পাতা:বিদ্যুৎ-তত্ত্ব শিক্ষক.djvu/২৯৬

২ ৭৯ বিদ্যুৎ-তত্ত্ব শিক্ষক এখন হাণ্ডেলটিকে ক্ৰমশঃ ঐভাৰে ঘুরাইতে থাকিলে ষ্টার্টিং বাধা R ক্রমশঃ আংশিক ভাবে বিচ্ছিন্ন হইতে হইতে, ১ ধাতুখণ্ডে হাণ্ডেলটি আসিলে সর্ট সার্কিট হইয়া যায় ও তখন আর্শ্বেচারটি লাইনের পূর্ণ ভোণ্টেজ প্রাপ্ত হয় ও মোটর পূর্ণগত্তিতে চলিতে থাকে। কিন্তু যদি মাঝামাঝি স্থান হইতে হাণ্ডেলটিকে ঘড়ির কাটার দিকে ঘুরান হইত, তাহ। হইলে+মেনের সহিত সংলগ্ন ক্লিপ-রিং হইতে প্রবাহ b, ব্রাসে দুইভাগে বিভক্ত হইয়। DDDD BB BBB B BBD DDB BBBBBB DDD D DDD C BBDDDB অর্থাৎ পূর্বের স্বায় একই দিকে বহিবে, প্রবাহের অপর ভাগটি ১ ব্রাদ হইতে A শ্লিপরিংএ ও তথা হইতে আর্শ্বেচারের মধ্যে ২ হইতে ১ ব্রাসের দিকে বহিয়া ৰামদিকে ১ ধাতুখণ্ড দিয়া R ষ্টার্টিং বাধার মধ্য হইয়। ডানদিকের ৯ ধাতুখণ্ডের সহিত সংযুক্ত b ব্রাসের সাহায্যে – মেনে বহিৰে ও এইভাৰে বৈছাতিক পথ সম্পূর্ণ হইবে ও মোটর BBB DDD BBB S BBBH BDS DDBB BB BBBB BB BBDD DD উণ্টাইয়। যাইতেছে অর্থাৎ ২ত্ৰাস হইতে এখন ১ ব্রাসে হইতেছে ( পূৰ্ব্বে ১ ব্রাস হইতে २ बांtन श्ब्रां८झ ), किरु ब्रांछाकcब्रट्न थदाश् भूर्तिब्र छाब्र निएकहें जाcछ् । शठब्रां२ মোটরের গতি বিপরীত হইবে। এবং হাণ্ডেলটিকে এই দিকে ঘুরাইতে থাকিলে ষ্টার্টিং বাপ ক্রমশ: আংশিকভাবে বিচ্ছিন্ন হইতে থাকিবে ও ডানদিকের ১ ধাতুখণ্ডে উৎ সর্ট সার্কিট ইয়। যাইৰে, তখন আৰ্ম্মেচার লাইনের পূর্ণ ভোণ্টেজে পূর্ণ গতিতে চলিতে থাকিবে । যাহাতে হাণ্ডেল ১ পার হইয়। বরাবর ঘুরিয়া না যায় তজ্জন্ত A চিহ্নিত স্থানদ্বয়ে আটকাইবার জন্য দুইটি ধাতুকীলক আছে। ঔtটার ও সান্ট রে গুলেটাৱে হুমগ্রি স্ফুলিঙ্গ ৱপ :–উপরে যে সমস্ত ষ্টাটার ও রেগুলেটার প্রভূতি বর্ণিত হইল তাহাদের দ্বারা মোটরকে ঠিক ভাবে চালান বা ‘ষ্টাট” করিতে পার যায় বটে, কিন্তু থামাইবার সময় সান্ট কয়েলে স্বীয় সম্ভাবন হেতু, ঐ ইটার প্রভৃতিতে অভ্যন্ত অগ্নিস্ফুলিঙ্গ ঘটে। এই অগ্নিস্ফুলিঙ্গ রদ করিবার নিমিত্ত উছাদিগের মধ্যে এরূপ ব্যবস্থা থাকা প্রয়োজন যেন,“সান্ট কয়েলে স্বীয় সম্ভাবনের সময় অর্থাৎ উছ লাইন হইতে বিচ্ছিন্ন হইবার সময় লাণ্ট পথ অসম্পূর্ণ না হইয়া সম্পূর্ণ থাকে।” ইহা 「5エー"* ষ্টাটারে যে ভাবে সম্পন্ন হয়, তাহ ৩৭৮ চিত্র হইতে বুঝিতে পারা যাইবে । ৩৭৮ চিত্রে ষ্টার্টিং বাধায় শেষভাগ সান্ট রাজ্য করেলের শ্লিপরিংএর সহিত সংলগ্ন এরূপ একটি ষ্টার্টার ও তাহার মোটরাদির সহিত সংযোজন দর্শিত হইয়াছে । ইহা t !