THE STUDY OF HISTORY ;-ITS INFLUENCE ON THE PROGRESS OF INDIVIDUALS AND NATIONS, DISCUSS THE REMARK USUALLY MADE THAT, THE HINDU MIND IS AVERSE TO THE STUDY OF HISTORY. ইতিহাস পাঠ । ইতিহ্য অর্থাৎ পরম্পরাগত উপদেশ যাহাতে আছে, তাহাকে ইতিহাস কহে । ধৰ্ম্মার্থকামমোক্ষাণামুপদেশসমন্বিতম্। পূৰ্ববৃত্ত্বিকথাযুক্তমিতিহাসং প্রচক্ষাতে৷ ইতিহাস চতুৰ্ব্বৰ্গ-লাভের প্রধান সাধন, কারণ কি উপায়ে ধৰ্ম্ম, অৰ্থ, কাম ও মোক্ষ লাভ করা যাইতে পারে, তাহার বিবরণ এবং তদুপযোগী । উপদেশমালা ইতিহাসে বর্ণিত থাকে। ইহা অতীতের সাক্ষী এবং বৰ্ত্তমানের সহচর। দিনের পর দিন, মাসের পর মাস, বৎসরের পর বৎসর, শতাব্দীর পর শতাব্দী অতীতের গর্ভে অনন্ত লয় প্রাপ্ত হইতেছে ;-সঙ্গে সঙ্গে কত মহিমামণ্ডিত রাজ্য, কত সভ্যতাগর্বিত সাম্রাজ্য, কত মদম্পৰ্দ্ধিত জাতি কোথায় বিলীন হইয়া যাইতেছে ;–আবার কত নগণ্য অভিনব জাতি উহাদের পতনের কারণ মানস-নয়নের সম্মুখে জলদুন্দাহরণ স্বরূপ প্ৰত্যক্ষ করিয়া শনৈ: শনৈঃ উন্নতিসোপানে আরূঢ় হইতেছে এবং সভ্যতার অভিমানে স্ফীতবক্ষে বিশাল ভূতধাত্রী ধরিত্রীকে শরাবখণ্ডের ন্যায় জ্ঞান করিতেছে। স্বল্পায়ুঃ মানব এই সমুদায় প্রত্যক্ষ করিতে সক্ষম না। গুগলেও লোকপরম্পরাগত উপদেশ প্রাপ্ত হইয়া পরবর্তী মানবের
পাতা:বিবিধ প্রবন্ধ (দ্বিতীয় খণ্ড) - গিরীন্দ্রকুমার সেন.pdf/২১
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।