ভূগোলেতিহাস বিষয়ক । nuld ר 盟 বায়ুর গতি।।*-একটা ছোট কাঠের বাক্সের এক পাশ আলগা রােখ। উপরের পিঠে দুইটা ছোট ছোট ছিদ্র করিয়া দুইটী চিমণি বসাও । খোলা মুখের দূরে যে ছিদ্র, SDg BuBDSS DBDBBDD DBu uBDBB BB BDDD DBD SSSgBDB KBD DDD BDB SEE চিমণির উপর ধর । আর একখানা পোড়া কাগজ ‘২” চিমণিৱ উপরে ধর । বায়ুর গতি বেরূপ বুঝিতে পারা যাইবে, তাহা তীর চিহ্নের দ্বারা চিত্রে দেখান হইল। বায়ু গরম তইয়া উপরে উঠিলে, ঠাণ্ড বায়ু আসিয়া কেমন করিয়া সে স্থান অধিকার করে, তাহাই দেপান উদ্দেশ্য। পােড়া নেকড়ার ধূল নীচের দিকে আদিবে, আর পোড়া কাগজের গুড়া উপরের দিকে উঠিবে। N {} E. (1恪蚩 . . . '; iki • “ነ $ t : O ፳፭o [ * " | 1 ! | iᎥᎢᎬs " ; r r . . . . . . . it: ;':ہ. **ا
- 、 : 1 : |
१२ क्रिय -बांयूब ७६ s निवशडि। দিক শিক্ষা -সুৰ্য্যের গতি শিক্ষা ‘দেওয়ার সময়ই বালকগণকে পুর্ব ও পশ্চিম শিক্ষা দেওয়া হইয়া থাকে। সেই সময় উত্তর দক্ষিণও শিক্ষা দেওয়া কৰ্ত্তবা। পুর্ব দিকে মুখ করিয়া দাড়াইলে, বামে উত্তর ও ডাহিনে দক্ষিণ ধাঁকে { ভঙ্গী-সঙ্গীত শিক্ষা triat প্ৰণালীতেও ছোট ছোট বালক দিগকে দিক শিক্ষা দেওয়া হইয়া থাকে। যে দিকেতে সূৰ্য্য উঠে পুৰ্ব্ব তারে বলি। (১) পশ্চিম দিগেতে সুৰ্য্য অস্তু যায় চলি । (২)
