তাহা একান্ত বাঞ্ছনীয়।
যদি পূর্ব্বোক্ত সংস্কার-সকল কার্য্যে পরিণত হয়, তাহা হইলে গোলযোগের সমস্ত কারণই বিদূরিত হইবে। অন্যমনস্ক বালকদিগের পাঠের অবহেলা কমিয়া আসিবে। ভবিষ্যতে আরও সুফল ফলিবার সম্ভাবনা হইবে।
পুনশ্চ।— এই সংস্কৃত বন্দোবস্ত অনুসারে ডাইরেক্টারকে আর প্রত্যহ বালকগণের পাঠ দেখিতে হইবে না। সেই বিরক্তিজনক কার্য্য হইতে তাঁহাকে অবসব দিয়া, আমি তাঁহাকে বালকগণের মানসিক উন্নতিসাধনে নিযুক্ত করিতে ইচ্ছা করি। এইরূপ কার্য্য তাঁহাব উচ্চ গুণগ্রামের উপযুক্ত হইবে।
বর্ত্তমান সময়ে যদিও তিনি এই কার্য্য কতকটা করেন বটে; কিন্তু তাঁহাকে এই বিরক্তিজনক কার্য্য হইতে অবসর দিলে, এই কার্য্য আরও ভালরূপে সুসম্পন্ন হইবে।
না বালক জমীদারপুত্রগণকে সহরে আনিবার উদ্দেশ্য, তাহাদিগের মনের ভাল রকম শিক্ষা দেওয়া। কর্ত্তৃপক্ষী তৎসাধনে যত্নবান হওয়া উচিত।
