পাতা:বিবিধ বিধান - অঘোরনাথ অধিকারী.pdf/৩৭৮

"mዪኃo বিবিধ বিধান । P. দেখাইয়া দাও । নকসায় একটি দৈর্ঘের ও একটি প্রস্থের দেয়াল আঁকিলেই তাহার সমান করিয়া অপর দুইটী দেওয়াল ও আঁকা যাইতে পারে । যখন শ্রেণীর কক্ষ অঙ্কন শিক্ষা দেওয়ার পর প্রাঙ্গণ সহ সমস্ত বিদ্যালয়ের নকসা অঙ্কন করা আবশ্যক হইবে, তখন আবার ১ ফুটকে ১ ইঞ্চের সমান করিয়া লইলেও চলিবেন । কাজেই ১ ফুটকে ২ ইঞ্চি বা ; ইঞ্চের সমান ধরিয়া লইতে হইবে । YS BBL S SKDD S BBBBS S BJBDBDS SBDD SBBBB BD D yDyDBB BBB S বঁাশের স্কেল করিয়া নিলেও বেশী হয় । মোটা কাগজের উপর দাগ কাটিয়াও কাজ চলা মত স্কেল করা যায় । বিদ্যালয়প্রাঙ্গণে কি তাহার অতি নিকটবর্তী দুই তিনটী রাস্ত কিংবা হাট বাজার পর্য্যন্ত স্থানের নক্সা বালকের মাপিয়া প্ৰস্তুত করিতে পারে। ইহার পর, গ্রামের নক্সা শিক্ষক নিজে প্ৰস্তুত করিয়া দেখাইবেন বা সার্ভে আফিস হইতে ক্ৰয় করিয়া লইবেন । নক্সায় স্কেল অঙ্কিত থাকে। ১ ইঞ্চি কত মাইলের সমান তাহা লেখা থাকে। এখন এক গ্রাম হইতে আর এক গ্রামের দূরত্ব বালকেরা নিজের স্কেলের দ্বারা মাপিয়াই বলিতে পরিবে । বালকগণকে এইরূপ মাপ শিক্ষা দেওয়া কৰ্ত্তব্য । নদীর দৈর্ঘ্যের মাপ লাইতে হইলে নকসায় নদীর বক্র দাগের উপর সুতা বসাইয়া মাও । পরে সেই সূতা স্কেল झिं श्रिां व्& ।। €እ একখানা কাগজে টু ইঞ্চি ফাকে ফাকে দৈর্ঘ্যে প্ৰস্থে কতকগুলি সমান্তর রূল ( পেনসিল দিয়া )” কাটিয়া লাও 1 দ্য ইঞ্চ যদি ১ ফুটের সমান ধরা যায়। তবে ঐ রূপ কাগজে বিনা স্কেলের সাহায্যেই নক্স অঙ্কিত করা যায়। এরূপ কাগজ কিনিতেও পাওয়া যায়। ছেলেদের পক্ষে এইরূপ রূল কাটা ( চেক ) কাগজ বেশ সুবিধাজনক ।