পাতা:বিদ্যুৎ-তত্ত্ব শিক্ষক.djvu/১৮

বিদ্যুৎ-তত্ত্ব শিক্ষক। ‘প্রথম পরিচয় । পূৰ্ব্বাভাষ । বিছফতৰ লিখিতে বসিয়াছি বটে কিন্তু প্রকৃতপক্ষে ৰিছাৎ ষে কি তাহ এখন পর্যন্তও ठेिक इग्न माहे, किरू हेशंब्र कार्षी-कशांश আজ পর্যন্ত ভিন্ন বৈজ্ঞানিক ও কুট-নিরীক্ষণকারিগণের , দৃষ্টিতে uकछे बिघ्नभिक खाभ श्निां८ष श्ब्र बणिब्रां चौकृङ हर्हेब्राप्छ् ७वर शृङहें দিন যাইতেছে ততই ইহার ব্যবহার বৃদ্ধির সহিত অমুসন্ধিৎস্থ ব্যক্তিগণ দ্বারা ইহার ক্রিয়া কলাপের ধারা নিরীক্ষিত হইতেছে। বিভিন্ন मित्रैौकट्कङ्ग निद्रौक्र* देशांब्र कांईj©णांजौरक (यमन• ७कछे यशांडिाग्न পরিণত করিয়াছে যে ইহার বিষয় বিশেয চিন্তা না করিলেও মনে হয় cब चाब्र हेशव्र कार्यक्छौ निब्रभ व शांब्रांब्र विषग्न किङ्ग छांविदांब्र नाहे । हेशंद्र खांब्र! कि कि कॉर्ष कब्रांन यांच्च प्sांशंद्र लेि८क जन्न, ब्रांथों এবং বিদ্যুৎ সম্বন্ধে আমাদের কয়েকটি প্রকৃত পরিচয় বলিয়া রাখা ॐट्रब्रांछन |