পাতা:বিবিধ বিধান - অঘোরনাথ অধিকারী.pdf/২৫৪

&\ovo বিবিধ বিধান । ryk i DDD0S KuB DBDB S SBD DDBDSBD BYBiBD DSY KBLTS BDB BYY BBDB DDD বুঝান যাইবে না ; আর ঘাট, সত্তর, নব্বই প্ৰভৃতি শব্দেও শূন্যের ‘শ’ যুক্ত নাই। এইরূপ দুই চারিটী ব্যতিক্রম বলিয়া দিতে হইবে । মৌখিক যো গ, বিয়োগ ।-নামত মুখস্থ করাইবার প্ৰণালীতে যোগ, বিয়োগের ধারাও কিছু মুখস্থ করান উচিত । যথা চারে তিনে সাত, চারে চারে অ্যাট, চারে পাচে নয় ইত্যাদি । এইরূপ নয়ে নয়ে আঠার পর্য্যন্ত শিক্ষা দিলে যোগ, বিয়োগ উভয় কাৰ্য্যেরই সাহায্য হইবে । তারপর বালকগণকে দুই অঙ্কযুক্ত সংখ্যার যোগ শিখাইবে । যথা ৩৫ অার ৬৭ কত হয় ?-এইরূপ অঙ্কে প্ৰথমে একক যোগ না করিয়া, দশক দুইটী সোগ করা সুবিধাজনক ; ৩ আর ৬এ নয় দশ, ও ৫ আর ৭ এ বার অর্থাৎ এক দশ দুই ; সর্বসমেত দশ দশ আর ২, অর্থাৎ ১০২ ৷ বিয়োগেও এই প্ৰণালী অবলম্বন করিবে । ইচ্ছা করিলে মনে মনে এককের ঘর হইতেও যোগ বিয়োগ আরম্ভ করিতে পারে, কিন্তু বালকের মৌখিক যোগ, বিয়োগে দশকের ঘর হইতে কাৰ্য্য আরম্ভ করাই সুবিধাজনক মনে করে । শিক্ষক এ বিষয় নিজে পরীক্ষা করিয়া দেখিবেন । 8 ! झूठiन्द्र ! আরম্ভ {-লেখা শিখাইবার প্রণালী কিণ্ডারগার্টেন ১০ম খেলনায় বিবৃত হইয়াছে। প্ৰথমে বালককে কয়লা বা চক দিয়া মাটীর উপরে, বা পেনসিল দিয়া স্টের উপবে তাহার স্বেচ্ছামত হিজিবিজি লিখিতে দিবে। } ইহাতে তাহার কতকটা তাত ঠিক হইবে । কি পরিমাণ জোরে লিখিলে মোটা দাগ পড়ে ও কি পরিমাণ জোর লিখিলে সরু দাগ পড়ে, তাহ! সে আপনা। আপনি বুৰিতে পরিবে । ইহার পরে পূর্বের উপদেশমত ( ১০ম খেলনা। ) খুড়া, °फुl, Cङफुl, qद* cर्दैदा ७ औं कांবেঁকা রেখা শিক্ষা দিতে হইবে । লেখা শিখাইবার সময় ব, র, কি